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6. 下列句中加点词语
A.每每提及那幅画，阿雪总是能
B.一向成绩平平的他这次居然考了全班第一名，真是个
C.站上舞台的那一刻，台下
D.现在大环境不景气，我劝你安心工作，不要
使
用
不
当
的一项是 (B
)A.每每提及那幅画，阿雪总是能
神
采
奕
奕
地讲述自己创作的点滴，充满了自豪和喜悦。B.一向成绩平平的他这次居然考了全班第一名，真是个
骇
人
听
闻
的消息。C.站上舞台的那一刻，台下
人
声
鼎
沸
，她热泪盈眶，向观众们深深鞠躬。D.现在大环境不景气，我劝你安心工作，不要
见
异
思
迁
了。答案
B
解析
本题考察的是词语的理解与运用。
A.“神采奕奕”用于形容精神饱满，容光焕发，此句中用来形容阿雪讲述自己创作时的状态，使用恰当；
B.“骇人听闻”意指使人听了非常吃惊、害怕，多指社会上发生的坏事，此句中用于形容成绩平平的他考了全班第一名这一好事，使用不恰当；
C.“人声鼎沸”用于形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，此句中用来形容舞台下观众的声音，使用恰当；
D.“见异思迁”用于形容意志不坚定，喜爱不专一，此句中用来劝诫某人不要因为环境不景气就想着换工作，使用恰当。
A.“神采奕奕”用于形容精神饱满，容光焕发，此句中用来形容阿雪讲述自己创作时的状态，使用恰当；
B.“骇人听闻”意指使人听了非常吃惊、害怕，多指社会上发生的坏事，此句中用于形容成绩平平的他考了全班第一名这一好事，使用不恰当；
C.“人声鼎沸”用于形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，此句中用来形容舞台下观众的声音，使用恰当；
D.“见异思迁”用于形容意志不坚定，喜爱不专一，此句中用来劝诫某人不要因为环境不景气就想着换工作，使用恰当。
7. 下列加点成语使用
A.在郑振铎的笔下，第三只猫的遭遇、命运和前面两只猫的遭遇命运
B.海伦·凯勒以
C.春天雨的清新甜美，令我喜欢，但后来我又见
D.散步时母亲想走大路，儿子想走小路，“我”想兵分两路，让他们能
错
误
的一项是 (B
)A.在郑振铎的笔下，第三只猫的遭遇、命运和前面两只猫的遭遇命运
大
相
径
庭
。B.海伦·凯勒以
不
求
甚
解
的方式模仿莎莉文老师的动作，学会了拼写一些单词。C.春天雨的清新甜美，令我喜欢，但后来我又见
异
思
迁
地
喜欢上了雪的纯洁柔美。D.散步时母亲想走大路，儿子想走小路，“我”想兵分两路，让他们能
各
得
其
所
。答案
B
解析
A项“大相径庭”形容彼此相差很远，符合语境；B项“不求甚解”指学习或研究不认真、不深入，海伦·凯勒学习拼写单词并非不认真，此处使用不当；C项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，符合“喜欢雨又喜欢雪”的语境；D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排，符合“兵分两路”的语境。
8. 下列句中加点成语使用不恰当的一项是 (
A.我们应该时时怀揣一种敬业精神，做好本职工作，决不能
B.这节生物课生动有趣，同学们都跟着老师的讲解
C.
D.同样一个病症，中医与西医对它的治疗方式却
B
)A.我们应该时时怀揣一种敬业精神，做好本职工作，决不能
见
异
思
迁
。B.这节生物课生动有趣，同学们都跟着老师的讲解
随
声
附
和
，课堂氛围十分热烈。C.
骇
人
听
闻
的“焚书坑儒”也是这段历史中举足轻重的一部分。D.同样一个病症，中医与西医对它的治疗方式却
大
相
径
庭
。答案
B
解析
本题是对成语释义及运用的考查，B项中“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，多含贬义，而句中表示同学们与老师互动良好，不应使用带有贬义的词语，属于感情色彩不当；A项“见异思迁”意为看到不同的事物就改变主意，用来形容人缺乏恒心，符合语境；C项“骇人听闻”指事出怪诞，听起来令人吃惊，符合语境；D项“大相径庭”指彼此相差很远或矛盾很大，符合语境。
9. 下列句子中加点成语使用
A.一场春雨之后，光秃秃的河滩上
B.春节到了，邻居家小女孩打扮得
C.经过牧羊人的不懈努力，昔日的
D.与老师
有
误
的一项是 (A
)A.一场春雨之后，光秃秃的河滩上
油
然
而
生
出一些绿来，给大地平添了些生机。B.春节到了，邻居家小女孩打扮得
花
枝
招
展
的，可爱极了。C.经过牧羊人的不懈努力，昔日的
不
毛
之
地
，变成了美丽的绿洲。D.与老师
神
采
奕
奕
的双眼相比，星星是那样的暗淡无光。答案
A
解析
A项“油然而生”指自然地产生（某种思想感情），不能用于形容植物生长，此处使用对象错误。B项“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，符合语境。C项“不毛之地”指不长庄稼的地方，泛指荒凉、贫瘠的土地，符合语境。D项“神采奕奕”形容精神饱满，容光焕发，符合语境。
10. 下列各句中，加点词语使用正确的一项是 (
A.本想掩盖事实的他，在老师的诘问之下，终于开口说出了事情的原委。
B.张红凭借
C.阅读小说要联系人物的生活环境及创作意图，不应有
D.大熊猫憨态可掬，受到国人的喜爱，其美好形象早已在中国
AD
)A.本想掩盖事实的他，在老师的诘问之下，终于开口说出了事情的原委。
B.张红凭借
耐
人
寻
味
、激情饱满的朗诵在“童心向党”比赛中获得第一。C.阅读小说要联系人物的生活环境及创作意图，不应有
言
外
之
意
的分析。D.大熊猫憨态可掬，受到国人的喜爱，其美好形象早已在中国
家
喻
户
晓
。答案
AD
解析
A项“诘问”指追问、责问，符合语境；B项“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨，不能形容朗诵；C项“言外之意”指话里暗含着的没有直接说出的意思，阅读小说应进行合理分析，“不应有”表述错误；D项“家喻户晓”指家家户户都知道，符合语境。A、D项正确。
11. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是 (
A.看着孩子取得的成就，一种自豪感在他的心中
B.听到这个好消息，王强不由得
C.科技伦理固然不是解决所有问题的灵丹妙药，但也不是毫无助益的杞人忧天。
D.李明针对垃圾分类提出了很有价值的建议，其他同学也纷纷
·140·
D
)A.看着孩子取得的成就，一种自豪感在他的心中
油
然
而
生
。B.听到这个好消息，王强不由得
眉
开
眼
笑
，用口哨吹着一首欢快的曲子。C.科技伦理固然不是解决所有问题的灵丹妙药，但也不是毫无助益的杞人忧天。
D.李明针对垃圾分类提出了很有价值的建议，其他同学也纷纷
随
声
附
和
并补充建议。·140·
答案
D
解析
A项“油然而生”形容思想感情自然而然地产生，符合语境；B项“眉开眼笑”形容高兴愉快的样子，符合语境；C项“杞人忧天”指毫无根据地忧虑，这里指科技伦理并非毫无意义的担忧，使用恰当；D项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说就跟着怎么说，含贬义，与“提出了很有价值的建议”“补充建议”的积极语境不符，使用不恰当。
