1.某校历史学习小组整理了如下知识卡片。据此判断,该卡片的主题应是 【 】
1561年,倭寇大举侵犯浙江。戚继光率军在台州九战九捷,先后歼灭倭寇数千人。
1662年,郑成功收复台湾。
1685年和1686年,康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军。
A.中央集权的加强
B.国家主权的维护
C.对外交往的频繁
D.中外贸易的发展
1561年,倭寇大举侵犯浙江。戚继光率军在台州九战九捷,先后歼灭倭寇数千人。
1662年,郑成功收复台湾。
1685年和1686年,康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军。
A.中央集权的加强
B.国家主权的维护
C.对外交往的频繁
D.中外贸易的发展
答案
1.B
解析
【分析】
首先,我们需要逐一梳理知识卡片中三个历史事件的核心指向:戚继光抗倭是打击倭寇对我国东南沿海的侵扰,捍卫沿海地区的主权与民众安全;郑成功收复台湾是从荷兰殖民者手中夺回台湾领土,维护国家领土完整;雅克萨之战是击败沙俄侵略者,巩固我国东北边疆的主权。接着对照选项进行排除:A选项“中央集权的加强”聚焦国内中央与地方的权力关系,和这些反侵略事件无关;C选项“对外交往的频繁”、D选项“中外贸易的发展”,题干事件均为反侵略斗争,不属于正常对外交往或贸易范畴。只有B选项能涵盖三个事件的共同主题。
【解析】
1. 明确各事件的核心意义:
戚继光抗倭:抵御倭寇侵略,维护东南沿海地区的国家主权与社会稳定。
郑成功收复台湾:驱逐荷兰殖民者,收回中国领土台湾,捍卫国家领土主权。
雅克萨之战:挫败沙俄对中国东北边疆的侵略,维护国家领土完整。
2. 逐一排除错误选项:
A选项“中央集权的加强”:该主题侧重国内中央对地方的管控,与题干反侵略事件不符,排除。
C选项“对外交往的频繁”:题干事件是反侵略斗争,不属于对外交往范畴,排除。
D选项“中外贸易的发展”:题干未涉及任何贸易相关内容,排除。
B选项“国家主权的维护”:三个事件均围绕抵御外来侵略、维护国家领土和主权展开,符合核心主题。
【答案】
B
【知识点】
明清反侵略斗争
【点评】
本题通过列举明清时期三个典型反侵略事件,考查学生对历史事件主题的归纳提炼能力,需要学生准确理解每个事件的历史意义,同时清晰区分不同历史主题的概念边界,避免混淆。
【难度系数】
0.7
首先,我们需要逐一梳理知识卡片中三个历史事件的核心指向:戚继光抗倭是打击倭寇对我国东南沿海的侵扰,捍卫沿海地区的主权与民众安全;郑成功收复台湾是从荷兰殖民者手中夺回台湾领土,维护国家领土完整;雅克萨之战是击败沙俄侵略者,巩固我国东北边疆的主权。接着对照选项进行排除:A选项“中央集权的加强”聚焦国内中央与地方的权力关系,和这些反侵略事件无关;C选项“对外交往的频繁”、D选项“中外贸易的发展”,题干事件均为反侵略斗争,不属于正常对外交往或贸易范畴。只有B选项能涵盖三个事件的共同主题。
【解析】
1. 明确各事件的核心意义:
戚继光抗倭:抵御倭寇侵略,维护东南沿海地区的国家主权与社会稳定。
郑成功收复台湾:驱逐荷兰殖民者,收回中国领土台湾,捍卫国家领土主权。
雅克萨之战:挫败沙俄对中国东北边疆的侵略,维护国家领土完整。
2. 逐一排除错误选项:
A选项“中央集权的加强”:该主题侧重国内中央对地方的管控,与题干反侵略事件不符,排除。
C选项“对外交往的频繁”:题干事件是反侵略斗争,不属于对外交往范畴,排除。
D选项“中外贸易的发展”:题干未涉及任何贸易相关内容,排除。
B选项“国家主权的维护”:三个事件均围绕抵御外来侵略、维护国家领土和主权展开,符合核心主题。
【答案】
B
【知识点】
明清反侵略斗争
【点评】
本题通过列举明清时期三个典型反侵略事件,考查学生对历史事件主题的归纳提炼能力,需要学生准确理解每个事件的历史意义,同时清晰区分不同历史主题的概念边界,避免混淆。
【难度系数】
0.7
2. 1662年郑成功收复台湾后,招募数万大陆沿海居民来台开垦,并派人向高山族人民传播先进的农业技术。这些做法有利于台湾 【 】
