5.发现两首诗的不同之处，并完成表格。
| | (甲) | (乙) |
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| 纸船承载的内涵 | 关键词：“我的名字和我居住的村庄的名字”“花园里采集了秀丽花”
内涵：(1) | 关键词：“含着泪叠的”
内涵：(2) |
| 想象的内容 | (3) | (4) |
| 想象的表达作用 | 充满童真，十分奇特，细腻地刻画了孩子天真可爱、富于幻想的性格和心理。 | 十分奇特，表达思念之切、眷恋之深。 |
| 情感和主题 | (5) | (6) |

5.(1) 一个孤寂儿童渴望被人了解的心愿，儿童对未来和远方的美好祝愿与憧憬。
5.(2) 诗人对母亲的爱和因远离母亲而产生的思念与悲哀的情怀。
5.(3) 天空中的小小云朵同“我”的纸船竞赛。
5.(4) “我”叠的纸船变成一只很小的白船儿进入母亲的梦境。
5.(5) (甲)诗:表达了作者一贯关注的爱与美的主题;表现儿童对远方的憧憬、对交流的渴望以及对神秘事物的向往;表达了作者对这幼小而纯真的心灵的默默祝福。
5.(6) (乙)诗:表达了作者常常关注的母爱与思亲的主题;表现了远离母亲的作者对母亲真切的思念和旅途孤单的悲哀之情。