实验8.2 观察细菌的形态
实验目的
识别细菌的三种形态。
实验原理
细菌个体微小,具有多种形态,肉眼无法直接看到,需通过显微镜才可以观察到不同细菌的形态,以加深对细菌的认识。
器具材料
显微镜,细菌三型永久装片。
实验步骤

实验结果
描述显微镜下观察到的细菌形态。

思考讨论
你观察到的细菌有哪些形态?
实验延伸
收集、培养细菌的一般方法
培养细菌需要为其提供适宜的生长环境,包括营养成分等,才能使其在短时间内实现大量繁殖。同时,操作过程中应避免杂菌污染。关键步骤如下:
1. 收集
用无菌棉签在选择的采样点表面刮取或擦拭,再将附有细菌样本的棉签放入无菌容器中,以备接种使用。
2. 接种
在无菌环境中(如超净工作台),用附有细菌样本的棉签在培养基上轻轻划过,盖上培养皿盖,以备培养使用。
3. 培养
在37℃恒温培养箱中恒温恒湿培养。
实验目的
识别细菌的三种形态。
实验原理
细菌个体微小,具有多种形态,肉眼无法直接看到,需通过显微镜才可以观察到不同细菌的形态,以加深对细菌的认识。
器具材料
显微镜,细菌三型永久装片。
实验步骤
实验结果
描述显微镜下观察到的细菌形态。
思考讨论
你观察到的细菌有哪些形态?
实验延伸
收集、培养细菌的一般方法
培养细菌需要为其提供适宜的生长环境,包括营养成分等,才能使其在短时间内实现大量繁殖。同时,操作过程中应避免杂菌污染。关键步骤如下:
1. 收集
用无菌棉签在选择的采样点表面刮取或擦拭,再将附有细菌样本的棉签放入无菌容器中,以备接种使用。
2. 接种
在无菌环境中(如超净工作台),用附有细菌样本的棉签在培养基上轻轻划过,盖上培养皿盖,以备培养使用。
3. 培养
在37℃恒温培养箱中恒温恒湿培养。
答案
观察到细菌有三种形态,有似圆球的球形,有像杆状的杆形,有些弯曲或者呈螺旋形。
三种细菌个体都十分微小,需要借助高倍镜才能清晰观察到其形态。
三种细菌个体都十分微小,需要借助高倍镜才能清晰观察到其形态。
解析
【分析】
解答本题需紧扣实验目的(识别细菌的三种形态),结合所学细菌的形态知识和实验原理(细菌微小需显微镜观察)。首先明确细菌的三种典型形态,对应显微镜下的观察结果,同时结合实验器具(显微镜)说明观察的条件,即可得出答案。
【解析】
细菌的个体十分微小,肉眼无法观察,需借助显微镜(高倍镜)才能看清其形态;细菌的基本形态有三种,分别为球形(似圆球)、杆形(像杆状)、螺旋形(弯曲或螺旋状),因此显微镜下可观察到这三种形态的细菌。
【答案】
观察到细菌有三种形态,有似圆球的球形,有像杆状的杆形,有些弯曲或者呈螺旋形。三种细菌个体都十分微小,需要借助高倍镜才能清晰观察到其形态。
【知识点】
细菌的形态、观察细菌的实验
【点评】
本题为生物实验基础题,考查细菌的三种基本形态及观察细菌的基本要求,属于识记类知识点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
解答本题需紧扣实验目的(识别细菌的三种形态),结合所学细菌的形态知识和实验原理(细菌微小需显微镜观察)。首先明确细菌的三种典型形态,对应显微镜下的观察结果,同时结合实验器具(显微镜)说明观察的条件,即可得出答案。
【解析】
细菌的个体十分微小,肉眼无法观察,需借助显微镜(高倍镜)才能看清其形态;细菌的基本形态有三种,分别为球形(似圆球)、杆形(像杆状)、螺旋形(弯曲或螺旋状),因此显微镜下可观察到这三种形态的细菌。
【答案】
观察到细菌有三种形态,有似圆球的球形,有像杆状的杆形,有些弯曲或者呈螺旋形。三种细菌个体都十分微小,需要借助高倍镜才能清晰观察到其形态。
【知识点】
细菌的形态、观察细菌的实验
【点评】
本题为生物实验基础题,考查细菌的三种基本形态及观察细菌的基本要求,属于识记类知识点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
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