A.农业经济的快速发展
B.加强同清政府的联系
C.摆脱荷兰的殖民统治
D.缓解人地矛盾的冲突
A.农业经济的快速发展
B.加强同清政府的联系
C.摆脱荷兰的殖民统治
D.缓解人地矛盾的冲突
答案
2.A
解析
【分析】
首先,我们需要明确题干中的核心措施:招募大陆居民开垦台湾、传播先进农业技术。接下来逐一分析每个选项:
1. 思考选项A:开垦土地能扩大种植面积,传播先进农业技术能提升生产效率,这些都直接指向农业经济的发展,符合逻辑。
2. 思考选项B:郑成功收复台湾后,其政权与清政府处于对立状态,题干中的措施并没有涉及与清政府的联系,因此该选项不符合史实。
3. 思考选项C:郑成功1662年已经收复台湾,摆脱荷兰殖民统治是收复这一事件的结果,而题干是收复之后的措施,所以该选项与题干时间和事件不符。
4. 思考选项D:招募数万居民来台,会增加台湾的人口数量,反而可能加剧人地矛盾,而非缓解,因此该选项错误。
综上,只有选项A符合题干措施带来的影响。
【解析】
选项A:招募大陆居民开垦台湾,扩大了农业种植规模;传播先进农业技术,提高了农业生产效率,这些措施直接推动台湾农业经济快速发展,该选项正确。
选项B:郑成功收复台湾后,建立的政权并未与清政府建立联系,反而长期处于对峙状态,题干措施与加强同清政府联系无关,该选项错误。
选项C:1662年郑成功收复台湾已经使台湾摆脱荷兰殖民统治,题干是收复后的治理措施,并非摆脱殖民统治的原因,该选项错误。
选项D:大量大陆居民迁入台湾,会增加台湾的人口总量,可能加剧人地矛盾,而非缓解,该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
郑成功治理台湾;台湾农业开发
【点评】
本题考查郑成功收复台湾后治理措施的影响,解题关键在于准确把握历史事件的时间线和措施的针对性,区分不同历史事件的结果与后续措施的作用,避免混淆史实。
【难度系数】
0.7
首先,我们需要明确题干中的核心措施:招募大陆居民开垦台湾、传播先进农业技术。接下来逐一分析每个选项:
1. 思考选项A:开垦土地能扩大种植面积,传播先进农业技术能提升生产效率,这些都直接指向农业经济的发展,符合逻辑。
2. 思考选项B:郑成功收复台湾后,其政权与清政府处于对立状态,题干中的措施并没有涉及与清政府的联系,因此该选项不符合史实。
3. 思考选项C:郑成功1662年已经收复台湾,摆脱荷兰殖民统治是收复这一事件的结果,而题干是收复之后的措施,所以该选项与题干时间和事件不符。
4. 思考选项D:招募数万居民来台,会增加台湾的人口数量,反而可能加剧人地矛盾,而非缓解,因此该选项错误。
综上,只有选项A符合题干措施带来的影响。
【解析】
选项A:招募大陆居民开垦台湾,扩大了农业种植规模;传播先进农业技术,提高了农业生产效率,这些措施直接推动台湾农业经济快速发展,该选项正确。
选项B:郑成功收复台湾后,建立的政权并未与清政府建立联系,反而长期处于对峙状态,题干措施与加强同清政府联系无关,该选项错误。
选项C:1662年郑成功收复台湾已经使台湾摆脱荷兰殖民统治,题干是收复后的治理措施,并非摆脱殖民统治的原因,该选项错误。
选项D:大量大陆居民迁入台湾,会增加台湾的人口总量,可能加剧人地矛盾,而非缓解,该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
郑成功治理台湾;台湾农业开发
【点评】
本题考查郑成功收复台湾后治理措施的影响,解题关键在于准确把握历史事件的时间线和措施的针对性,区分不同历史事件的结果与后续措施的作用,避免混淆史实。
【难度系数】
0.7
3.台湾归入清朝的版图后,施琅上书道:“盖筹天下形势,必期万全,台湾虽在外岛,关四省要害,断不可弃。”基于这一建议,1684年,清政府 【 】
A.迁民于台湾
B.设置台湾府
C.在台湾开垦荒地
D.在台湾推行儒学
A.迁民于台湾
B.设置台湾府
C.在台湾开垦荒地
D.在台湾推行儒学
答案
3.B
解析
【分析】
