三、阅读语段，做下面的练习。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1. 语段中描写水声的四字词语有、。
2. 小雨滴是怎样唱出大合唱的呢?请完成下图。

3. 当读到“波澜壮阔的海洋大合唱”时,你的眼前一定出现了一幅壮美的画卷,它最符合下面图()中的情景。(填序号)

1. 滴滴答答；叮叮咚咚
2. （按框图位置）第一行从左到右两个空：河流、大海；第二行从左到右两个空：淙淙、哗哗
3. ④

1. 回到语段中筛选专门描写水声的四字词语，可找到描摹水滴声响的“滴滴答答”和“叮叮咚咚”。
2. 结合语段里“小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃”的内容梳理过程：小雨滴汇聚成小溪，小溪发出淙淙的声响，流向河流；河流发出潺潺的声响，流向大海；大海发出哗哗的声响，最终形成海洋大合唱，按对应位置填入内容即可。
3. “波澜壮阔的海洋大合唱”对应的是浪涛汹涌的大海场景：图①是瀑布、图②是山中小溪、图③是峡谷河流，只有图④是翻涌澎湃的大海，符合描述。