1. 阅读语段，回答下列问题。
江南的雨不同于别处。
江南的春雨是春天拼图中分量最重的那一块。每当柳丝抽出嫩芽，湖面泛起微 lán()，绵绵的江南春雨总是伴随着春风四处 甲。江南的雨如诗，如画，如倾诉，如低语，弥 màn()于天地之间，沉醉着世间万物，乙着江南烟水。看着眼前千年不变挥洒依旧的江南雨，心底冰封的唐诗宋词忽然一句句都鲜活起来，跳动起来，化作小桥流水，化作杏花春草，远远地闪动着，变幻着。苏东坡的闲庭信步，柳永的 chán()绵词句，李清照的东篱把酒，都浮现在江南黄 hūn()的细雨里。
江南的雨，如唐诗，如宋词，如石拱桥边稚童的欢笑，如街头卖花姑娘的莲步。烟柳画桥，三秋桂子，十里荷花，总少不了一场江南的雨。
（1）根据拼音在括号内写出相应的汉字。
（2）填入甲、乙两处的词语，最恰当的一项是 （）
A. 飘洒 溶化
B. 飘洒 融化
C. 洒落 溶化
D. 洒落 融化
（3）下列说法中不正确的一项是（）
A. “江南的雨不同于别处”，独句成段，起到强调作用，突出江南的雨与其他地方的不同。
B. 画横线的句子运用比喻的修辞手法，从不同角度展现雨的特质。
C. “三秋桂子”“烟柳画桥”“十里荷花”三个短语都是偏正短语。
D. 文段对江南的雨进行了细腻而生动的描写，充满诗意与美感，蕴含着作者的喜爱之情。

1.（1）澜 漫 缠 昏 （2）B （3）C

2. 根据提示填写诗文名句。
(1) ，夜泊秦淮近酒家。
(2) 荡胸生曾云，。
(3) 朔气传金柝，。
(4) ，不要悲伤，不要心急！
(5) 陆游《游山西村》中“，”一句，反映了农家的热情好客。
(6) 《陋室铭》中从反面虚写主人生活情趣高雅，衬托陋室不陋的语句是“，”。

2.（1）烟笼寒水月笼沙 （2）决眦入归鸟 （3）寒光照铁衣 （4）假如生活欺骗了你 （5）莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 （6）无丝竹之乱耳 无案牍之劳形

3. 综合性学习活动。
从孔子庭训“不学礼无以立”到诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，从岳母刺字激励精忠报国到朱子家训“恒念物力维艰”，中国人自古以来重视家风建设。某校举办有关家风的专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）为弘扬家风文化，班级准备举办活动，请你设计两种活动形式。



（2）班级为此次活动准备的一首对联不小心打乱了，请你帮忙恢复。
长辈 明祖训 承家风 子孙 言传身教 心领神会
上联：
下联：
（3）阅读郑板桥的两则家书内容，分别概括蕴含其中的道理。
【材料一】他自做他家事，我自做我家事，世道盛则一德遵王，风俗偷则不同为恶，亦板桥之家法也。
（《范县署中寄舍弟墨第四书》）
【材料二】我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子而姑纵惜也。家人儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。
（《范县署中寄舍弟墨第二书》）

3.（1）家风故事分享会 “家风伴成长”演讲比赛 “好家风，我传承”主题班会(言之有理即可) （2）上联：长辈言传身教明祖训 下联：子孙心领神会承家风(上、下联颠倒不计错) （3）材料一:要洁身自好,不能与世俗同流合污。材料二:做人要忠厚,尊重他人,不能放纵子女,不可欺凌他人。