首先,我们需要结合题干信息和所学历史知识理清解题思路:题干中施琅强调台湾作为外岛却关乎四省要害,不可放弃,时间是1684年,核心是清政府针对台湾战略地位采取的管辖措施。首先回忆清朝对台湾的管理历程:1683年清军收复台湾后,为巩固东南海防、加强对台湾的管辖,需要采取对应的行政举措。接着逐一分析选项:迁民台湾、开垦荒地是经济开发类措施,推行儒学是文化教化措施,均不符合题干中基于战略地位提出的“不可弃”的核心需求,而设置台湾府是清政府加强对台湾管辖的关键行政措施,符合题意。
【解析】
1. 背景回顾:1683年,清军攻取台湾,台湾正式归入清朝版图。施琅上书强调台湾的战略重要性,认为其关乎东南四省安全,绝不可放弃。
2. 清政府举措:1684年,为加强对台湾的管辖、巩固东南海防,清政府设置台湾府,隶属福建省,这一举措密切了台湾与内地的联系,强化了中央对台湾的管理。
3. 选项分析:
A选项“迁民于台湾”:属于人口迁移类的经济开发措施,并非针对台湾战略地位采取的核心管辖举措,不符合题意;
C选项“在台湾开垦荒地”:属于经济发展措施,与题干强调的战略重要性无关,排除;
D选项“在台湾推行儒学”:属于文化教化措施,不是对应战略地位的行政管辖决策,排除;
B选项“设置台湾府”:是清政府为管辖台湾、巩固海防采取的关键行政措施,符合施琅上书的核心建议,正确。
【答案】
B
【知识点】
清朝对台湾的管辖
【点评】
本题考查清朝边疆管理的重要史实,需要学生结合史料信息准确区分不同类型的政策(行政、经济、文化),重点理解台湾的战略地位以及清政府加强对台湾管辖的举措,注重对基础史实的掌握与运用。
【难度系数】
0.8
首先,我们需要结合题干信息和所学历史知识理清解题思路:题干中施琅强调台湾作为外岛却关乎四省要害,不可放弃,时间是1684年,核心是清政府针对台湾战略地位采取的管辖措施。首先回忆清朝对台湾的管理历程:1683年清军收复台湾后,为巩固东南海防、加强对台湾的管辖,需要采取对应的行政举措。接着逐一分析选项:迁民台湾、开垦荒地是经济开发类措施,推行儒学是文化教化措施,均不符合题干中基于战略地位提出的“不可弃”的核心需求,而设置台湾府是清政府加强对台湾管辖的关键行政措施,符合题意。
【解析】
1. 背景回顾:1683年,清军攻取台湾,台湾正式归入清朝版图。施琅上书强调台湾的战略重要性,认为其关乎东南四省安全,绝不可放弃。
2. 清政府举措:1684年,为加强对台湾的管辖、巩固东南海防,清政府设置台湾府,隶属福建省,这一举措密切了台湾与内地的联系,强化了中央对台湾的管理。
3. 选项分析:
A选项“迁民于台湾”:属于人口迁移类的经济开发措施,并非针对台湾战略地位采取的核心管辖举措,不符合题意;
C选项“在台湾开垦荒地”:属于经济发展措施,与题干强调的战略重要性无关,排除;
D选项“在台湾推行儒学”:属于文化教化措施,不是对应战略地位的行政管辖决策,排除;
B选项“设置台湾府”:是清政府为管辖台湾、巩固海防采取的关键行政措施,符合施琅上书的核心建议,正确。
【答案】
B
【知识点】
清朝对台湾的管辖
【点评】
本题考查清朝边疆管理的重要史实,需要学生结合史料信息准确区分不同类型的政策(行政、经济、文化),重点理解台湾的战略地位以及清政府加强对台湾管辖的举措,注重对基础史实的掌握与运用。
【难度系数】
0.8
4.清朝在统治大一统国家的民族地区方面,积累了不少成功的经验。其最重要的一点,就是采取“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”的基本原则。这说明清朝的民族统治政策 【 】
A.因循守旧
B.远超历代
C.沿袭传统
D.因地制宜
A.因循守旧
B.远超历代
C.沿袭传统
D.因地制宜
答案
4.D
解析
【分析】
