一、阅读下面的语段，完成练习。
为了供我读书，母亲整日在低矮$\begin{array}{|c|c|}\hline \mathrm{cháo}&\mathrm{shī}\\\hline &&\\\hline\end{array}$的厂房里$\begin{array}{|c|c|}\hline \mathrm{máng}&\mathrm{lù}\\\hline &&\\\hline\end{array}$。缝$\dot{\mathrm{纫}}$(rèn rùn)机$\begin{array}{|c|c|}\hline \mathrm{jī}&\mathrm{xiè}\\\hline &&\\\hline\end{array}$地运转，$\begin{array}{|c|c|}\hline \mathrm{zào}&\mathrm{shēng}\\\hline &&\\\hline\end{array}$不绝于耳。她的手上磨出了厚厚的$\dot{\mathrm{茧}}$(jiǎn qián)子，长期低头劳作也让她的$\begin{array}{|c|c|}\hline \mathrm{jǐ}&\mathrm{zhuī}\\\hline &&\\\hline\end{array}$常常酸痛。为了给家里$\begin{array}{|c|c|}\hline \mathrm{jié}&\mathrm{shěng}\\\hline &&\\\hline\end{array}$开支，她总是默默付出。母爱从不宣之于口，却藏在一言一行里，我为自己以前不懂事而遗$\dot{\mathrm{憾}}$(hǎn hàn)，只想以后多关心、体$\dot{\mathrm{谅}}$(liàng niàng)她。
1. 读一读，用“√”画出加点字的正确读音。
2. 看拼音，写词语。

1. rèn jiǎn hàn liàng
2. 潮湿 忙碌 机械 噪声 脊椎 节省

【分析】
这道题分为字音辨析和看拼音写词语两部分，解题思路如下：1. 字音辨析：需掌握汉字的标准读音，区分易错字音（如声调、前后鼻音等），结合日常积累的字词读音知识判断加点字的正确读音；2. 看拼音写词语：要结合语段语境，根据给出的拼音，写出对应的常用词语，注意区分同音字、形近字，保证词语书写准确。
【解析】
1. 加点字读音判断：“纫”读rèn，“茧”读jiǎn，“憾”读hàn，“谅”读liàng，依次画出正确读音；
2. 看拼音写词语：根据拼音和语境，依次写出“潮湿”“忙碌”“机械”“噪声”“脊椎”“节省”。
【答案】
1. rèn √ jiǎn √ hàn √ liàng √
2. 潮湿 忙碌 机械 噪声 脊椎 节省
【知识点】
字音辨析、词语书写
【点评】
本题考查语文基础的字音与词语掌握情况，是语文学习的核心基础内容，需要学生平时注重积累易错字音和常用词语，难度不大。
【难度系数】
0.8

二、在下列句子中写出读音为“quán lì”的不同词语。
1. 我想我没有()用那钱再买任何别的东西。
2. 故宫的三大殿和文华殿、武英殿是皇帝行使()的重要场所。
3. 家人()支持姐姐学跳舞。

1. 权利 2. 权力 3. 全力

【分析】
本题要求结合语境，辨析读音为“quán lì”的同音字词语。首先明确三个词语的含义差异：“权利”指依法享有的利益；“权力”指政治上或职责内的支配力量；“全力”指全部力量。再对应每句语境判断：第一句涉及使用钱的合法权益，第二句是皇帝行使的支配力量，第三句是家人全部力量的支持。
【解析】
1. 句中表达“我”没有使用那笔钱的合法权益，“权利”符合语境；
2. 句中皇帝行使的是政治层面的支配力量，“权力”符合语境；
3. 句中表达家人全部力量支持，“全力”符合语境。
【答案】
1. 权利 2. 权力 3. 全力
【知识点】
同音字辨析，词语运用
【点评】
本题通过具体语境考查读音为“quán lì”的同音字词语辨析，需准确把握不同词语的含义差异，结合语境选择合适词语，是语文基础类常见题型。
【难度系数】
0.5

三、下列说法不正确的一项是 （）

A.《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。
B.《慈母情深》的结尾照应了开头，省略号蕴含着“我”对母亲言之不尽的感情。
C.《航天员写给孩子的信》的结尾和标题相照应，展现了浓浓的父爱。
D.《游子吟》一诗情感真挚，歌颂了母爱的伟大。

C

【分析】
本题要求选出说法不正确的一项，需逐一分析每个选项对应的课文内容、主题及情感：先回忆《父爱之舟》的场景描写判断A项，再梳理《慈母情深》的结构与结尾情感判断B项，接着明确《航天员写给孩子的信》的情感指向判断C项，最后确认《游子吟》的主题判断D项，从而找出错误选项。
【解析】
本题考查对课文内容的理解与把握，需逐一分析选项：
1. A项：《父爱之舟》中确实描写了“我”与父亲逛庙会的场景，体现了父子间的温情，表述正确；
2. B项：《慈母情深》的结尾与开头形成照应，省略号蕴含着“我”对母亲的感激、敬爱等复杂情感，表述正确；
3. C项：《航天员写给孩子的信》是航天员写给孩子的书信，展现的是航天员对孩子的关爱，并非“浓浓的父爱”，表述错误；
4. D项：《游子吟》通过描写慈母为游子缝衣的场景，歌颂了母爱的伟大，表述正确。
因此，不正确的一项是C。
【答案】
C
【知识点】
课文内容理解、文学作品主题
【点评】
本题聚焦多篇课内重点课文的细节与主题，属于基础的课文理解类题目，考查学生对课内核心内容的掌握程度，难度适中。
【难度系数】
0.5