一、说一说,通过本单元的学习,你有哪些收获。
二、画一画、写一写,整理本单元的“知识图”,并和同伴分享。
二、画一画、写一写,整理本单元的“知识图”,并和同伴分享。
答案
一、我学会了两位数加减法的计算方法,知道进位加法个位相加满十要向十位进1,退位减法个位不够减要从十位退1当10再减;还掌握了连加、连减和加减混合的运算顺序,有小括号的算式要先算小括号里面的;也能运用学到的加减法知识解决生活中求比一个数多几、少几的数,还有连续两问的实际问题。
二、知识图整理:
中心主题:100以内的加法和减法(二)
1. 两位数加两位数
· 不进位加法:相同数位对齐,从个位加起
· 进位加法:个位相加满十,向十位进1
2. 两位数减两位数
· 不退位减法:相同数位对齐,从个位减起
· 退位减法:个位不够减,从十位退1当10,和个位的数合起来再减
3. 连加、连减、加减混合
· 没有小括号:从左往右依次计算
· 带有小括号:先算小括号里面的部分
4. 解决实际问题
· 求比一个数多几的数是多少,用加法计算
· 求比一个数少几的数是多少,用减法计算
· 连续两问的实际问题:先求出第一个问题的结果,再用这个结果作为条件计算第二个问题的答案
二、知识图整理:
中心主题:100以内的加法和减法(二)
1. 两位数加两位数
· 不进位加法:相同数位对齐,从个位加起
· 进位加法:个位相加满十,向十位进1
2. 两位数减两位数
· 不退位减法:相同数位对齐,从个位减起
· 退位减法:个位不够减,从十位退1当10,和个位的数合起来再减
3. 连加、连减、加减混合
· 没有小括号:从左往右依次计算
· 带有小括号:先算小括号里面的部分
4. 解决实际问题
· 求比一个数多几的数是多少,用加法计算
· 求比一个数少几的数是多少,用减法计算
· 连续两问的实际问题:先求出第一个问题的结果,再用这个结果作为条件计算第二个问题的答案
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