1. 阳光小学各年级近视的人数如下,把这些数据填在统计表里。
一年级:女生6人,男生8人;二年级:女生12人,男生15人;
三年级:女生24人,男生22人;四年级:女生38人,男生37人;
五年级:女生49人,男生52人;六年级:女生70人,男生68人。
阳光小学各年级近视人数统计表

年 月
(1) 阳光小学哪个年级近视的人数最多?
(2) 近视的学生是男生多,还是女生多?
(3) 你知道近视的原因有哪些吗?怎样才能爱护好我们的眼睛呢?
一年级:女生6人,男生8人;二年级:女生12人,男生15人;
三年级:女生24人,男生22人;四年级:女生38人,男生37人;
五年级:女生49人,男生52人;六年级:女生70人,男生68人。
阳光小学各年级近视人数统计表
年 月
(1) 阳光小学哪个年级近视的人数最多?
(2) 近视的学生是男生多,还是女生多?
(3) 你知道近视的原因有哪些吗?怎样才能爱护好我们的眼睛呢?
答案
填写完成的阳光小学各年级近视人数统计表
| 年级 | 合计 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
|--------|------|--------|--------|--------|--------|--------|--------|
| 总计/人 | 401 | 14 | 27 | 46 | 75 | 101 | 138 |
| 女生/人 | 199 | 6 | 12 | 24 | 38 | 49 | 70 |
| 男生/人 | 202 | 8 | 15 | 22 | 37 | 52 | 68 |
计算过程:
$6+8=14$(人)
$12+15=27$(人)
$24+22=46$(人)
$38+37=75$(人)
$49+52=101$(人)
$70+68=138$(人)
$6+12+24+38+49+70=199$(人)
$8+15+22+37+52+68=202$(人)
$199+202=401$(人)
(1)
$14<27<46<75<101<138$
答:阳光小学六年级近视的人数最多。
(2)
$202>199$
答:近视的学生男生多。
(3)
答:近视的常见原因有长时间近距离看书写字、过度使用电子产品、读写姿势不正确、用眼时光线过强或过暗、户外活动时间不足等。爱护眼睛要做到:保持端正的读写姿势,连续用眼半小时后及时远眺休息,控制电子产品的使用时长,每天保证充足的户外活动时间,认真做眼保健操,定期检查视力。
| 年级 | 合计 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
|--------|------|--------|--------|--------|--------|--------|--------|
| 总计/人 | 401 | 14 | 27 | 46 | 75 | 101 | 138 |
| 女生/人 | 199 | 6 | 12 | 24 | 38 | 49 | 70 |
| 男生/人 | 202 | 8 | 15 | 22 | 37 | 52 | 68 |
计算过程:
$6+8=14$(人)
$12+15=27$(人)
$24+22=46$(人)
$38+37=75$(人)
$49+52=101$(人)
$70+68=138$(人)
$6+12+24+38+49+70=199$(人)
$8+15+22+37+52+68=202$(人)
$199+202=401$(人)
(1)
$14<27<46<75<101<138$
答:阳光小学六年级近视的人数最多。
(2)
$202>199$
答:近视的学生男生多。
(3)
答:近视的常见原因有长时间近距离看书写字、过度使用电子产品、读写姿势不正确、用眼时光线过强或过暗、户外活动时间不足等。爱护眼睛要做到:保持端正的读写姿势,连续用眼半小时后及时远眺休息,控制电子产品的使用时长,每天保证充足的户外活动时间,认真做眼保健操,定期检查视力。
2. 乐学书店1~3月各类书籍销售情况如下表。
乐学书店1~3月各类书籍销售情况统计表
年 月
(1)将表格填写完整。
(2)()月跟其他两个月相比,销售情况变化比较大。你觉得可能是什么原因?
(3)从统计表中,你还能获得哪些信息?

乐学书店1~3月各类书籍销售情况统计表
年 月
(1)将表格填写完整。
(2)()月跟其他两个月相比,销售情况变化比较大。你觉得可能是什么原因?
(3)从统计表中,你还能获得哪些信息?
答案
(1) 计算填写表格
文学类合计:$363+412+231=1006$(本)
科普类合计:$429+375+176=980$(本)
历史类合计:$212+165+665=1042$(本)
其他类合计:$357+345+127=829$(本)
1月总计:$363+429+212+357=1361$(本)
2月总计:$412+375+165+345=1297$(本)
3月总计:$231+176+665+127=1199$(本)
总合计:$1361+1297+1199=3857$(本)
填写后表格空缺数值依次为:
总计行:合计3857,1月1361,2月1297,3月1199
文学类行:合计1006
科普类行:合计980
历史类行:合计1042
其他行:合计829
(2)
3
原因:3月学校开展历史主题阅读活动,历史类书籍销量大幅上涨,其余品类销量相比前两个月明显下降,整体销售结构和1、2月差异很大。
(3)
获得的信息示例:1月的书籍总销量是三个月中最高的;1月科普类书籍的销量是当月所有品类里最高的。
答:(1) 表格已按计算结果填写完整;(2) 3月销售情况变化较大,原因符合实际即可;(3) 可得到如1月总销量最高等合理信息。
文学类合计:$363+412+231=1006$(本)
科普类合计:$429+375+176=980$(本)
历史类合计:$212+165+665=1042$(本)
其他类合计:$357+345+127=829$(本)
1月总计:$363+429+212+357=1361$(本)
2月总计:$412+375+165+345=1297$(本)
3月总计:$231+176+665+127=1199$(本)
总合计:$1361+1297+1199=3857$(本)
填写后表格空缺数值依次为:
总计行:合计3857,1月1361,2月1297,3月1199
文学类行:合计1006
科普类行:合计980
历史类行:合计1042
其他行:合计829
(2)
3
原因:3月学校开展历史主题阅读活动,历史类书籍销量大幅上涨,其余品类销量相比前两个月明显下降,整体销售结构和1、2月差异很大。
(3)
获得的信息示例:1月的书籍总销量是三个月中最高的;1月科普类书籍的销量是当月所有品类里最高的。
答:(1) 表格已按计算结果填写完整;(2) 3月销售情况变化较大,原因符合实际即可;(3) 可得到如1月总销量最高等合理信息。
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