一、听录音,圈出彩色字母发音不同的单词。
1.
comic more horse corn
2. not dog for got
3. morning floor store clock
1.
2. not dog for got
3. morning floor store clock
答案
1. comic 2. for 3. clock
二、听录音,判断句子对错。对的画“√”,错的画“×”。
(
(
(
(
(
(
×
)1. We always have dinner after seven o'clock.(
×
)2. What are they doing?(
√
)3. They don't do homework.(
×
)4. He gets home at five o'clock.(
√
)5. Today is Saturday. Ann is very happy.答案
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
三、读句子,根据句子描述选择相应的图片,并将其字母标号填写在括号内。
(
(
(
(

A.
B.
C.
D.
(
D
)1. The girl is reading a book.(
A
)2. The boy usually goes to school at 8:00.(
B
)3. The boy often goes to the park with his family on Sunday.(
C
)4. Ken and Ann always go shopping on Thursday.A.
B.
C.
D.
答案
1. D 2. A 3. B 4. C
解析
【分析】
这是一道英语情景图文匹配题,解题思路非常清晰:第一步先逐句翻译理解每个英文句子的核心含义,提取句子描述的场景关键词;第二步逐一对应四张图片的内容特征,把句子描述和匹配的场景一一对应即可完成作答。比如第一句核心动作是女孩读书,直接找对应读书的图,第二句核心场景是男孩上学,找对应入校的图,以此类推就能快速得出结果。
【解析】
1. 句子"The girl is reading a book."翻译为:这个女孩正在读书,图D呈现的是女孩手持书本阅读的画面,完全匹配,选D。
2. 句子"The boy usually goes to school at 8:00."翻译为:这个男孩通常八点去上学,图A呈现的是背着书包的男孩正走向小学校门的画面,匹配上学场景,选A。
3. 句子"The boy often goes to the park with his family on Sunday."翻译为:男孩经常在周日和家人去公园,图B呈现的是公园/游乐园里的摩天轮游乐设施,对应户外游玩的场景,选B。
4. 句子"Ken and Ann always go shopping on Thursday."翻译为:Ken和Ann总是在周四去购物,图C呈现的是两个人推着购物车的画面,匹配购物场景,选C。
【答案】
1. D 2. A 3. B 4. C
【知识点】
日常活动短语;图文信息匹配;现在进行时
【点评】
本题属于小学英语基础题型,难度较低,主要考察学生对日常活动相关英语表达的理解能力,帮助学生建立英文语义和具象生活场景的关联,巩固相关词汇和句式的记忆。
【难度系数】
0.8
这是一道英语情景图文匹配题,解题思路非常清晰:第一步先逐句翻译理解每个英文句子的核心含义,提取句子描述的场景关键词;第二步逐一对应四张图片的内容特征,把句子描述和匹配的场景一一对应即可完成作答。比如第一句核心动作是女孩读书,直接找对应读书的图,第二句核心场景是男孩上学,找对应入校的图,以此类推就能快速得出结果。
【解析】
1. 句子"The girl is reading a book."翻译为:这个女孩正在读书,图D呈现的是女孩手持书本阅读的画面,完全匹配,选D。
2. 句子"The boy usually goes to school at 8:00."翻译为:这个男孩通常八点去上学,图A呈现的是背着书包的男孩正走向小学校门的画面,匹配上学场景,选A。
3. 句子"The boy often goes to the park with his family on Sunday."翻译为:男孩经常在周日和家人去公园,图B呈现的是公园/游乐园里的摩天轮游乐设施,对应户外游玩的场景,选B。
4. 句子"Ken and Ann always go shopping on Thursday."翻译为:Ken和Ann总是在周四去购物,图C呈现的是两个人推着购物车的画面,匹配购物场景,选C。
【答案】
1. D 2. A 3. B 4. C
【知识点】
日常活动短语;图文信息匹配;现在进行时
【点评】
本题属于小学英语基础题型,难度较低,主要考察学生对日常活动相关英语表达的理解能力,帮助学生建立英文语义和具象生活场景的关联,巩固相关词汇和句式的记忆。
【难度系数】
0.8
四、根据表格信息仿写句子,描述自己的日常。

I always get up at 7:00 am. I sometimes 1.
