2026年同步练习册人民教育出版社九年级数学上册人教版新疆专版第29页答案
7.(1)如图,请在平面直角坐标系中画出二次函数$y=x^2 - 2x$的大致图象;
(2)根据方程的根与函数图象的关系,将方程$x^2 - 2x=1$的根在图上近似地表示出来(描点即可);
(3)观察图象,直接写出方程$x^2 - 2x=1$的根的近似值(结果精确到0.1)。

答案


7. 解(1)如图所示。
(2)如图,作出点M,N。
(3)方程的根的近似值为 $x_1=-0.4$,$x_2=2.4$。

解析

【分析】
解决本题可分三步思考:1. 画二次函数图象:先将二次函数解析式化为顶点式,确定顶点坐标,再求出函数与坐标轴的交点,补充若干对称点后描点连线即可得到图象;2. 理解方程根与函数图象的关系:方程$x^2-2x=1$的根就是二次函数$y=x^2-2x$的函数值为1时对应的横坐标,也就是抛物线与直线$y=1$交点的横坐标,因此画出直线$y=1$,描出它和抛物线的两个交点即可;3. 求近似根:观察两个交点的横坐标,结合网格的单位长度估算,将结果精确到0.1即可。
【解析】
(1)先将二次函数解析式变形:$y=x^2-2x=(x-1)^2-1$,可得抛物线顶点坐标为$(1,-1)$;令$y=0$,则$x^2-2x=0$,解得$x_1=0$,$x_2=2$,即抛物线与x轴交于$(0,0)$、$(2,0)$;再取对称点如$x=-1$时$y=3$,$x=3$时$y=3$,将上述点描出后用平滑曲线连接,即得到二次函数的大致图象。
(2)方程$x^2-2x=1$的根对应$y=x^2-2x$与$y=1$交点的横坐标,在坐标系中画出直线$y=1$,它与抛物线交于两个点M、N,描出这两个点即可。
(3)观察图象可得,点M的横坐标约为-0.4,点N的横坐标约为2.4,因此方程$x^2-2x=1$的近似根为$x_1\approx-0.4$,$x_2\approx2.4$。
【答案】
(1)如图所示。
(2)如图,作出点M,N。
(3)方程的根的近似值为 $x_1=-0.4$,$x_2=2.4$。
【知识点】
二次函数图象画法,二次函数与一元二次方程的关系,图象法求方程近似根
【点评】
本题考查二次函数的相关性质及数形结合思想的应用,需要掌握二次函数图象的绘制方法,理解函数图象交点与对应方程根的关系,能从函数图象中读取有效信息估算方程的解。
【难度系数】
0.7
8. 抛物线 $y_1=ax^2+bx+c$ 与直线 $y_2=kx+m$ 的图象如图所示,根据图象回答下列问题:
(1)写出 $b$,$b^2-4ac$,$a-b+c$ 的符号;
(2)若 $y_1<0$,指出 $x$ 的取值范围;
(3)若 $y_1>y_2$,指出 $x$ 的取值范围。

答案

8. 解(1)由二次函数图象得 $a>0$,$-\dfrac{b}{2a}>0$,得出 $b<0$。因为二次函数图象与坐标轴的交点个数为2,所以 $b^2-4ac>0$。
因为 $x=-1$ 时,$y=a-b+c$,结合图象可知 $a-b+c>0$。所以 $b$ 的符号为负,$b^2-4ac$ 的符号为正,$a-b+c$ 的符号为正。
(2)结合图象可知,当 $y_1<0$ 时,$1<x<4$。
(3)结合图象可知,当 $y_1>y_2$ 时,$x<1$ 或 $x>5$。

