一、读一读,连一连。

1—B 2—A 3—D 4—C

【分析】这是一道英语方位介词短语与场景匹配题，解题时需先明确每个介词短语的含义，再逐一观察图片的场景，将短语与对应图片匹配。步骤如下：1. 先理解四个短语的意思：between意为“在……之间”，in front of意为“在……前面”，near意为“在……附近”，across the road意为“在马路对面”；2. 逐个分析图片：图B是两个建筑中间的位置，对应between；图A是学校在公园前方，对应in front of；图D的点在左侧店铺附近，对应near；图C是男孩在马路一侧，房子在马路对面，对应across the road；3. 完成连线。
【解析】1. 短语“between”表示“在两者之间”，对应图B（两个建筑中间的位置），故1连B；2. 短语“in front of”表示“在……前面”，对应图A（学校位于公园的前方），故2连A；3. 短语“near”表示“在……附近”，对应图D（标记点在左侧店铺附近），故3连D；4. 短语“across the road”表示“在马路对面”，对应图C（男孩在马路一侧，房子在马路对面），故4连C。
【答案】1—B 2—A 3—D 4—C
【知识点】方位介词，介词短语
【点评】本题考查常见方位介词短语的含义及实际应用，属于基础题型，只要准确掌握短语意思并结合图片场景即可完成匹配，难度较低。
【难度系数】0.3

二、读一读,判断下列单词中 ed 的发音是(√)否(×)相同。
()1.
()2.
()3.
()4.

1. × 2. √ 3. × 4. √

【分析】判断单词中ed的发音是否相同，需先掌握动词过去式词尾ed的发音规则：1. 清辅音（/p/、/t/、/k/等）后ed读/t/；2. 浊辅音或元音后ed读/d/；3. 以/t/、/d/结尾的单词后ed读/ɪd/。再逐个分析每组单词的ed发音，对比是否一致。
【解析】1. 两组单词的ed发音不同，故判断为×；2. 两组单词的ed发音均为清辅音后读/t/，相同，故判断为√；3. 两组单词的ed发音分别为/ɪd/和/d/，不同，故判断为×；4. 两组单词均以/d/结尾，ed读/ɪd/，相同，故判断为√。
【答案】1.× 2.√ 3.× 4.√
【知识点】动词过去式ed的发音规则
【点评】本题考查小学英语基础知识点——动词过去式词尾ed的发音规则，需牢记不同发音情况，仔细辨别即可完成判断。
【难度系数】0.5

三、看图,判断句子正(T)误(F),如果不正确,将句子改正。

例:(F)There is a cinema near the bank.
park

()1. The bookshop is beside the school.

()2. In front of the hotel, there is a hospital.
()3. There are some fruits on the table.


()4. There are some fish in the river.

1. T 2. F In front of改为Behind 3. F fruits改为vegetables 4. T

【分析】
这类题目要求根据图片内容判断句子正误，若句子描述与图片不符则需改正。解题时需先明确每道题对应的图片信息，对比句子描述：1. 观察书店与学校的位置关系判断第1题；2. 确认医院相对于酒店的位置判断第2题；3. 识别桌上的物品类别判断第3题；4. 查看河里的物品判断第4题，不符则按要求修改错误部分。
【解析】
1. 图片显示书店在学校旁边，句子描述正确，故填T；2. 图片中医院在酒店后方，而非前方，句子错误，需将“In front of”改为“Behind”；3. 图片中桌上是蔬菜，而非水果，句子错误，需将“fruits”改为“vegetables”；4. 图片河里有鱼，句子描述正确，故填T。
【答案】
1. T 2. F In front of改为Behind 3. F fruits改为vegetables 4. T
【知识点】
位置介词、名词辨析、there be句型
【点评】
本题结合图片考查句子正误判断与修改，重点考查对位置关系和物品类别的识别，是基础题型，需仔细观察图片细节。
【难度系数】
0.5