首先要解读题干中“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”的核心含义,这句话指的是在民族地区推行教化但不改变当地原有风俗,统一政令但不违背当地适宜的实际情况。接着逐一分析选项:A选项“因循守旧”强调死守旧规,与题干中根据民族地区实际调整政策的特点不符,排除;B选项“远超历代”,题干没有提供清朝政策与历代政策对比的相关信息,无法得出该结论,排除;C选项“沿袭传统”,题干政策的关键是结合民族地区实际进行调整,并非单纯沿袭传统,排除;D选项“因地制宜”指根据不同地区的具体情况制定合适的办法,与题干中尊重民族地区风俗、适配当地实际的政策原则完全契合,因此应选择D选项。
【解析】
题干中清朝统治民族地区的基本原则“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”,本质是尊重民族地区的独特性,结合当地实际情况治理。
A选项:因循守旧不符合政策灵活适配民族地区实际的特点,错误;
B选项:题干未涉及清朝政策与历代政策的对比,无法得出“远超历代”的结论,错误;
C选项:该政策是结合民族地区实际调整优化,并非单纯沿袭传统,错误;
D选项:因地制宜准确对应了根据民族地区实际制定适宜政策的内涵,正确。
【答案】
D
【知识点】
清朝民族政策
【点评】
本题考查对清朝民族政策内涵的理解,解题核心在于准确解读题干中政策原则的含义,通过逐一分析选项,排除不符合题干信息的干扰项,从而得出正确结论。
【难度系数】
0.7
首先要解读题干中“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”的核心含义,这句话指的是在民族地区推行教化但不改变当地原有风俗,统一政令但不违背当地适宜的实际情况。接着逐一分析选项:A选项“因循守旧”强调死守旧规,与题干中根据民族地区实际调整政策的特点不符,排除;B选项“远超历代”,题干没有提供清朝政策与历代政策对比的相关信息,无法得出该结论,排除;C选项“沿袭传统”,题干政策的关键是结合民族地区实际进行调整,并非单纯沿袭传统,排除;D选项“因地制宜”指根据不同地区的具体情况制定合适的办法,与题干中尊重民族地区风俗、适配当地实际的政策原则完全契合,因此应选择D选项。
【解析】
题干中清朝统治民族地区的基本原则“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”,本质是尊重民族地区的独特性,结合当地实际情况治理。
A选项:因循守旧不符合政策灵活适配民族地区实际的特点,错误;
B选项:题干未涉及清朝政策与历代政策的对比,无法得出“远超历代”的结论,错误;
C选项:该政策是结合民族地区实际调整优化,并非单纯沿袭传统,错误;
D选项:因地制宜准确对应了根据民族地区实际制定适宜政策的内涵,正确。
【答案】
D
【知识点】
清朝民族政策
【点评】
本题考查对清朝民族政策内涵的理解,解题核心在于准确解读题干中政策原则的含义,通过逐一分析选项,排除不符合题干信息的干扰项,从而得出正确结论。
【难度系数】
0.7
5.在漫长的历史发展中,我国各民族相互依存、休戚与共、水乳交融,逐渐形成了中华民族多元一体的格局。下面年代尺反映出我国古代对边疆民族地区的管理方式是 【 】
A.设置管理机构
B.开放边境贸易
C.册封宗教领袖
D.平定民族叛乱
A.设置管理机构
B.开放边境贸易
C.册封宗教领袖
D.平定民族叛乱
答案
5.A
解析
【分析】
首先观察年代尺中的内容,逐个分析每个时间点对应的措施:公元前60年设置西域都护管理西域地区,1288年设宣政院管辖西藏,1727年设驻藏大臣管理西藏,1762年设伊犁将军管理新疆。接下来结合选项进行判断:这些措施的共性是中央政府在边疆民族地区设置专门的管理机构,再逐一排除不符合的选项,开放边境贸易、册封宗教领袖、平定民族叛乱在材料中均无体现,因此可确定正确选项。
【解析】
年代尺中的西域都护是西汉设置的管理西域的专属机构;宣政院是元朝管辖西藏地区的机构;驻藏大臣是清朝管理西藏的机构;伊犁将军是清朝管理新疆地区的机构。这些都属于中央政府为管理边疆民族地区设置的专门机构,对应选项A。
B选项开放边境贸易、C选项册封宗教领袖、D选项平定民族叛乱,在题干的年代尺内容中均无相关体现,故排除。
【答案】
A
【知识点】
古代边疆管理机构、中央对边疆的管辖
