四 默读课文，童第周是在什么样的情况下想到“一定要争气”的？请完善思维导图。

四 ①28岁 ②贫穷落后 ③没有地位 ④成功剥离 ⑤震惊

五 阅读课文片段，完成练习。
【片段一】经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：①一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。
【片段二】青蛙卵外膜的成功剥离，震惊了欧洲同行。童第周激动地想：②一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。
1.素养练·理解课文内容 片段一和片段二围绕童第周“争气”写了两件事。根据内容，把下表补充完整。

2.文中画“”的两处句子是对童第周的描写。从第①处的“一定要争气”可以看出他是一个的人，从第②处的“一定要争气”还可以看出他是一个的人。
3.这篇文章表现了()
A.童第周勤奋学习、刻苦钻研、为国争光。 B.童第周很爱面子。

1. 自己 国家
2. 心理 有志气 爱国
3. A

六 新材料 一代代为国奉献、坚守初心的时代榜样，用行动温暖了无数人。请你介绍你搜集到的时代人物故事，以及他（她）身上值得学习的品质。
我搜集到的故事：。
从他（她）身上，我学习到了的品质。

六 示例：“中国天眼”的总工程师南仁东，在贵州平塘的深山里坚守多年，克服恶劣环境，不断优化射电望远镜性能，帮助人类捕捉到更多来自宇宙深处的信号 执着坚守、勇于探索、热爱科学