()6. — Ann is in hospital.
— Oh, really? I know. I go and visit her.

A.didn't; would
B.don't; would
C.don't; will
D.didn't; will

6.D

【分析】
本题需结合语境判断时态。第一个空，“不知道”是在得知Ann住院之前的状态，属于过去的动作，应用一般过去时；第二个空，“去看望她”是说话时临时做出的决定，需用一般将来时，据此分析选项。
【解析】
第一个空：根据语境，“我不知道”是过去的状态（现在已经知道了），所以用一般过去时的否定形式didn't，排除B、C选项；第二个空：“我会去看她”是说话时临时决定要做的事，用will表示将来的意愿，would多用于过去将来或虚拟语气，不符合此处语境，排除A选项，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时；一般将来时
【点评】
本题考查英语时态的辨析，核心是结合语境判断动作发生的时间和意图，区分一般过去时（表过去的状态）和一般将来时（表临时决定的将来动作），属于基础时态题。
【难度系数】
0.5

()7. — It's raining! When did it start?
— I don't know exactly. In fact, it all this afternoon.

A.lasts
B.lasted
C.has lasted
D.will last

7.C

【分析】首先分析句子的语境和时间状语：问句询问雨开始的时间，答语提到“all this afternoon（整个下午）”，说明雨从过去某个时间开始，一直持续到现在，需结合时态的用法判断选项。
【解析】根据语境，雨是过去开始下且持续到了现在，现在完成时用于表示动作从过去开始，持续到现在，结构为“have/has + 动词过去分词”；主语it是第三人称单数，因此用has lasted，对应选项C。A为一般现在时（表经常性动作）、B为一般过去时（表过去动作已结束）、D为一般将来时（表将来动作），均不符合语境。
【答案】C
【知识点】现在完成时
【点评】本题考查现在完成时的基本用法，解题关键是抓住时间状语“all this afternoon”和语境判断动作的持续性，属于基础时态题。
【难度系数】0.5

()8. — Tommy, do you play the piano?
— When my mom is at home, I have to play every day, but she's away this week!

A.how about
B.how long
C.how much
D.how often

8.D

【分析】首先观察答语，答语内容围绕弹钢琴的频率展开（每天弹，这周妈妈不在就不弹），由此可知问句是对动作发生的频率提问。接着逐一分析选项的用法，匹配符合语境的疑问词。
【解析】先明确答语核心：答语说明弹钢琴的频率，故问句需选询问频率的疑问词组。逐一分析选项：A项how about用于提建议，后接名词、代词或动名词，不符合此处句子结构；B项how long询问时间长度或物体长度，与答语语境不符；C项how much询问不可数名词的数量或价格，不符合；D项how often用于询问动作发生的频率，匹配答语语境，因此选D。
【答案】8.D
【知识点】疑问词组辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查疑问词组的用法，需结合答语语境判断提问方向，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()9. I gave the tickets to all the students the ones who had already taken them.

A.beyond
B.except
C.with
D.among

9.B

【分析】
这道题考查介词的词义辨析，解题思路是先理解句子的完整含义，再逐一分析每个选项介词的意思，结合语境筛选出符合逻辑的介词。句子表达的是“我把票给了所有学生，除了那些已经拿过票的学生”，需要找到表示“除……之外（不包含在内）”的介词。
【解析】
先翻译句子：I gave the tickets to all the students ______ the ones who had already taken them. 逐一分析选项：
A. beyond：意为“超过；越过”，不符合语境；
B. except：意为“除……之外（不包含在内）”，代入句中表示“除了已经拿过票的学生之外”，符合句子逻辑；
C. with：意为“和；带有”，无法体现排除关系，不符合；
D. among：意为“在……之中（三者及以上）”，不符合句意。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析
【点评】
本题是基础的介词词义辨析题，需要学生掌握常用介词的核心含义，并能结合句子语境准确判断，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.7

()10. — What a terrible earthquake!
— Yes. It came at about 6:30 this morning. I to the bus stop at that time.

A.walk
B.was walking
C.walked
D.am walking

10.B

【分析】首先观察句子中的时间状语“at that time”，它指代前文提到的“地震发生在今天早上6:30”这个过去的具体时间点，句子需要表达过去某个时刻正在进行的动作，因此要判断对应的时态。再分析各选项的时态：A为一般现在时，B为过去进行时，C为一般过去时，D为现在进行时，结合语境即可选出正确答案。
【解析】根据时间状语“at that time”（指代过去的具体时间点），句子描述过去某个时刻正在进行的动作，需用过去进行时，其结构为“was/were + 动词现在分词”。主语是I，因此be动词用was，walk的现在分词是walking，所以填was walking，对应选项B。
【答案】B
【知识点】过去进行时
【点评】本题考查过去进行时的语境应用，关键是识别时间状语“at that time”来确定时态，属于基础时态题，需牢记不同时态的时间标志。
【难度系数】0.6

()11. — Will you join us to play basketball on Saturday afternoon?
— , but I promised to go swimming with Amy.

A.Never mind
B.Many thanks
C.Take it easy
D.My pleasure

11.B

【分析】
本题考查日常情景对话中的礼貌用语，需结合对话语境分析选项的适用场景。首先理解对话：对方邀请周六下午一起打篮球，答句中“but”表转折，说明前面是对邀请的礼貌回应，后面补充不能赴约的原因。逐一分析选项含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
对话语境为对方发出打篮球的邀请，答句需先礼貌回应邀请，再说明不能去的理由。
选项A“Never mind”意为“没关系”，多用于回应道歉，不符合邀请回应的语境；
选项B“Many thanks”在此处是礼貌接受邀请的表达，意为“非常乐意（参加）”，契合语境；
选项C“Take it easy”意为“别紧张、放松”，与邀请回应无关；
选项D“My pleasure”意为“我的荣幸”，一般用于回答他人的感谢，不符合此处语境。
综上，正确答案为B。
【答案】11.B
【知识点】情景交际；礼貌用语
【点评】本题为基础情景交际题，考查日常邀请场景下的礼貌用语运用，需准确掌握常见交际用语的适用场景，难度较低。
【难度系数】0.3

()12. — Do you know about 4-G mobile phones?
— Yes. It's said that they at present.

