2026年新课堂暑假生活二年级语文人教版北京教育出版社第57页答案
一、在加点字的正确读音上画“√”。
1. 小丽主动帮老师分发(fā fà)书本。
2. 竹船漂(piāo piào)浮在漓江上，山倒映在绿水中，
真是漂(piāo piào)亮极了。

答案

1. fā
2. piāo piào
二、照样子，写词语。
例:天空→空气→气体
详细→
→

傍晚→
→

答案

详细→细心→心情；傍晚→晚上→上学

解析

本题要求按照例子的顶针式（前一个词语的第二个字是后一个词语的第一个字）写词语，“详细”后接以“细”开头的词语，再以该词语的第二个字开头写词语；“傍晚”同理。
三、把下面的句子补充完整。
1. 清明节，雨纷纷，
。
过端午，
，粽香艾香满堂飘。
2.
，
，牛郎织女会鹊桥。
过中秋，
，
。

答案

1. 先人墓前去祭扫；赛龙舟 2. 七月七；来乞巧；吃月饼；十五圆月当空照

解析

本题是人教版二年级语文关于传统节日的语句补充，需结合课本中对应传统节日的相关语句内容填写。
四、看图写话。
下面的四幅图讲了一个什么故事？请你根据图片
发挥想象，写一个情节合理的小故事。


答案

一天，小刺猬在果园里发现了一棵结满红苹果的树，它开心地摘下一个大苹果。抱着苹果往家走的时候，它想到自己背上的刺可以扎住苹果，这样就能多带几个啦！于是它又摘了两个苹果，稳稳地扎在背上。走着走着，小刺猬遇到了好朋友小松鼠，它大方地把一个苹果送给小松鼠，两个小伙伴开心地分享着甜甜的苹果。

解析

这是二年级看图写话题，需结合四幅图的内容（刺猬摘苹果、用刺背苹果、与松鼠分享苹果），发挥合理想象，编写情节通顺、符合二年级认知的小故事。