●比一比，组词语。
$\{\begin{array}{l}佳( )\\洼( )\end{array} $
$\{\begin{array}{l}仰( )\\迎( )\end{array} $
$\{\begin{array}{l}爪\{\begin{array}{l}zhǎo( )\\zhuǎ( )\end{array} \\ \end{array} $
$\{\begin{array}{l}为\{\begin{array}{l}wéi( )\\wèi( )\end{array} \\ \end{array} $
$\{\begin{array}{l}传\{\begin{array}{l}chuán( )\\zhuàn( )\end{array} \\ \end{array} $
$\{\begin{array}{l}盛\{\begin{array}{l}shèng( )\\chéng( )\end{array} \\ \end{array} $

佳（佳节） 洼（水洼）
仰（仰望） 迎（欢迎）
zhǎo（爪牙） zhuǎ（爪子）
wéi（作为） wèi（因为）
chuán（传说） zhuàn（传记）
shèng（盛开） chéng（盛饭）
（答案不唯一，合理即可）

这是一道形近字辨析与多音字组词的练习题，我们可以结合课内学习积累的常用字词，区分不同汉字的字形差异、不同读音对应的字义，组出符合日常使用习惯、符合三年级认知的常用词语即可。

● 把下列句子补充完整。
1. 同学们在教室里学习。
2. 短跑运动员冲向了终点。
3. 一只只小蜻蜓在草丛中飞舞，好像。
4. 一片片雪花从天空中飘落下来，好像。

1. 宽敞明亮的 全神贯注地
2. 像离弦的箭一般飞快地
3. 一群在风中跳舞的可爱小精灵
4. 一片片轻盈的白色小棉花

本题考查句子补写的能力，我们可以结合生活场景给句子补充合适的修饰内容，让语句更生动通顺，带有“好像”的句子补充出符合事物特点的恰当喻体即可，答案不唯一，符合语境、语句通顺就正确。

● 资料征集。
盛夏来临，许多游客要来美丽的青岛度假。旅行社的叔叔、阿姨急需征集一些有关青岛旅游的资料。你能帮帮他们吗？相信你一定能行！

青岛的特产：青岛啤酒、崂山绿茶、海产干货、胶州大白菜
青岛的特色美食：辣炒蛤蜊、鲅鱼饺子、海菜凉粉、青岛锅贴
青岛著名的旅游景点：栈桥、崂山风景区、八大关、五四广场、金沙滩
夏天，青岛最好玩的地方：各个海边的海水浴场，在这里可以踩沙踏浪，吹凉爽的海风，还能逛夏日的青岛国际啤酒节，体验热闹舒服的海边夏日氛围。

这是一道语文实践类的资料搜集整理题，我们结合青岛的本地特色常识，选取大众熟知、符合三年级认知水平的相关内容填写即可，内容要贴合青岛的真实风貌，能给来度假的游客提供实用参考。