解析

【分析】
(1)判断b的符号:先根据抛物线开口方向确定a的符号,再结合对称轴在y轴右侧的特征,利用“左同右异”的规律推导b的符号;判断$b^2-4ac$的符号只需看抛物线和x轴的交点个数,有2个交点则$b^2-4ac$为正;$a-b+c$是x=-1时二次函数的函数值,观察x=-1时抛物线的位置即可判断其符号。
(2)$y_1<0$对应抛物线在x轴下方的部分,找到抛物线与x轴两个交点的横坐标,取两个交点之间的x范围即可。
(3)$y_1>y_2$对应抛物线在直线上方的部分,找到两个函数图象交点的横坐标,取交点外侧的x范围即可。
【解析】
(1)①由抛物线开口向上可得$a>0$,又抛物线对称轴在y轴右侧,即$-\frac{b}{2a}>0$,结合$a>0$可推出$b<0$;
②抛物线与x轴有2个不同的交点,说明一元二次方程$ax^2+bx+c=0$有2个不相等的实数根,因此$b^2-4ac>0$;
③当$x=-1$时,二次函数的函数值$y=a×(-1)^2+b×(-1)+c=a-b+c$,观察图象可知x=-1时抛物线在x轴上方,函数值为正,故$a-b+c>0$。
(2)$y_1<0$即抛物线图象位于x轴下方的部分,由图象得抛物线与x轴的交点横坐标为1和4,因此x的取值范围是$1<x<4$。
(3)$y_1>y_2$即抛物线图象位于直线上方的部分,由图象得两个函数交点的横坐标为1和5,因此x的取值范围是$x<1$或$x>5$。
【答案】
(1)$b<0$,$b^2-4ac>0$,$a-b+c>0$;
(2)$1<x<4$;
(3)$x<1$或$x>5$。
【知识点】
二次函数图象性质,二次函数与不等式,数形结合思想
【点评】
本题侧重考查函数图象的读取和应用,解题核心是准确把握二次函数各项系数、特殊点函数值的图象意义,结合图象交点位置快速推导不等式的解集,数形结合是解决这类问题的常用方法。
【难度系数】
0.75
9. 对于一个函数,若自变量 $ x $ 取 $ m $ 时,函数值 $ y $ 等于 $ 2m $,则称点 $ A(m,2m) $ 是这个函数的“二倍点”。已知二次函数 $ y=x^2+3x+k $。
(1)若点 $ A(1,2) $ 是此函数的“二倍点”,则此函数另一个“二倍点” $ B $ 的坐标是
$(-2,-4)$
;
(2)若此函数有两个相异的“二倍点” $ A(m,2m) $,$ B(n,2n) $,且 $ m<1<n $,则 $ k $ 的取值范围是
$k<-2$
。

答案

9. (1)$(-2, -4)$ (2)$k<-2$

解析

【分析】
本题首先要明确“二倍点”的定义:当函数值$y=2x$时对应的点就是二倍点,因此所有二倍点的横坐标都满足方程$x^2+3x+k=2x$,即$x^2+x+k=0$,将新定义问题转化为一元二次方程的相关问题求解即可。
(1)已知$A(1,2)$是二倍点,说明$x=1$是方程$x^2+x+k=0$的一个根,先代入求出$k$的值,再解方程得到另一个根,即可得到$B$点坐标。
(2)两个相异二倍点对应方程$x^2+x+k=0$有两个不相等的实根$m、n$,且$m<1<n$,结合二次函数$y=x^2+x+k$开口向上的性质,可知当$x=1$时函数值小于0,代入求解即可得到$k$的取值范围,同时可验证此时判别式满足有两个不等实根的条件。
【解析】
(1)根据“二倍点”的定义,二倍点满足$y=2x$,联立二次函数解析式得:
$x^2+3x+k=2x$
整理得:$x^2+x+k=0$
∵点$A(1,2)$是此函数的“二倍点”
∴$x=1$是方程$x^2+x+k=0$的根,代入得:
$1^2+1+k=0$,解得$k=-2$
将$k=-2$代入方程得:$x^2+x-2=0$
因式分解得:$(x+2)(x-1)=0$
解得$x_1=1$,$x_2=-2$
当$x=-2$时,$y=2×(-2)=-4$
∴另一个“二倍点”$B$的坐标为$(-2,-4)$
(2)
∵函数有两个相异的“二倍点”$A(m,2m)$、$B(n,2n)$
∴$m、n$是方程$x^2+x+k=0$的两个不相等的实数根
设二次函数$f(x)=x^2+x+k$,该函数开口向上
∵$m<1<n$,即1在两根之间
∴当$x=1$时,$f(1)<0$
代入得:$1^2+1+k<0$,解得$k<-2$
此时判别式$\Delta=1^2-4×1×k=1-4k$,当$k<-2$时,$1-4k>9>0$,满足方程有两个不等实根的条件
故$k$的取值范围是$k<-2$
【答案】
(1)$\boldsymbol{(-2, -4)}$;(2)$\boldsymbol{k<-2}$
【知识点】
1. 新定义问题
2. 二次函数与一元二次方程的关系
3. 一元二次方程求解
【点评】
本题结合新定义考查二次函数与一元二次方程的综合应用,解题的核心是将新定义的“二倍点”问题转化为熟悉的一元二次方程根的问题,第二问利用二次函数的图象性质判断根的分布,较好地考查了知识迁移和综合运用能力。
【难度系数】
0.6
10. 如图,已知二次函数 $ y = x^2 + mx + 3 $ 的图象经过点 $ P(-2, 3) $ 和点 $ Q(2, n) $。
(1)求 $ m $ 和 $ n $ 的值;
(2)请根据图象性质回答:当 $ 3 ≤ y ≤ 11 $ 时,自变量 $ x $ 的取值范围为
$-4≤x≤-2或0≤x≤2$
。

