2026年通成学典课时作业本一年级数学下册苏教版苏州专版第39页答案
9. （符号意识）在 里填“＞”“＜”或“＝”。
6＋40 46－6
4＋50 50＋4
75－5 75－70
47－7 8＋30

答案

9. ＞ ＝ ＞ ＞

解析

6+40=46，46-6=40，46＞40，所以6+40＞46-6；
4+50=54，50+4=54，54=54，所以4+50=50+4；
75-5=70，75-70=5，70＞5，所以75-5＞75-70；
47-7=40，8+30=38，40＞38，所以47-7＞8+30。
＞；＝；＞；＞
10. 按要求填一填。
（1）在□里填合适的数字。

（2）□里最小可以填几？

答案


10. （1）答案不唯一，如8 4 1 7 解析：81＞ 2，要注意十位上不能填0，同时因为个位上1＜2，所以要使81＞ 2。 里填的数字就一定要大于0且小于8。 （2）6 5 6
11. （推理意识）在合适的答案下面画“√”。

小宇可能踢了多少下？

小萱可能踢了多少下？

答案

11. （1）12下 35下 90下 √ （2）18下 45下 80下 √
12. （思维过程）一个两位数，十位上的数字比个位上的大2，这个两位数可能是多少？
思路提示：可以先确定个位上的数字，再通过一一列举的方法找到符合要求的数。

答案

12. 20，31，42，53，64，75，86，97 解析：一个两位数，十位上的数字比个位上的大2，可以先确定个位上的数字，个位上的数字可能是0，1，2，3，4，5，6，7，而8和9这两个数字要排除，因为8＋2＝10，9＋2＝11，再依次写出十位上对应的数字，所以这个两位数可能是20，31，42，53，64，75，86，97。

解析

20，31，42，53，64，75，86，97
13. 有0，3，5，8四张数字卡片，选其中的两张一共可以组成多少个两位数？把这些数按从小到大的顺序排列，53排第几？
思路提示：可以先确定十位上的数字，再通过一一列举的方法找到符合要求的数。

答案

13. 9个 第5 解析：按从小到大的顺序把组成的数有序地列举出来，0不可以作为十位上的数字，则十位上的数字可以是3，5，8。十位上是3的两位数：30，35，38；十位上是5的两位数：50，53，58；十位上是8的两位数：80，83，85，共9个，按从小到大的顺序排列，53排第5。

解析

十位上是3的两位数：30，35，38；
十位上是5的两位数：50，53，58；
十位上是8的两位数：80，83，85；
共9个。
按从小到大的顺序排列为：30，35，38，50，53，58，80，83，85。
53排第5。
9个；第5