2026年优佳学案（云南）七年级生物下册苏教版第54页答案
4. 土壤中的水参与植物蒸腾作用时的途径是(
)。
A. 土壤→根毛→导管→叶脉→气孔→大气
B. 土壤→导管→叶脉→气孔→大气
C. 土壤→根毛→导管→气孔→叶脉→大气
D. 土壤→根毛→叶脉→导管→表皮→大气

答案

A

解析

植物吸收土壤中的水分时，首先通过根毛细胞吸收水分，随后水分经根内的导管运输到茎，再到达叶脉中的导管，最后通过叶片的气孔散失到大气中，因此正确途径为土壤→根毛→导管→叶脉→气孔→大气。
5. 植物蒸腾作用的意义有(
)。
①促进根吸收水
②降低叶片表面的温度
③促进有机物的分解
④促进植物体内无机盐的运输
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④

答案

A

解析

植物蒸腾作用的意义包括：①蒸腾作用产生的拉力能促进根吸收水分；②蒸腾作用散失水分时会带走热量，降低叶片表面的温度；④蒸腾作用能促进植物体内无机盐的运输。③促进有机物的分解是呼吸作用的功能，不属于蒸腾作用的意义，因此正确的是①②④。
1. 在移栽植物时,适当剪除一些叶片有利于植物的成活,其主要目的是(
)。
A. 降低呼吸作用对有机物的消耗
B. 避免因蒸腾作用过多失水
C. 使移栽操作更加方便
D. 避免新栽植物被大风吹倒

答案

B

解析

植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片，移栽植物时其根系吸水能力较弱，适当剪除叶片可降低蒸腾作用，减少水分的散失，从而有利于植物成活。A选项降低呼吸作用不是主要目的，C、D选项所述均不是该操作的主要原因。
2. 将如图装置放到阳光下几个小时,出现的现象是(
)。

A. 左端下降
B. 右端下降
C. 仍然平衡
D. 无法判断

答案

A

解析

植物在阳光下会进行蒸腾作用，散失大量水分，使右侧盆栽的重量减轻，而左侧容器重量不变，因此天平左端下降。
3. 植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中,蒸腾作用最强的是(
)。
A. 气温37℃,阴天,无风
B. 气温37℃,晴天,有风
C. 气温20℃,阴天,有风
D. 气温20℃,晴天,无风

答案

B

解析

蒸腾作用的强弱受温度、光照强度和空气流动速度的影响，温度越高、光照越强、空气流动越快，蒸腾作用越强。对比各选项，B选项气温37℃（高温）、晴天（光照充足）、有风（空气流动快），这些条件均能促进蒸腾作用，因此蒸腾作用最强。
4. 在生物圈的水循环中,森林犹如“绿色水库”,雨多它能吞,雨少它能吐,具有良好的水土保持能力。如图为森林水循环示意图(其中A、B、C代表植物的不同生理作用)。请据图分析并回答问题。

(1)图中C表示植物的根
水,该过程能使植物从土壤中获得水和
;吸收水时植物根毛的细胞液浓度应
(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度。
(2)从土壤中吸收的水通过B茎的
作用,将水向上输送,该过程的动力主要来自植物的
作用。
(3)根吸收的水只有1%~5%保留在植物体内或被利用,其余的水通过A
作用散失。

答案

(1) 吸；无机盐；大于
(2) 输导；蒸腾
(3) 蒸腾

解析

本题考查生物圈水循环中植物的相关生理作用，结合知识点分析如下：
(1) 图中C表示植物根的吸水过程，植物通过根从土壤中获取水和无机盐；根毛细胞吸水的原理是根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度，此时水分会进入细胞。
(2) 茎的输导作用可将根吸收的水向上运输，而蒸腾作用产生的拉力是水分向上运输的主要动力。
(3) 根吸收的水绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中，仅有少量保留在植物体内或被利用。
1. 为美化校园环境,同学们移栽了一些树木。下列叙述不正确的是(
)。
A. 移栽时根部带土坨以保护根毛
B. 给树木“挂吊瓶”补充水和无机盐
C. 剪去部分枝叶,增强蒸腾作用
D. 选择阴天移栽,减少水散失

答案

C

解析

本题结合植物蒸腾作用的原理考查移栽植物的注意事项：
A. 根毛是植物吸收水分和无机盐的主要结构，移栽时根部带土坨可保护根毛，提高移栽成活率，该叙述正确；
B. 给树木“挂吊瓶”能通过茎的输导组织直接为其补充水和无机盐，满足生长需求，该叙述正确；
C. 剪去部分枝叶是为了降低蒸腾作用，减少水分散失，而非增强蒸腾作用，该叙述错误；
D. 阴天时蒸腾作用较弱，此时移栽可减少水分散失，提高树木成活率，该叙述正确。