2026年暑假生活教育科学出版社三年级第8页答案
一、看拼音，写词语。
wēi xiǎn
（
）
miǎn fèi
（
）
shì fǒu
（
）
yàn zhèng
（
）
jiǎn chá
（
）
qiè qiè sī yǔ
（
）

答案

危险、免费、是否、验证、检查、窃窃私语

解析

根据给出的拼音，结合三年级全一册积累的字词知识，写出对应的正确词语，注意易错字的规范书写。
二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
阻力（zǔ zhǔ）
陌生（bǎi mò）
澎湃（péng pén）
差异（chāi chā）

答案

阻（zǔ√）；陌（mò√）；澎（péng√）；差（chā√）

解析

本题考查汉字读音的辨析，需结合所学拼音知识判断加点字的正确读音。阻的正确读音是zǔ，陌的正确读音是mò，澎的正确读音是péng，差在“差异”中读chā。
三、下列字形没有错误的一项是（
）。

A.迷失 包括 辩认
B.功击 特殊 逆风
C.闪烁 捡拾 追逐
D.大概 沿涂 准确

答案

C

解析

A项“辩认”应为“辨认”；B项“功击”应为“攻击”；C项字形均正确；D项“沿涂”应为“沿途”。
四、在括号里填上适当的关联词语。
1. 石蜂靠的（
）超常的记忆力，（
）一种我无法解释的本能。
2. 蚂蚁用触角互相碰撞来传递信号，（
）食物又大又合胃口，触角（
）摆动得特别猛烈。

答案

1.不是；而是 2.如果；就

解析

第1题句子是并列关系，否定前者肯定后者，填“不是”“而是”；第2题句子是假设关系，填“如果”“就”。
五、按要求完成句子练习。
1. 我把一些做了记号的蝴蝶放飞了。（改成“被”字句）

2. 就这么几本书，还用得着特地让我跑过来帮你拿吗？
（换个说法，意思不变）

答案

1. 一些做了记号的蝴蝶被我放飞了。2. 就这么几本书，用不着特地让我跑过来帮你拿。

解析

1. “把”字句改“被”字句，需将主动者和被动者位置互换，“把”字换成“被”字，原句主动者是“我”，被动者是“一些做了记号的蝴蝶”，据此改写。2. 反问句改陈述句，去掉反问语气词，调整否定词，将问号改为句号，保持原意不变。
六、句子品析。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行；梭子鱼每小时能游几十千米；乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退；有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免 费 的 长 途 旅 行。
1. 上面这段话中加点部分运用了
的修辞手法，生动写出了
。
2. 运用同样的修辞手法改写画线的语句。
海参

梭子鱼

答案

1. 拟人；有些贝类借助轮船进行长途移动的独特活动方式。2. 靠肌肉伸缩，一伸一缩地在海底慢慢散步；像个短跑健将，每小时能游几十千米，在海里飞快地奔跑。

解析

1. 这段话中加点部分把贝类当作人来写，运用了拟人的修辞手法，生动写出了有些贝类借助轮船进行长途移动的独特活动方式。2. 运用拟人手法改写画线语句时，将海参和梭子鱼赋予人的动作或情态，使语句更生动形象。