2026年长江作业本同步练习册五年级语文上册人教版第25页答案
五、阅读短文,完成练习。
船长的勇气(节选)
[美国]A.梅尔休斯/著 沈玮/译
一次我乘船去欧洲,途中遇上了一场罕见的风暴。船上的桅杆全断了,船就像沸水锅中的一片菜叶。更糟糕的是,水不断地从一个大窟窿里涌进船来。水手们虽然都是一流的海员,但这时他们都绝望地离开了岗位,决定听天由命。
船长镇定地命令水手们回到自己的岗位。那些强壮的水手,不由得在船长坚定的信念面前折服。
船长经过我面前的时候,我问他,船是否还有得救的希望。他仔细地看了看我,说:“有希望,先生,只要还有一英寸甲板露在水面,就有希望。”他转过脸去,对围在旁边的旅客说:“旅客们,大家都去排水,我要带领你们安全靠岸。”
在船长不屈不挠的精神鼓舞下,水手和旅客们又重新振作起来,同心协力,奋力抢救。最终,他指挥着船到达了港口。旅客们下船时,船长频频点头,接受旅客们的祝贺。
我经过他的身边时,他拉住我的手,问:“普莱斯顿先生,您不记得我了?”我想了想,遗憾地摇了摇头。“三十多年前,您曾经跟着一个男孩去买书,他多次碰壁,您还记得吗?”“哦,不错……”“我就是那个男孩!”船长眼中闪着光,“当时,您对我说的‘先生,只要我还活着’这句话,我一直记在心里。”
1. 文中画波浪线的句子运用了
比喻
的修辞手法,生动地写出了风暴中海船
摇晃无助、极度危险
的处境,反衬了船长的
镇定勇敢
。
2. 危难发生时,水手们前后的表现有什么变化?为什么有这样的变化?带着这个问题,快速默读,读后再回答问题。
水手们一开始感到绝望,想放弃、听天由命,后来振作精神,一起排水抢救。因为大家被船长镇定坚毅、永不言弃的精神所鼓舞。

3. 最后一个自然段的内容与这次海船遇到危险这件事看似没有关系,读到这里,你有什么问题?结合语段中画横线的句子想一想,再回答自己提出的问题。
问题:
船长回忆三十年前的事情与这次船化险为夷有什么关系?

回答:
三十年前的那次与作者的相遇,作者对他说的那句鼓励的话,是他一生战胜困难的坚定信念的源头。

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答案

1. 比喻 摇晃无助、极度危险 镇定勇敢
2. 水手们一开始感到绝望,想放弃、听天由命,后来振作精神,一起排水抢救。因为大家被船长镇定坚毅、永不言弃的精神所鼓舞。
3. 示例:
问题: 船长回忆三十年前的事情与这次船化险为夷有什么关系?
回答: 三十年前的那次与作者的相遇,作者对他说的那句鼓励的话,是他一生战胜困难的坚定信念的源头。