答案

10. 解(1)把 $P(-2, 3)$ 代入函数解析式,得 $4-2m+3=3$。所以 $m=2$。所以 $y=x^2+2x+3$。当 $x=2$ 时,$y=2^2+2×2+3=11$。所以 $n=11$。
(2)$-4≤x≤-2$ 或 $0≤x≤2$

解析

【分析】
(1)要确定参数$m$的值,可利用“二次函数图象上的点的坐标满足函数解析式”的性质,将点$P$的坐标代入解析式得到关于$m$的方程,解方程求出$m$后即可得到完整的二次函数解析式,再将点$Q$的横坐标代入解析式就能求出$n$的值。
(2)要求$3 ≤ y ≤ 11$时自变量$x$的取值范围,先分别求出$y=3$和$y=11$时对应的$x$的取值,再结合二次函数开口向上的图象性质,即可确定对应$x$的区间范围。
【解析】
(1)将点$P(-2, 3)$代入二次函数$y = x^2 + mx + 3$,得:
$(-2)^2 + m×(-2) + 3 = 3$
化简得$4 - 2m + 3 = 3$,解得$m=2$。
因此二次函数的解析式为$y = x^2 + 2x + 3$。
将点$Q(2, n)$代入$y = x^2 + 2x + 3$,得:
$n = 2^2 + 2×2 + 3 = 11$
(2)先求$y=3$时$x$的取值:
令$x^2 + 2x + 3 = 3$,整理得$x^2 + 2x = 0$,因式分解得$x(x+2)=0$,解得$x_1=0$,$x_2=-2$。
再求$y=11$时$x$的取值:
令$x^2 + 2x + 3 = 11$,整理得$x^2 + 2x - 8 = 0$,因式分解得$(x+4)(x-2)=0$,解得$x_3=-4$,$x_4=2$。
该二次函数$a=1>0$,图象开口向上,结合图象可得:当$3 ≤ y ≤ 11$时,自变量$x$的取值范围是$-4≤x≤-2$或$0≤x≤2$。
【答案】
(1)$m=2$,$n=11$;(2)$-4≤x≤-2$ 或 $0≤x≤2$
【知识点】
二次函数图象上点的坐标特征;二次函数的图象与性质;解一元二次方程
【点评】
本题是二次函数的基础典型题,解题时结合函数图象上点的坐标特征求参数,再利用数形结合思想,根据二次函数的开口方向判断对应函数值范围的自变量区间,能很好地考查对二次函数基础性质的掌握程度。
【难度系数】
0.7