3 英雄,是中华民族的脊梁。阅读下面的短文,完成练习。
英雄,不一定是战场上冲锋陷阵的战士,也可能是我们身边默默奉献的普通人。他们为了他人、为了国家,勇敢担当,用行动温暖着这个世界。
在抗日战争时期,少年英雄王二小为了掩护乡亲们转移,把敌人引进八路军的埋伏圈,自己却献出了宝贵的生命;雷锋叔叔一生都在帮助别人,把有限的生命投入到无限的为人民服务中……他们都用行动诠释了“天下兴亡,匹夫有责”。
英雄,是中华民族的脊梁。英雄的故事我们要永远记住,英雄的精神我们要代代相传。
(1)短文中提到了和两位英雄。
(2)用自己的话说说你心中的“英雄”是什么样的。(20字左右)


(3)寻访英雄足迹。

(1) 王二小；雷锋
(2) 英雄是无私奉献、勇于担当，为他人和国家付出的人。
(3) 参观地点：延安革命纪念馆
简要介绍：坐落于陕西延安，陈列大量革命文物，记录了党中央在延安的奋斗历程。
我的收获：我了解了先辈们艰苦的奋斗岁月，懂得当下幸福生活的来之不易。

本题考查信息提取与语言表达能力，第(1)题定位原文第二段即可找到提到的两位英雄；第(2)题结合文中英雄奉献、担当的特质组织语言，满足字数要求即可；第(3)题选择熟知的红色教育基地按要求填写即可。

4 以诗词为媒，传承英雄精神。一起来读一读下列诗句。
（1）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ ——王翰《凉州词》
（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行》
（3）生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》
（4）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》
（5）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
——林则徐《赴戍登程口占示家人》

答案略