I always get up at 7:00 am. I sometimes 1.
have music class
at 8:30 am. I 2. often have lunch at 12:30 pm
at 12:30 pm. I 3. never go swimming
at 4. 2:40 pm
. I 5. sometimes go to a friend's party at 4:30 pm
. I 6. often go to bed at 9:00 pm
.答案
1. have music class
2. often have lunch at 12:30 pm
3. never go swimming
4. 2:40 pm
5. sometimes go to a friend's party at 4:30 pm
6. often go to bed at 9:00 pm
2. often have lunch at 12:30 pm
3. never go swimming
4. 2:40 pm
5. sometimes go to a friend's party at 4:30 pm
6. often go to bed at 9:00 pm
解析
【分析】
首先观察给出的示例句子,能发现描述日常的固定结构是「主语I + 频度副词 + 动作短语 + 具体时间」,接下来只需要按空格的顺序,逐行对照表格里的时间、频度副词、动作的对应关系,结合空格前后已有的内容,提取缺失的信息填入即可:
1. 第一空前有频度副词sometimes,后已有时间at 8:30 am,直接提取8:30 am对应的动作短语即可;
2. 第二空后已有时间at 12:30 pm,提取12:30 pm对应的频度副词和动作短语组合即可;
3. 第三空和第四空对应2:40 pm那行的内容,第三空提取频度副词加动作短语,第四空填对应的时间;
4. 第五空对应4:30 pm那行的全部信息,按结构组合频度副词、动作、时间即可;
5. 第六空对应最后一行9:00 pm的全部信息,按结构组合内容即可。
【解析】
我们逐空对照表格信息推导:
1. 8:30 am对应的动作是have music class,空前已经给出sometimes,所以填have music class;
2. 12:30 pm对应的频度副词是often,动作是have lunch,空后已经给出at 12:30 pm,所以填often have lunch;
3. 2:40 pm对应的频度副词是never,动作是go swimming,所以第三空填never go swimming;
4. 上述动作对应的时间是2:40 pm,所以第四空填2:40 pm;
5. 4:30 pm对应的频度副词是sometimes,动作是go to a friend's party,时间是4:30 pm,组合后得到sometimes go to a friend's party at 4:30 pm;
6. 9:00 pm对应的频度副词是often,动作是go to bed,时间是9:00 pm,组合后得到often go to bed at 9:00 pm。
【答案】
1. have music class
2. often have lunch
3. never go swimming
4. 2:40 pm
5. sometimes go to a friend's party at 4:30 pm
6. often go to bed at 9:00 pm
【知识点】
一般现在时,频度副词,日常活动表达
【点评】
本题结合表格信息仿写句子,难度较低,主要考察学生对一般现在时描述日常作息的掌握,帮助学生熟悉频度副词和动作、时间点的搭配规则,巩固基础的英语表达逻辑。
【难度系数】
0.9
首先观察给出的示例句子,能发现描述日常的固定结构是「主语I + 频度副词 + 动作短语 + 具体时间」,接下来只需要按空格的顺序,逐行对照表格里的时间、频度副词、动作的对应关系,结合空格前后已有的内容,提取缺失的信息填入即可:
1. 第一空前有频度副词sometimes,后已有时间at 8:30 am,直接提取8:30 am对应的动作短语即可;
2. 第二空后已有时间at 12:30 pm,提取12:30 pm对应的频度副词和动作短语组合即可;
3. 第三空和第四空对应2:40 pm那行的内容,第三空提取频度副词加动作短语,第四空填对应的时间;
4. 第五空对应4:30 pm那行的全部信息,按结构组合频度副词、动作、时间即可;
5. 第六空对应最后一行9:00 pm的全部信息,按结构组合内容即可。
【解析】
我们逐空对照表格信息推导:
1. 8:30 am对应的动作是have music class,空前已经给出sometimes,所以填have music class;
2. 12:30 pm对应的频度副词是often,动作是have lunch,空后已经给出at 12:30 pm,所以填often have lunch;
3. 2:40 pm对应的频度副词是never,动作是go swimming,所以第三空填never go swimming;
4. 上述动作对应的时间是2:40 pm,所以第四空填2:40 pm;
5. 4:30 pm对应的频度副词是sometimes,动作是go to a friend's party,时间是4:30 pm,组合后得到sometimes go to a friend's party at 4:30 pm;
6. 9:00 pm对应的频度副词是often,动作是go to bed,时间是9:00 pm,组合后得到often go to bed at 9:00 pm。
【答案】
1. have music class
2. often have lunch
3. never go swimming
4. 2:40 pm
5. sometimes go to a friend's party at 4:30 pm
6. often go to bed at 9:00 pm
【知识点】
一般现在时,频度副词,日常活动表达
【点评】
本题结合表格信息仿写句子,难度较低,主要考察学生对一般现在时描述日常作息的掌握,帮助学生熟悉频度副词和动作、时间点的搭配规则,巩固基础的英语表达逻辑。
【难度系数】
0.9
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