2025年单元评价卷宁波出版社四年级数学上册人教版第38页答案
1.以下角度中最接近右图中箭头所指角的度数的是(
B
)。


A.180°
B.135°
C.90°
D.60°

答案

B

解析

观察图形，箭头所指角为钝角（大于90°小于180°）。180°是平角，图形中角明显小于平角；90°是直角，图形中角大于直角；60°是锐角，也不符合。135°是钝角且接近图形中角的大小，故最接近的是135°。
2.两个锐角的度数相加，结果(
D
)。

A.一定小于90°
B.一定等于90°
C.一定大于90°
D.可能小于90°，可能大于90°，也可能等于90°，但一定小于180°

答案

D

解析

锐角的度数范围是大于0°且小于90°，选取两个具体的锐角数值例子进行验证，例如两个30°的角相加为60°（小于90°），两个45°的角相加为90°（等于90°），一个60°和一个70°的角相加为130°（大于90°但小于180°），所以两个锐角的度数相加可能小于90°，可能大于90°，也可能等于90°，但一定小于180°。
3.下列说法中，错误的是(
C
)。

A.正方形是特殊的长方形
B.梯形只有一组对边平行
C.平行四边形是轴对称图形
D.四边形都可以分成两个三角形

答案

C

解析

A.正方形具备长方形的所有特征且四边相等，是特殊的长方形，正确；B.梯形定义为只有一组对边平行的四边形，正确；C.一般平行四边形沿任何直线对折后，两边不能完全重合，不是轴对称图形，错误；D.连接四边形的一条对角线可分成两个三角形，正确。
4.下列说法中，错误的是(
A
)。

A.平行线延长可能相交
B.梯形有无数条高
C.平行四边形两组对边分别平行

答案

A

解析

根据平行线的定义，在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，且平行线无论怎样延长都不会相交，所以A说法错误；梯形的高是上底和下底之间的垂线段，有无数条，B说法正确；平行四边形的定义是两组对边分别平行的四边形，C说法正确。
5.过直线外一点画已知直线的垂线，可以画(
A
)条。

A.1
B.2
C.无数

答案

A

解析

根据垂线的性质，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直，所以过直线外一点画已知直线的垂线，只能画1条。
三、判断
1.角的大小和角两边的长度无关，跟角两边叉开的大小有关。……(
√
)
2.钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。…………(
×
)
3.黑板上画的60°角与课本上画的60°角的大小不同。…………(
×
)
4.等腰梯形的两个底角相等。…………………………………………(
×
)

答案

1. √
2. ×
3. ×
4. ×

解析

1. 角的大小由两边叉开大小决定，与边长无关，正确。
2. 钝角大于直角且小于 180°，比直角大的角还可能是平角或周角，错误。
3. 角的大小只看度数，60°角大小相同，错误。
4. 等腰梯形同一底上两个底角相等，表述不完整，错误。