一、找出下列加点字的正确读音,连一连。

一、露出——lù 荷花——hé
柔美——róu 爱惜——xī
浮萍——fú
【解析】此题考查会认字的读音。可以先读一读加点字和拼音，再连一连。注意“柔美”的“柔”的声母是r。

【分析】
首先，我们需要先认读每个带加点字的词语，明确每个加点字的正确读音；接着认读下方给出的拼音，将词语中加点字的读音与对应的拼音进行匹配连线。思考时，要回忆每个生字的标准读音，注意区分易混的声母、韵母，比如“柔美”的“柔”声母是r，不要混淆。
【解析】
此题考查会认字的读音。解题时，先逐一认读上方的词语和下方的拼音，明确每个加点字的正确读音后，将词语与对应的拼音相连。需要注意“柔美”的“柔”的声母是r，不要读错。
【答案】
露出——lù 荷花——hé
柔美——róu 爱惜——xī
浮萍——fú
【知识点】
会认字认读、拼音匹配、汉字读音辨析
【点评】
本题侧重考查学生对生字读音的掌握情况，通过连线的形式巩固拼音与汉字的对应关系，帮助学生夯实字词基础，同时提醒学生注意易读错的声母、韵母，提升认读准确性。
【难度系数】
0.9

二、新情境 2025年金山区第五届荷花节 看拼音,写字词。
丁丁去滨海公园参观了2025年金山区第五届荷花节。园中的喇叭里

二、首 采 池 早 角尖尖
【解析】此题考查会写字的书写。书写时注意“尖”字上半部分不是“小”。

【分析】
首先结合题目里的荷花节情境，以及给出的拼音和语境提示来思考：第一步，看到“shǒu cǎi”搭配“莲曲”，回忆所学内容，“采莲曲”是经典曲目，“一shǒu”对应“首”，所以确定是“首采”；第二步，“chí 上”结合荷花的生长环境，可知是“池”，“zǎo 有小荷”对应“早”；第三步，“jiǎo jiān jiān”结合古诗“小荷才露尖尖角”的积累，可知是“角尖尖”。书写时要注意“尖”字的写法，上半部分不是“小”。
【解析】
根据给出的拼音，结合荷花节的情境和日常知识积累填写对应的汉字，书写时注意“尖”字的正确写法，其上半部分为“小”去掉钩，下半部分是“大”。
【答案】
首 采 池 早 角尖尖
【知识点】
看拼音写汉字、汉字书写规范
【点评】
本题结合荷花节的新情境，既考查学生对拼音与汉字对应关系的掌握，又结合古诗积累，同时提醒学生注意易错汉字的书写，贴近生活，考查全面。
【难度系数】
0.8

三、给下列加点字词选择正确的解释。(填序号)
1. 不藏踪迹()
①解开
②知道,懂得
2. 无声惜细流()
①流出泉水的小洞
②泉水的眼睛
3. 树阴爱晴柔()
①阳光照在水面上
②映在水里

三、1.② 2.① 3.②
【解析】此题考查诗句中字词的意思。“解”是知道、懂得的意思。“泉眼”是指流出泉水的小洞。“照水”是指映在水里。

【分析】
这是一道课内古诗字词理解题，解题思路是结合诗句的整体语境来推断字词的含义，不能仅看字词的字面意思。首先回忆诗句所在的古诗内容，理解整句诗的意思，再逐一分析每个字词：
1. 对于“不解藏踪迹”，整句意思是（小孩）不知道隐藏自己的踪迹，由此可判断“解”不是“解开”的意思，而是“知道，懂得”；
2. “泉眼无声惜细流”中，“泉眼”如果理解为“泉水的眼睛”不符合现实逻辑，结合泉水流出的场景，可知是指“流出泉水的小洞”；
3. “树阴照水爱晴柔”的主语是“树阴”，所以“照水”不可能是“阳光照在水面上”，应该是树阴“映在水里”。
【解析】
1. “不解藏踪迹”出自白居易的《池上》，整句诗意为（小孩）不知道隐藏自己的踪迹，因此“解”在这里是“知道，懂得”的意思，选②；
2. “泉眼无声惜细流”出自杨万里的《小池》，“泉眼”指的是流出泉水的小洞，符合诗句描绘的泉水缓缓流出的场景，选①；
3. “树阴照水爱晴柔”同样出自《小池》，句中主语是“树阴”，所以“照水”是指树阴映在水里，选②。
【答案】
1.② 2.① 3.②
【知识点】
古诗字词释义、课内诗句理解
【点评】
本题考查课内古诗中字词的理解，解题关键是结合诗句整体语境推断含义，避免孤立理解字词。平时要加强课内古诗的积累与理解，把握诗句的整体意境，才能准确判断字词意思。
【难度系数】
0.8

四、选词填空。(填序号)
①可惜 ②爱惜
1. 小明很()自己的新铅笔,可今天他不小心把心爱的铅笔弄丢
了,他感到很()。
①照样 ②照片
2. 妈妈给我拍了一张(),我也()给妈妈拍了一张。
①轻柔 ②柔美
3. 春天的风很(),吹得柳树的枝条随风摆动,显得格外()。

四、1.②① 2.②① 3.①②
【解析】此题考查词语的理解和运用。第1题，“爱惜”表示爱护珍惜，自己心爱的东西往往会很爱惜；“可惜”表示遗憾，弄丢了心爱的东西会感到可惜。第2题，“拍照片”是固定搭配；“照样”表示照原来的样子。第3题，春风通常是很轻柔的，“轻柔”形容风很柔和；柳树的枝条随风摆动的样子看起来十分柔美，“柔美”形容姿态优美。

【分析】
要解决这类选词填空题，首先需要准确理解每组词语的含义，再结合句子的语境来判断哪个词语更合适。
1. 第一组“爱惜”和“可惜”：“爱惜”侧重于爱护、珍惜事物，“可惜”侧重于表达遗憾的心情。小明对新铅笔是爱护珍惜的态度，所以第一个空选“爱惜”；弄丢铅笔后心里会感到遗憾，第二个空选“可惜”。
2. 第二组“照样”和“照片”：“照片”是名词，“拍照片”是固定搭配；“照样”是副词，指依照原来的样子，这里指照着妈妈的做法也给妈妈拍一张，所以第一个空选“照片”，第二个空选“照样”。
3. 第三组“轻柔”和“柔美”：“轻柔”多形容事物的质感、力度柔和，适合形容春风的特点；“柔美”多形容姿态优美柔和，适合形容柳树枝条摆动的样子，所以第一个空选“轻柔”，第二个空选“柔美”。
【解析】
此题考查词语的理解和运用。
第1题，“爱惜”表示爱护珍惜，对自己心爱的新铅笔会持爱惜的态度；“可惜”表示遗憾，弄丢心爱的铅笔后会感到可惜，所以依次填②①。
第2题，“拍照片”是固定搭配，所以第一个空填②“照片”；“照样”表示照原来的样子，这里指照着妈妈的做法给妈妈拍一张，第二个空填①“照样”。
第3题，春风的特点是柔和轻盈，用“轻柔”形容合适，第一个空填①“轻柔”；柳树枝条随风摆动的姿态优美柔和，用“柔美”形容恰当，第二个空填②“柔美”。
【答案】
四、1.②① 2.②① 3.①②
【知识点】
词语辨析与运用、固定词语搭配
【点评】
本题通过三组近义词的选词填空，考查学生对词语含义的理解以及在具体语境中运用词语的能力，引导学生结合语境辨析词语，有助于提升学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.8