一、根据语境,看拼音,写词语。
主人在花园四周 qì qǐ(
主人在花园四周 qì qǐ(
砌起
)了围墙,竖起了 bù gào pái(布告牌
):未经 yǔn xǔ(允许
),jìn zhǐ(禁止
)人内,sī zì(私自
)人内者 zhòng chéng(重惩
)。但是最后,主人还是 chāi chú(拆除
)了围墙。答案
一、砌起 布告牌 允许 禁止 私自 重惩 拆除
1. 下列加点字的读音,正确的一项是(
A.丰
B.一
C.脸
D.呼
D
)。A.丰
硕
(suò)B.一
缕
(nǚ)C.脸
颊
(xiá)D.呼
啸
(xiào)答案
二、1. D
2. 下列词语搭配
A.柔嫩的青草
B.奇特的景象
C.丰硕的花园
D.尽情地玩耍
不
恰
当
的一项是(C
)。A.柔嫩的青草
B.奇特的景象
C.丰硕的花园
D.尽情地玩耍
答案
2. C
3. “奶奶常常跟我说:‘()我们现在的生活富裕了,()不能铺张浪费,仍然要勤俭节约。’”将下列关联词填入括号,最恰当的一项是(
A.只有……才……
B.宁可……也不……
C.只要……就……
D.虽然……但是……
D
)。A.只有……才……
B.宁可……也不……
C.只要……就……
D.虽然……但是……
答案
3. D
三、课内阅读。
他
从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。
许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”
1. 从加点的“轻轻地”“静悄悄地”可以感受到巨人的,我们看到巨人发生了转变,从开始的变成现在的。
2. 从哪里可以看出“巨人的花园又成了孩子们的乐园”?用“”在文中画出来。
3. “我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”联系课文我们知道,“许多美丽的花”指的是,“最美丽的花”指的是,因为他们。
4. 童话是神奇的,说说选段中让你觉得奇妙的地方。
5. 课文告诉了我们哪些道理?下列说法与课文
A. 快乐要和大家一起分享。
B. 做错事不可怕,但要知错就改。
C. 人如果太自私,就会失去许多快乐。
D. 只有付出代价,才能收获快乐。
他
轻
轻
地
走下楼,静
悄
悄
地
打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。
许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”
1. 从加点的“轻轻地”“静悄悄地”可以感受到巨人的,我们看到巨人发生了转变,从开始的变成现在的。
2. 从哪里可以看出“巨人的花园又成了孩子们的乐园”?用“”在文中画出来。
3. “我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”联系课文我们知道,“许多美丽的花”指的是,“最美丽的花”指的是,因为他们。
4. 童话是神奇的,说说选段中让你觉得奇妙的地方。
5. 课文告诉了我们哪些道理?下列说法与课文
不
符
的一项是()。A. 快乐要和大家一起分享。
B. 做错事不可怕,但要知错就改。
C. 人如果太自私,就会失去许多快乐。
D. 只有付出代价,才能收获快乐。
答案
三、1. 小心翼翼 冷漠、凶狠 和善、友好
2. 孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。
3. 花园里开出的花 孩子们 给花园带来希望,给巨人带来快乐
4. 示例:巨人把小男孩放到树枝上,这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。
5. D
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