【点评】
本题以年代尺为载体,考查我国古代对边疆民族地区的管理方式,需要学生识记不同朝代管理边疆的核心机构,注重对基础知识的掌握与同类知识点的辨析,理解中央加强边疆治理的不同手段。
【难度系数】
0.7
首先观察年代尺中的内容,逐个分析每个时间点对应的措施:公元前60年设置西域都护管理西域地区,1288年设宣政院管辖西藏,1727年设驻藏大臣管理西藏,1762年设伊犁将军管理新疆。接下来结合选项进行判断:这些措施的共性是中央政府在边疆民族地区设置专门的管理机构,再逐一排除不符合的选项,开放边境贸易、册封宗教领袖、平定民族叛乱在材料中均无体现,因此可确定正确选项。
【解析】
年代尺中的西域都护是西汉设置的管理西域的专属机构;宣政院是元朝管辖西藏地区的机构;驻藏大臣是清朝管理西藏的机构;伊犁将军是清朝管理新疆地区的机构。这些都属于中央政府为管理边疆民族地区设置的专门机构,对应选项A。
B选项开放边境贸易、C选项册封宗教领袖、D选项平定民族叛乱,在题干的年代尺内容中均无相关体现,故排除。
【答案】
A
【知识点】
古代边疆管理机构、中央对边疆的管辖
【点评】
本题以年代尺为载体,考查我国古代对边疆民族地区的管理方式,需要学生识记不同朝代管理边疆的核心机构,注重对基础知识的掌握与同类知识点的辨析,理解中央加强边疆治理的不同手段。
【难度系数】
0.7
6.下列史实中,最能体现中华民族具有强大凝聚力的是 【 】
A.土尔扈特部回归祖国
B.清朝设立伊犁将军
C.平定大、小和卓叛乱
D.签订《尼布楚条约》
A.土尔扈特部回归祖国
B.清朝设立伊犁将军
C.平定大、小和卓叛乱
D.签订《尼布楚条约》
答案
6.A
解析
【分析】
要解决这道题,首先需明确“中华民族强大凝聚力”的核心内涵,即各民族对祖国的归属感、向心力,以及主动认同并回归祖国的行为。接下来逐一分析选项:
1. 选项A:土尔扈特部是蒙古族的一支,因受沙俄压迫,历经艰难险阻主动回归祖国,这是民族主动向心祖国的体现,直接反映中华民族的凝聚力;
2. 选项B:清朝设立伊犁将军是加强对新疆地区的行政管辖,目的是巩固国家统一,属于管理措施,并非体现凝聚力;
3. 选项C:平定大、小和卓叛乱是打击分裂势力,维护国家领土完整,属于军事平叛行动,侧重维护统一而非体现凝聚力;
4. 选项D:签订《尼布楚条约》是处理中俄两国的边界问题,属于对外关系范畴,与民族凝聚力无关。
通过对比可知,只有A选项最符合“中华民族强大凝聚力”的要求。
【解析】
选项A:土尔扈特部是蒙古族的分支,在沙俄的残酷压迫下,毅然踏上回归祖国的征程,克服重重困难最终回到祖国怀抱,这一史实充分体现了蒙古族人民对祖国的深厚情感,是中华民族强大凝聚力的典型体现。
选项B:清朝设立伊犁将军,是为了加强对新疆地区的管辖,巩固国家统一,属于国家治理的行政举措,不能直接体现民族凝聚力。
选项C:平定大、小和卓叛乱,是清朝政府打击分裂势力、维护国家领土完整的军事行动,侧重维护国家统一,而非体现民族的向心力与凝聚力。
选项D:《尼布楚条约》是清朝与沙俄签订的边界条约,主要解决中俄两国的领土争端,属于对外关系内容,与中华民族内部的凝聚力无关。
综上,最能体现中华民族强大凝聚力的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
土尔扈特部回归、清朝民族关系
【点评】
本题考查清朝时期民族关系相关史实的辨析,重点在于区分“维护国家统一的措施”与“体现民族凝聚力的事件”,要求学生准确理解各史实的内涵,避免混淆不同类型的历史事件。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,首先需明确“中华民族强大凝聚力”的核心内涵,即各民族对祖国的归属感、向心力,以及主动认同并回归祖国的行为。接下来逐一分析选项:
1. 选项A:土尔扈特部是蒙古族的一支,因受沙俄压迫,历经艰难险阻主动回归祖国,这是民族主动向心祖国的体现,直接反映中华民族的凝聚力;
2. 选项B:清朝设立伊犁将军是加强对新疆地区的行政管辖,目的是巩固国家统一,属于管理措施,并非体现凝聚力;
