2026年同步练习册山东教育出版社六年级语文上册人教版五四制第25页答案
阅读下面文章,完成后面的题目。
抗日英雄杨靖宇
①1940年2月的一天晚上,杨靖宇带着十几名战士向濛江东边的大森林进发。但此次行动不幸被叛徒告密,他们在离濛江不远的地方被数千名日寇包围了。
②杨靖宇挥动着两支匣子枪,左右开弓,边向敌人射击,边命令同志们向林子里撤。到了晚上会齐时,队伍只剩下七个人了。
③一天没吃东西了,大家围在火堆旁忍受饥饿。杨靖宇看了看仅有的一块苞米干粮,默默地对警卫员说:“就这点干粮,捣碎熬点汤给大家喝吧!”
④警卫员用鬼子的半边钢盔盛水,将苞米干粮捣碎放在里边,在火堆上熬好后,七个人一人喝了几口汤。随后,杨靖宇对大家说:“暖和过来了吧,同志们。趁天黑我们翻过这座山就好了。”
⑤但敌人层层包围着,密密匝匝如铁桶一般,他们周旋了一夜仍无法过岭。同志们饿着肚子,在冰天雪地里与数千名敌人周旋。到了第五天的中午时分,敌人采取“拉网”“篦梳”战术,从四面八方围了上来。到晚上,又有四位同志负伤了。
⑥杨靖宇把大家招呼到一起,果断地说:“情况非常危急,大家必须分开走!”
⑦同志们紧紧拥在一起说:“死,就死在一块儿;活,也活在一块儿。”
⑧“我们不能无谓地死。多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。
⑨杨靖宇让四位负伤的同志往回走,到可靠的老乡家暂避养伤;自己则带着另两名战士继续往前走,争取能与友邻部队联系上。而敌人的兵力大都集中在前面。在这生死关头,杨靖宇毅然把死的危险留给了自己,把生的希望让给了同志。杨靖宇和留下的两位同志忍受着饥饿和寒冷的煎熬,与数千名日寇又奋战了三天三夜后,一名战士牺牲了,另一名战士也负了重伤。杨靖宇把受伤的同志隐蔽到一个树洞里,只身一人与敌人周旋了五天五夜。
⑩23日凌晨,杨靖宇边打边走,来到了濛江县(现吉林省靖宇县)的保安屯附近。但不幸被敌人的一个坐探发现,一大股敌人将杨靖宇团团围住了。杨靖宇沉着地紧握两支短枪,倚着一棵古松,弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前,缩在远处猛叫着:“杨靖宇,你跑不了啦,快投降吧。你过来就让你当东边道司令。”杨靖宇回答敌人的是一梭子仇恨的子弹。
⑪日本军官气得发疯,机枪、步枪一起向杨靖宇射击。突然,杨靖宇右手一沉,他挂彩了。杨靖宇顽强地用左手向敌人射击,在他面前,敌人的尸体倒了一大片。又一颗子弹击中了他的腰,顿时鲜血把军装浸透了一大片。敌人见杨靖宇负了重伤,嚎叫着蜂拥而上。这时杨靖宇枪里仅剩下最后一颗子弹。他高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”然后把最后一颗子弹留给了自己。为了人民的解放,他献出了自己的生命。
⑫杨靖宇牺牲后,敌人无法理解一个抗联战士为何如此英勇顽强,他们把杨靖宇的遗体进行解剖。打开肠胃,日本军官惊呆了:在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的抗联司令的肚子里,竟找不到一粒粮食,有的只是未消化的野草、树皮和棉絮……
⑬杨靖宇虽然倒下了,但他那大无畏的革命精神,激励着千百万优秀的中华儿女,走上抗日前线。
(有改动)
5. 下列对文章内容的理解不准确的一项是 (
)
A. “我们不能无谓地死。多活一个,革命就多一份力量”,作者想通过对杨靖宇的语言描写来说明:大家一起战死是毫无价值的。
B. 文章第①段和第⑫段都用了“数千名”这个数量词,这属于前后照应的写法。
C. 杨靖宇能只身与数千名日寇周旋五天五夜,体现了他超强的意志力和大无畏的革命精神。
D. 从“敌人吓得不敢上前,缩在远处猛叫着”可以看出敌人的虚张声势,从侧面衬托了杨靖宇的英勇无畏。
6. 根据文章内容回答问题。
(1)杨靖宇和他的战友面临着什么样的局势?
(2)在这种局势下,杨靖宇是怎么做的?
7. 杨靖宇的做法体现了他对敌人、战友、自己和革命怎样的态度?填写下面的表格。

8. 文中哪些动作描写给你留下了深刻的印象?请你选择一处,说说这样写的好处。

答案

5.A 作者这样描写杨靖宇的语言是说明:只有保存革命力量,才有可能战胜敌人。 6.(1)在缺乏补给、天寒地冻的恶劣环境中,他们几个人被数千名日寇层层包围,无路可走,情况危急。 (2)杨靖宇建议并说服大家分开走,他让四位负伤的同志往回走,到可靠的老乡家暂避养伤;他则带着另两名战士继续往前走,争取能与友邻部队联系上。他把死的危险留给了自己,把生的可能让给了同志。 7.(1)十分痛恨 (2)生死置之度外 (3)无比忠诚 8.(示例)动作描写:杨靖宇挥动着两支匣子枪,左右开弓,边向敌人射击,边命令同志们向林子里撤。 好处:“挥动”“左右开弓”说明杨靖宇枪法十分娴熟;“边向敌人射击,边命令同志们向林子里撤”说明杨靖宇面对强敌十分沉着冷静,并且能顾全大局。