Ⅲ. Read, look and judge.(读句子,判断图文是否相符,相符的写“T”,不相符的写“F”。)
()1. This is my father and this is my mother.
()2. The giraffe is small.
()3. I help my friends.
()4. Sam is four years old.
()5. Plants need air, water and sun.

1. T 2. F 3. T 4. F 5. T

【分析】
本题为英语图文判断题，解题思路是：先准确理解每个句子的含义，再仔细观察对应插图的关键内容，将句子语义与插图信息进行对比，若两者一致则判断为T，不一致则判断为F。
【解析】
1. 句子意为“这是我的爸爸和妈妈”，插图1展示的是父母的形象，与句子描述相符，故判断为T；
2. 句子意为“长颈鹿很小”，插图2中的长颈鹿体型高大，与句子描述不符，故判断为F；
3. 句子意为“我帮助我的朋友”，插图3呈现的是帮助朋友的场景，与句子描述相符，故判断为T；
4. 句子意为“萨姆四岁了”，插图4未体现萨姆四岁的相关信息，与句子描述不符，故判断为F；
5. 句子意为“植物需要空气、水和阳光”，插图5展示的是植物生长所需条件的相关内容，与句子描述相符，故判断为T。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】
英语句子理解、图文匹配、常识应用
【点评】
本题考查学生对简单英语句子的理解能力及图文信息的对比判断能力，属于基础题型，适合低年级学生巩固英语基础。
【难度系数】
0.7

Ⅳ. Read and choose. (情景交际。)
()1. 开学了, Wu Binbin 班里转来一位新同学 Mike Black,他这样介绍自己:“”
A. Hello! I'm Mike Black.
B. Hi! My name is Wu Binbin.
()2. 放学时下雨了, Sarah 没带伞, 你打开伞对她说:“”
A. Goodbye!
B. Hey, Sarah! We can share.
()3. 你向爸爸、妈妈介绍你的朋友时,可以这样说:“”
A. Mum! Dad! This is my friend, Sarah Miller.
B. Mum! This is my dad.
()4. 你想问同学家有没有宠物,可以这样问:“”
A. Do you have a pet?
B. I like my dog.
()5. 动物园里, Amy 想知道那边是什么动物,她可以这样问:“”
A. What's this?
B. What's that?
()6. Chen Jie 看到《动物世界》里说狮子奔跑的速度可以达到每小时60千米时,惊讶道:“”
A. The fish is small!
B. The lion is fast!
()7. 老师告诉我们:“ Plants need .”
A. grass, flowers and trees
B. air, water and sun
()8. 春天来了,孩子们想绿化校园, Sarah 建议说:“”
A. We can plant new trees.
B. How many apples?
()9. Sam 想知道 Xinxin 的年龄,他可以这样问:“”
A. How are you?
B. How old are you?
()10. —What colour is our national flag (国旗)?
—.
A. Red and yellow
B. Red and blue

1. A 2. B 3. A 4. A 5. B
6. B 7. B 8. A 9. B 10. A

【分析】本题为英语情景交际选择题，需结合每个小题给出的具体场景，分析选项是否符合语境，选出正确答案。解题时先明确每个场景的需求，再对比两个选项的含义，排除不符合语境的选项即可。
【解析】1. 场景是新同学Mike Black自我介绍，A选项意为“你好！我是迈克·布莱克”，符合自我介绍的语境；B选项意为“嗨！我是吴斌斌”，不符合新同学Mike的身份，故选A。2. 场景是下雨时Sarah没带伞，需分享雨伞，A选项意为“再见！”，不符合；B选项意为“嘿，莎拉！我们可以分享（雨伞）”，符合语境，故选B。3. 场景是向父母介绍朋友，A选项意为“妈妈！爸爸！这是我的朋友，莎拉·米勒”，符合介绍朋友的表达；B选项意为“妈妈！这是我爸爸”，不符合，故选A。4. 场景是询问同学家是否有宠物，A选项是一般疑问句“你有宠物吗？”，符合提问需求；B选项意为“我喜欢我的狗”，不符合，故选A。5. 场景是询问远处的动物，A选项中this指近处，B选项中that指远处，故用What's that?，选B。6. 场景是看到狮子奔跑速度快，A选项意为“鱼很小！”，不符合；B选项意为“狮子很快！”，符合惊讶的表达，故选B。7. 场景是植物需要的条件，A选项意为“草、花和树”，不是植物生长必需要素；B选项意为“空气、水和阳光”，是植物生长必需的，故选B。8. 场景是春天绿化校园，Sarah建议种树，A选项意为“我们可以种新树”，符合建议；B选项意为“多少个苹果？”，不符合，故选A。9. 场景是询问年龄，A选项意为“你好吗？”，B选项是问年龄的固定表达“你多大了？”，故选B。10. 场景是问国旗颜色，中国国旗是红色和黄色，A选项正确；B选项错误，故选A。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.A
【知识点】英语情景交际，日常用语
【点评】本题考查基础英语情景交际能力，围绕校园、生活、自然等常见场景设置题目，难度较低，适合巩固日常英语表达。
【难度系数】0.8