6. 以下是融入道德理念的部分法律条文的相关内容。
《中华人民共和国民法典》第七条:民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
《中华人民共和国反食品浪费法》第一条:为了防止食品浪费，保障国家粮食安全，弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，节约资源，保护环境，促进经济社会可持续发展，根据宪法，制定本法。
将道德理念融入法律条文，这一做法()

A.体现了法律的规范与惩戒作用
B.有利于厉行法治，加强法治宣传
C.有利于以道德滋养法治精神，以法治承载道德理念
D.体现了在国家和社会治理中道德的教化作用更重要

6. C

【分析】首先明确本题考查国家治理中法治与德治的关系，解题思路是：先回忆道德与法律在国家治理中的作用及关系，再逐一分析选项，排除不符合题意或错误的选项，选出正确答案。将道德理念融入法律条文，体现了法治与德治的相辅相成，需结合各选项表述判断：A选项指向法律的规范惩戒作用，与题干核心无关；B选项强调厉行法治与法治宣传，未涉及道德融入法律的本质；C选项契合道德滋养法治、法治承载道德的关系；D选项错误，国家治理中法律与道德都重要，并非道德教化更突出。
【解析】本题考查法治与德治的关系。逐一分析选项：A选项，题干未体现法律的规范与惩戒作用，排除；B选项，题干核心是道德融入法律条文，与厉行法治、法治宣传无直接关联，排除；C选项，将道德理念融入法律，既体现道德滋养法治精神，又体现法治承载道德理念，符合题意；D选项，国家和社会治理中，法律与道德都发挥重要作用，并非道德的教化作用更重要，排除。故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】法治与德治的关系
【点评】本题为基础题，考查学生对道德与法律相辅相成关系的理解，需准确把握题干主旨，排除错误表述即可得出答案。
【难度系数】0.6

7. 国家保护公民的人身权利，任何人、任何机关不得非法侵害。下列不属于公民人身权利的是()

A.隐私权
B.生命权
C.财产权
D.健康权

7. C

【分析】要解答本题，需先明确公民人身权利的概念与范围：人身权利是与公民人身不可分离、无直接财产内容的权利，包含生命权、健康权、隐私权等；而财产权是以财产利益为内容的权利，不属于人身权利。解题时逐一分析选项，找出不符合人身权利范畴的选项即可。
【解析】公民人身权利主要包括人格权和身份权，其中人格权涵盖生命权、健康权、隐私权等；财产权是以财产利益为核心的权利，不具备人身权利的属性。选项A隐私权、B生命权、D健康权均属于人身权利，选项C财产权不属于人身权利，因此本题选C。
【答案】C
【知识点】公民人身权利、财产权
【点评】本题考查公民人身权利的基础范畴，属于法律常识类基础题，核心是区分人身权利与财产权利的不同属性，难度较低，掌握基础概念即可正确作答。
【难度系数】0.7

8. 下列行为属于侵犯公民人身权利的有()
①学校对校园欺凌中的有关同学进行处分
②哥哥不许妹妹继承母亲的遗产
③父母对子女实施家庭暴力
④同学甲在网上晒出他人的身份证信息

A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

8. D

【分析】首先明确公民人身权利的范畴（包括生命健康权、隐私权等与人身直接相关的权利，区别于财产权），再逐一分析题干中的行为：①学校处分欺凌同学是合法管理行为，不侵权；②不许继承遗产侵犯财产权；③家庭暴力侵犯生命健康权（人身权利）；④晒身份证侵犯隐私权（人身权利），由此确定符合要求的行为，对应选项。
【解析】1. 明确人身权利的定义：人身权利是公民享有的与人身直接相关的权利，涵盖生命健康权、隐私权等，与财产权属于不同范畴。2. 逐一分析各行为：
①学校对校园欺凌的同学进行处分，是履行教育管理职责的合法行为，未侵犯人身权利，排除；
②哥哥不许妹妹继承遗产，侵犯的是财产继承权，属于财产权范畴，不属于人身权利，排除；
③父母对子女实施家庭暴力，侵犯了子女的生命健康权，属于侵犯人身权利的行为，符合；
④同学甲在网上晒他人身份证信息，侵犯了他人的隐私权，属于侵犯人身权利的行为，符合；
3. 综上，③④属于侵犯公民人身权利的行为，对应选项D。
【答案】D
【知识点】人身权利的内容；公民基本权利分类
【点评】本题考查对公民人身权利的判定，需准确区分人身权利与财产权利的范畴，通过逐一分析行为性质即可解题，难度适中。
【难度系数】0.5

