二、综合表达
5.学校开展以“寻访红色记忆，传承红色基因”为主题的党史学习教育进校园活动，请你参与并完成下列任务。
(1)学校组织同学们参观了烈士陵园等红色教育基地，班委会商议并经班主任同意，将由你去联系校团委赵老师，邀请他于9月20日下午3点到本班教室给同学们作党史学习辅导报告。作为班长，你应该对赵老师怎么说？
(2)学校举行红色经典朗诵比赛，请仿照示例，为下面的朗诵节目写一段节目串词。

示例:浩瀚壮阔的黄河奔腾不息，哺育着勤劳勇敢的中华儿女，它是中华民族之魂！下面请听黄河精神的颂歌，掌声欢迎张亮同学带来的诗朗诵《黄河颂》。

5.【示例】(1)赵老师，您好！我是九年级×班的班长×××。我们班近期参观了烈士陵园等红色教育基地，想邀请您于9月20日下午3点在我们班教室给同学们作党史学习辅导报告，请问您有时间吗？
(2)他从小就立志“为中华之崛起而读书”；为了劳苦大众的解放和人民群众的幸福生活，他鞠躬尽瘁，死而后已。他的离去，令举国同悲，那一声声的呼唤，是无数中国人的心声。下面请欣赏李莉同学带来的诗朗诵《周总理，你在哪里》。