1. 在下列所示的各种情境中,人对物体做了功的是 (
A.抱着箱子在水平路面上走
B.举起哑铃保持不动
C.将水桶沿竖直方向吊起
D.推出去的冰壶在冰面滑行
C
)A.抱着箱子在水平路面上走
B.举起哑铃保持不动
C.将水桶沿竖直方向吊起
D.推出去的冰壶在冰面滑行
答案
1.C
2. 无人机加速升空时,下列说法正确的是(假设无人机的质量保持不变) (
A.无人机只具有动能
B.无人机只具有重力势能
C.无人机的动能增大
D.无人机的机械能不变
C
)A.无人机只具有动能
B.无人机只具有重力势能
C.无人机的动能增大
D.无人机的机械能不变
答案
2.C
3. 把四位同学做的功 $ W $ 和所用时间 $ t $ 在坐标系中描点,如图所示。做功功率最小的是(

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
D
)A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
答案
3.D
二、综合应用
4. 如图所示,从A点沿光滑水平桌面自由滚落的小球运动轨迹如虚线所示,C、F两点等高,D点为小球与水平地面的接触点,下列说法正确的是
(

A.小球在C点的动能等于在F点的动能
B.小球从D点到E点的过程中,重力势能转化为动能
C.小球从D点到E点的过程中,动能转化为重力势能
D.小球在C点的机械能与在E点的机械能相等
4. 如图所示,从A点沿光滑水平桌面自由滚落的小球运动轨迹如虚线所示,C、F两点等高,D点为小球与水平地面的接触点,下列说法正确的是
(
C
)A.小球在C点的动能等于在F点的动能
B.小球从D点到E点的过程中,重力势能转化为动能
C.小球从D点到E点的过程中,动能转化为重力势能
D.小球在C点的机械能与在E点的机械能相等
答案
4.C
5. 为了研究物体的动能跟哪些因素有关,小明利用相同长度的细线、小球、木块等器材开展了如图所示的实验探究($∠α<∠β$)。让小球由静止开始释放,撞击放置在水平面上的木块,观察木块在水平面上移动的距离。

(1)该实验中是通过
(2)图甲、乙中,同时由静止释放两球,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小跟小球的
(3)为了探究动能的大小与物体质量之间的关系,应比较
(4)实验过程中,若小球撞击木块后,木块移动的距离过小,则此时可进行的操作是:
(1)该实验中是通过
木块移动的距离
来反映小球具有动能的大小。(2)图甲、乙中,同时由静止释放两球,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小跟小球的
质量
无关。(3)为了探究动能的大小与物体质量之间的关系,应比较
甲、乙
两次实验;比较甲、丙两次实验,可以初步得出结论:当物体质量一定时,速度越大
,动能越大。(4)实验过程中,若小球撞击木块后,木块移动的距离过小,则此时可进行的操作是:
提升小球的释放高度(或用质量更大的小球或将木块换成小车)
(写出一条即可)。答案
5.(1)木块移动的距离
(2)质量
(3)甲、乙 速度越大
(4)提升小球的释放高度(或用质量更大的小球或将木块换成小车)
(2)质量
(3)甲、乙 速度越大
(4)提升小球的释放高度(或用质量更大的小球或将木块换成小车)
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