9. 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。以下做法有利于保护知识产权的是()
①为图便宜，在网上购买盗版书籍和音像制品
②当知识产权受到侵害时，向人民检察院申诉
③国家打击非正常专利申请和恶意商标注册行为
④学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法等

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

9. D

【分析】本题考查对保护知识产权做法的判断，解题思路是逐一分析每个小项是否符合保护知识产权的要求，先排除错误做法，再确定正确选项。需明确：购买盗版是侵权行为，知识产权受侵害应向法院起诉而非检察院，国家打击恶意知识产权申请是保护举措，学习相关法律能增强保护意识，据此判断正确项。
【解析】逐一分析各小项：
①购买盗版书籍和音像制品，属于侵犯他人知识产权的行为，不利于保护知识产权，故①错误；
②当知识产权受到侵害时，应向人民法院提起诉讼（人民检察院是国家法律监督机关，不处理此类民事侵权维权），故②错误；
③国家打击非正常专利申请和恶意商标注册行为，是规范知识产权领域秩序、保护知识产权的重要举措，故③正确；
④学习知识产权相关法律（如民法典、著作权法、专利法等），能增强自身保护知识产权的意识和能力，故④正确。因此，有利于保护知识产权的是③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】保护知识产权、公民维权途径、国家知识产权保护
【点评】本题为基础题，考查学生对保护知识产权相关知识的掌握，需准确区分侵权行为、正确维权方式及国家保护知识产权的措施，难度适中，多数学生可作答正确。
【难度系数】0.7

10. 下列行为与违法类别对应正确的是()


A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

10. B

【分析】
要判断行为与违法类别的对应是否正确，需明确三类违法的判定依据：行政违法是违反行政法律法规，应受行政处罚（如行政拘留）；刑事违法是违反刑法，应受刑罚处罚（如有期徒刑）；民事违法是违反民事法律法规，应承担民事责任（如返还财物）。逐一分析各序号：①中孙某被行政拘留，属于行政违法，对应正确；②中杨某被行政拘留，属于行政违法，而非刑事违法，对应错误；③中朱某拒绝归还拾得的手表，属于民事违法，对应正确；④中王某被判处有期徒刑，属于刑事违法，而非民事违法，对应错误。因此正确的是①③。
【解析】
1. 分析①：孙某破坏铁路封闭网，被处以行政拘留5日，行政拘留属于行政处罚，说明其行为违反行政法律法规，属于行政违法行为，对应正确。
2. 分析②：杨某殴打他人，被处以行政拘留15日，行政拘留是行政处罚，表明其行为违反行政法律法规，属于行政违法行为，而非刑事违法行为，对应错误。
3. 分析③：朱某拾得他人手表拒绝归还，法院判处其限期归还，这是民事主体间的财产纠纷，违反民事法律法规，属于民事违法行为，对应正确。
4. 分析④：王某发布暴力视频被判处有期徒刑8个月，有期徒刑是刑罚处罚，说明其行为违反刑法，属于刑事违法行为，而非民事违法行为，对应错误。
综上，①③对应正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
违法行为分类；行政违法；民事违法；刑事违法
【点评】
本题考查违法行为的分类，核心是区分不同违法类型对应的处罚方式，需准确掌握行政处罚、刑罚、民事责任的适用场景，难度适中。
【难度系数】
0.5