2026年长江作业本同步练习册六年级语文上册人教版第57页答案
二、根据课文内容补全下面的思维导图,并完成练习。

《盼》是围绕一个中心意思,按
事情发展
的顺序来写的。

答案

盼下雨 盼出门 盼雨留到明天下
事情发展
三、阅读语段,完成练习。
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
1. 语段是围绕“
我开始盼着变天
”这句话来写的。
2. 用“﹏﹏”画出描写“我”的心理活动的句子。句子表现了“我”
迫切想要穿上雨衣外出
的心情。
3. 对语段中画横线的句子理解不正确的是(
②
)
①从“瓦蓝瓦蓝”“满天星斗”可以看出“我”的心愿无法实现。
②两个“安安静静”突出了“我”对雨衣的珍视和喜爱。
③从“一连好多天”可以看出“我”期盼变天的时间长。
④从两个“一直”可以看出“我”的无奈。

答案

1. 我开始盼着变天
2. 太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢? 迫切想要穿上雨衣外出
3. ②
四、阅读短文,完成练习。
AI讲 AI问
把自己忘了的人
陆勇强
她是一个农村妇女,普通得像土一样。她有一个女儿,她对女儿特别好,像天下所有母亲那样。
孩子会蹒跚走路的时候,却走失了。她满世界地找,可是毫无结果,她的女儿就像水蒸气一样蒸发了。
但她却不死心,她坚信她的女儿被人收养了。每年幼儿园开学的时候,她就站在学校的大门口,(窥视 打量)着一个个孩子。所有人都以为她的精神有问题。她并不在乎这些,她在这座城市的每一所学校里都留下了踪迹。
这样的寻找持续了20年。
20年后,她家中的墙壁上还张贴着1979年的年画,因为这幅画是她和女儿一起贴上的。她还留着女儿的一把小雨伞,她说这把伞女儿只用了一次。
这20年,她是为寻找女儿而活着,所有的村民都为之动容。
她的事迹终于引起媒体的(关注 关心),在媒体的牵头下,民政、公安部门为她查找了1979年全市所有领养情况的原始记录。费了很多(曲折 周折),她的女儿终于找到了——在邻县一个普通的农户家中。
她的梦终于可以圆了。但是,领养的人家托人带信给她,说她的女儿现在生活得很好,她不知道自己的生母是谁。如果真为她好,
还是不要让她知道这事
。
20年来,她朝思暮想就是为了看女儿一眼。现在,她却退缩了,她害怕自己的出现打搅女儿的生活。于是,她没有出现。
在这个世界上,把一切都承担下来,最后却把自己忘了的人,往往只有母亲。
1.联系短文内容,在括号里选择合适的词语,打“√”。
2.短文第8自然段的横线上应填写的句子是
还是不要让她知道这事
。
3.这篇短文是围绕哪句话写的?用“﹏﹏”画出来。作者围绕着这句话写了哪些事情?
在这个世界上,把一切都承担下来最后却把自己忘了的人,往往只有母亲。

孩子走失了,她满世界地找;每年幼儿园开学的时候,她就站在学校的大门口找;她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹;这样的寻找持续了20年;20年了,她家中的墙壁上始终张贴着 1979 年的年画,还留着女儿的一把小雨伞;找到女儿后,她却退缩了,她害怕自己的出现打搅女儿的生活。


答案

1. 打量 关注 周折
2. 还是不要让她知道这事
3. 在这个世界上,把一切都承担下来最后却把自己忘了的人,往往只有母亲。
孩子走失了,她满世界地找;每年幼儿园开学的时候,她就站在学校的大门口找;她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹;这样的寻找持续了20年;20年了,她家中的墙壁上始终张贴着 1979 年的年画,还留着女儿的一把小雨伞;找到女儿后,她却退缩了,她害怕自己的出现打搅女儿的生活。