8. 下列关于生态系统的说法,正确的是()。
A. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B. 生态系统中的物质和能量都是循环的
C. 海洋是地球上最大的生态系统
D. 各种生态系统之间是有联系的

8. D

9. 寒冷的冬天,法国梧桐纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,这表明了()。
A. 它们都适应寒冷的环境
B. 法国梧桐不适应寒冷的环境
C. 松树与法国梧桐进行生存斗争
D. 松树比法国梧桐更适应寒冷的环境

9. A

10. 下列有关生物与环境相互关系的描述,错误的是()。
A. 非生物因素,如光、温度、水分能影响生物的生活
B. 生物与生物之间的关系,最常见的是合作关系
C. 生物都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
D. 生物与环境相互作用的结果是环境不断改变,生物不断进化

10. B

二、综合题
11. 生物兴趣小组的同学进行了设计并制作生态瓶的跨学科实践活动,实施过程如下:
① 查阅资料,选择水生生物:兴趣小组的同学通过查阅资料最终选择栅藻、黑壳虾、螺蛳、孔雀鱼作为生态瓶中的生物。
② 准备实验器材:鹅卵石、沙土、池塘水、带木塞的瓶子。
③ 制作生态瓶:在瓶子底部铺好沙土,放上鹅卵石,倒入池塘水,放入准备好的水生生物,塞好木塞,将生态瓶放在光照充足的地方。
④ 观察并记录生态瓶中生物的生存状态。
⑤ 展示、交流。
分析上述过程,回答下列问题。
(1) 该生态瓶内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做。生态瓶必须是透明的且需放在有光照的环境中,其原因是,使生态瓶内能进行物质循环和能量流动,从而将各种成分联系成为一个统一的整体。
(2) 根据右面表格中生物之间的捕食关系,写出一条带有黑壳虾的食物链,其中黑壳虾与螺蛳之间存在关系。

(3) 通过观察记录发现,虽然同学们认为生态瓶的设计非常完美,但在15天左右,瓶内的生物陆续死亡。为了使生态瓶能较长时间地维持平衡,请给出一条合理化建议:。

11.（1）生态系统 光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件 （2）栅藻→螺蛳→黑壳虾→孔雀鱼 捕食和竞争 （3）适当增加生物种类和数量或保持水质清洁等