3. 选项C:平定大、小和卓叛乱是打击分裂势力,维护国家领土完整,属于军事平叛行动,侧重维护统一而非体现凝聚力;
4. 选项D:签订《尼布楚条约》是处理中俄两国的边界问题,属于对外关系范畴,与民族凝聚力无关。
通过对比可知,只有A选项最符合“中华民族强大凝聚力”的要求。
【解析】
选项A:土尔扈特部是蒙古族的分支,在沙俄的残酷压迫下,毅然踏上回归祖国的征程,克服重重困难最终回到祖国怀抱,这一史实充分体现了蒙古族人民对祖国的深厚情感,是中华民族强大凝聚力的典型体现。
选项B:清朝设立伊犁将军,是为了加强对新疆地区的管辖,巩固国家统一,属于国家治理的行政举措,不能直接体现民族凝聚力。
选项C:平定大、小和卓叛乱,是清朝政府打击分裂势力、维护国家领土完整的军事行动,侧重维护国家统一,而非体现民族的向心力与凝聚力。
选项D:《尼布楚条约》是清朝与沙俄签订的边界条约,主要解决中俄两国的领土争端,属于对外关系内容,与中华民族内部的凝聚力无关。
综上,最能体现中华民族强大凝聚力的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
土尔扈特部回归、清朝民族关系
【点评】
本题考查清朝时期民族关系相关史实的辨析,重点在于区分“维护国家统一的措施”与“体现民族凝聚力的事件”,要求学生准确理解各史实的内涵,避免混淆不同类型的历史事件。
【难度系数】
0.7
7. 1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范了西藏地方行政体制和法规。章程明确驻藏大臣总管西藏政教事务。这一举措 【 】
A.加强了中央对西藏的管辖
B.促进了对西北地区开发
C.巩固了西北边防
D.打击了侵略势力
A.加强了中央对西藏的管辖
B.促进了对西北地区开发
C.巩固了西北边防
D.打击了侵略势力
答案
7.A
解析
【分析】
首先,我们需要明确题干核心信息:1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》,明确驻藏大臣总管西藏政教事务。分析选项时,第一步先确定西藏的地理位置,西藏属于西南地区,因此涉及西北地区的B、C选项可直接排除;第二步看D选项,题干未提及打击侵略势力的相关内容,该选项与题干无关;最后,驻藏大臣总管西藏政教事务,这一举措直接强化了中央对西藏的管理,所以A选项符合题意。
【解析】
1. 地域判断:西藏属于我国西南地区,选项B“促进了对西北地区开发”、C“巩固了西北边防”均指向西北地区,与题干中西藏的地域不符,予以排除。
2. 内容匹配:题干仅涉及规范西藏地方行政体制和法规、明确驻藏大臣职权,未提及打击侵略势力的相关内容,故D选项不符合题意,排除。
3. 核心作用:驻藏大臣总管西藏政教事务,直接加强了中央政府对西藏地区的管辖,因此A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
清朝对西藏的管辖、边疆治理
【点评】
本题考查清朝对西南边疆地区的治理措施,需要学生准确区分我国不同边疆地区的治理政策,明确西藏的地理位置及相关措施的历史作用,避免混淆西北与西南边疆的相关知识点。
【难度系数】
0.8
首先,我们需要明确题干核心信息:1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》,明确驻藏大臣总管西藏政教事务。分析选项时,第一步先确定西藏的地理位置,西藏属于西南地区,因此涉及西北地区的B、C选项可直接排除;第二步看D选项,题干未提及打击侵略势力的相关内容,该选项与题干无关;最后,驻藏大臣总管西藏政教事务,这一举措直接强化了中央对西藏的管理,所以A选项符合题意。
【解析】
1. 地域判断:西藏属于我国西南地区,选项B“促进了对西北地区开发”、C“巩固了西北边防”均指向西北地区,与题干中西藏的地域不符,予以排除。
2. 内容匹配:题干仅涉及规范西藏地方行政体制和法规、明确驻藏大臣职权,未提及打击侵略势力的相关内容,故D选项不符合题意,排除。