A.sell well
B.are sold well
C.sell good
D.are sold good

12.A

【分析】
首先明确本题考查动词sell的特殊用法及副词与形容词的辨析。第一步，判断sell的语态：当sell表示“（某物）畅销、卖得好”时，常用主动形式表达被动含义，无需使用被动语态，据此排除含被动结构的选项B、D；第二步，辨析词性：修饰动词sell需用副词，well是副词，good是形容词，不能修饰动词，因此排除C选项，最终确定正确答案。
【解析】
本题考查动词sell的用法及副词、形容词的辨析：
1. 动词sell表示“（某物）卖得好、畅销”时，常用主动形式表达被动含义，不使用被动语态，故排除B（are sold well）、D（are sold good）；
2. 修饰动词需用副词，well为副词，可修饰动词sell；good为形容词，不能修饰动词，故排除C（sell good）；
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词的用法；副词与形容词的辨析
【点评】
本题为英语基础题，重点考查sell的特殊用法（主动表被动）及词性辨析，需牢记相关语法规则，难度适中。
【难度系数】
0.6

()13. — Good news! I hear that we will go on a school trip out of our city.
— Really? We wonder if not in Nanjing, ?

A.where we can go
B.when we can go
C.when can we go
D.where can we go

13.A

【分析】
这道题考查宾语从句的用法，解题思路分两步：第一步，宾语从句必须使用陈述语序，据此排除疑问语序的选项；第二步，结合题干语境判断疑问词，题干提到地点相关内容，确定疑问词类型，最终选出正确答案。
【解析】
1. 宾语从句语序规则：宾语从句需用陈述语序（结构为“连接词+主语+谓语”）。选项C（when can we go）和D（where can we go）是疑问语序，不符合要求，先排除。
2. 疑问词选择：题干中提到“not in Nanjing”（涉及地点），需用where提问地点；选项B（when）提问时间，不符合语境，排除。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
宾语从句（陈述语序）、特殊疑问词辨析
【点评】
本题考查英语宾语从句的基础考点，重点考察宾语从句的语序规则和疑问词的选择，属于语法类基础题，需学生掌握宾语从句的基本结构。
【难度系数】
0.6

()14. Jim did what he could the poor children.

A.to care for
B.care about
C.to care about
D.care for

14.C

【分析】首先理清句子结构：“Jim did what he could”中，what he could是宾语从句，作did的宾语，句子缺少目的状语，需用不定式短语表示做这件事的目的；再辨析选项中的动词短语含义，结合语境确定正确选项。
【解析】1. 分析句子结构：“Jim did what he could”里，what he could是宾语从句，充当did的宾语，句子主干完整，后面需要用不定式（to do）作目的状语，说明“做力所能及的事”的目的，因此排除动词原形形式的B、D选项。2. 辨析动词短语：care about意为“关心”，care for意为“照顾；喜欢”，结合语境“关心贫困儿童”，应选care about，故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】不定式作目的状语、动词短语辨析
【点评】本题考查非谓语动词中不定式作目的状语的用法，以及易混动词短语的辨析，属于基础题型，只要理清句子结构、掌握短语含义即可轻松解答。
【难度系数】0.6

()15. You look so tired. You'd better some music.

A.to stop to listen to
B.to stop listening to
C.stop to listen to
D.stop listening to

15.C

【分析】
要解答本题，需掌握两个核心语法点：一是had better的固定搭配，二是stop相关短语的用法。首先回忆had better的用法：had better后必须接动词原形，不能带to，据此可先排除带to的A、B选项；接着区分stop的两个短语：stop to do sth表示“停下正在做的事去做另一件事”，stop doing sth表示“停止正在做的事”。结合语境“你看起来很累，最好______一些音乐”，此处需要表达“停下当前的事去听音乐”，因此用stop to listen to，最终确定答案。
【解析】
1. 固定搭配had better的用法：had better do sth是固定结构，意为“最好做某事”，后接动词原形，因此排除A（to stop）、B（to stop）选项；
2. stop的短语辨析：stop to do sth指“停下来（正在做的事）去做另一件事”，stop doing sth指“停止正在进行的动作”。根据语境，因疲惫需要停下当前的动作去听音乐，故选用stop to listen to，因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
had better的用法；stop的短语辨析
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涉及固定搭配和短语辨析，属于基础题型，只要牢记had better的结构及stop两个短语的语义差异，即可轻松作答，是易得分题。
【难度系数】
0.6

()16. I couldn't get through because your car was .

A.on my way
B.in my way
C.in some ways
D.by the way

16.B

【分析】解题时需先回忆way相关介词短语的含义，再结合句子语境（“无法通过”）判断正确选项，步骤为：1.明确各选项短语意思；2.分析句子逻辑（无法通过的原因是车挡路）；3.匹配对应短语得出答案。
【解析】逐一分析选项：A. on my way 意为“在我途中”；B. in my way 意为“挡我的路”；C. in some ways 意为“在某些方面”；D. by the way 意为“顺便说一下”。句中“I couldn't get through（我无法通过）”说明车阻碍了通行，对应“挡路”的含义，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，属于基础题型，需牢记常见way短语的用法，难度较低。
【难度系数】0.7