3. 核心作用:驻藏大臣总管西藏政教事务,直接加强了中央政府对西藏地区的管辖,因此A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
清朝对西藏的管辖、边疆治理
【点评】
本题考查清朝对西南边疆地区的治理措施,需要学生准确区分我国不同边疆地区的治理政策,明确西藏的地理位置及相关措施的历史作用,避免混淆西北与西南边疆的相关知识点。
【难度系数】
0.8
8.下表反映的是清朝在边疆地区设置的管理举措,其主要目的是 【 】

A.抵抗外来侵略
B.繁荣民族文化
C.促进经济发展
D.维护国家统一
A.抵抗外来侵略
B.繁荣民族文化
C.促进经济发展
D.维护国家统一
答案
8.D
解析
【分析】
首先,我们需要回忆清朝在西藏、新疆、台湾设置相关管理机构的背景和作用,再逐一分析选项:
1. 选项A:抵抗外来侵略,台湾府的设立虽有抵御外敌的作用,但驻藏大臣、伊犁将军的设置主要是加强对边疆地区的内部管辖,并非以抵抗外来侵略为主要目的,不符合题意。
2. 选项B:繁荣民族文化,表格中的举措均为政治管理类设置,核心并非推动文化繁荣,错误。
3. 选项C:促进经济发展,这些管理举措的重点是加强中央对边疆的控制,而非直接促进经济发展,不符合题意。
4. 选项D:维护国家统一,驻藏大臣加强对西藏的管辖,伊犁将军巩固西北边疆统治,台湾府加强台湾与大陆的联系、巩固海防,这些举措的共同核心目的都是维护国家领土完整和统一,符合题意。
【解析】
清朝在西藏设立驻藏大臣,代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务,加强了中央对西藏的管辖;在新疆设立伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区,巩固了对西北边疆的统治;在台湾设立台湾府,隶属于福建省,加强了台湾与大陆的联系,巩固了东南海防。这些举措的主要目的都是加强中央对边疆地区的控制,维护国家统一。因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
清朝巩固统一的措施
【点评】
本题考查清朝对边疆地区管理举措的核心目的,需要学生理解清朝加强边疆管理的本质是维护国家统一,区分不同举措的直接作用与核心目的,注重对历史知识本质的理解。
【难度系数】
0.8
首先,我们需要回忆清朝在西藏、新疆、台湾设置相关管理机构的背景和作用,再逐一分析选项:
1. 选项A:抵抗外来侵略,台湾府的设立虽有抵御外敌的作用,但驻藏大臣、伊犁将军的设置主要是加强对边疆地区的内部管辖,并非以抵抗外来侵略为主要目的,不符合题意。
2. 选项B:繁荣民族文化,表格中的举措均为政治管理类设置,核心并非推动文化繁荣,错误。
3. 选项C:促进经济发展,这些管理举措的重点是加强中央对边疆的控制,而非直接促进经济发展,不符合题意。
4. 选项D:维护国家统一,驻藏大臣加强对西藏的管辖,伊犁将军巩固西北边疆统治,台湾府加强台湾与大陆的联系、巩固海防,这些举措的共同核心目的都是维护国家领土完整和统一,符合题意。
【解析】
清朝在西藏设立驻藏大臣,代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务,加强了中央对西藏的管辖;在新疆设立伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区,巩固了对西北边疆的统治;在台湾设立台湾府,隶属于福建省,加强了台湾与大陆的联系,巩固了东南海防。这些举措的主要目的都是加强中央对边疆地区的控制,维护国家统一。因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
清朝巩固统一的措施
【点评】
本题考查清朝对边疆地区管理举措的核心目的,需要学生理解清朝加强边疆管理的本质是维护国家统一,区分不同举措的直接作用与核心目的,注重对历史知识本质的理解。
【难度系数】
0.8
登录