4. 下列选项中，属于全国人民代表大会行使的职权是()。
A. 具体管理和执行国民经济和社会发展计划
B. 监督国务院关于国民经济和社会发展计划执行情况
C. 表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》
D. 具体监督和管理城市的环境卫生工作

4. B

【分析】
要解决这道题，首先需要明确全国人民代表大会的核心职权，同时区分权力机关与行政机关的职能差异。解题思路如下：
1. 先回忆全国人大的职权：包括立法权、监督权、决定权、任免权，且全国人大作为最高权力机关，不负责具体事务的执行与管理；
2. 逐个分析选项：判断每个选项对应的职权主体是否为全国人大，排除不属于全国人大职权的选项；
3. 重点区分易混淆选项：明确《中华人民共和国爱国主义教育法》的通过主体并非全国人大，从而排除该选项，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：具体管理和执行国民经济和社会发展计划是国务院等行政机关的职能，全国人大作为权力机关不负责具体执行事务，因此该选项错误；
B选项：全国人民代表大会是最高国家权力机关，拥有监督权，有权监督国务院的工作，包括监督国务院关于国民经济和社会发展计划的执行情况，该选项正确；
C选项：《中华人民共和国爱国主义教育法》是由全国人民代表大会常务委员会表决通过的，并非全国人民代表大会，因此该选项错误；
D选项：具体监督和管理城市的环境卫生工作属于地方行政部门的职权，与全国人民代表大会无关，因此该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
全国人大的职权、权力机关与行政机关职能区分
【点评】
本题主要考查对全国人民代表大会职权的理解，同时需要区分权力机关与行政机关的职能差异，尤其要注意易混淆的立法权行使主体，需准确掌握相关法律的制定主体细节，避免误选。
【难度系数】
0.6

5. 某市召开人民代表大会，会议的一项重要议程是审议并批准本市 2025 年将重点推进的城市交通畅行工程和老年友好型社区建设计划的专项预算方案。这体现出该市人民代表大会行使的职权是()。
A. 任免权
B. 监督权
C. 立法权
D. 决定权

5. D

【分析】
要解决这道题，首先需要明确人民代表大会各项职权的具体内涵，再结合题目中的行为逐一匹配选项：
1. 先梳理人大四项核心职权的定义：任免权侧重人事任免相关事项；监督权侧重监督国家机关工作或法律实施情况；立法权侧重制定、修改或废止法律；决定权侧重决定本行政区域内的重大事项。
2. 题目中该市人大审议并批准专项预算方案，这属于对本地区重大发展计划和财政预算的决策范畴，对应决定权的内涵。
3. 逐一排除不符合的选项：A选项未涉及人事任免；B选项是批准新方案而非监督已有工作；C选项与立法行为无关，进而确定正确选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 任免权：指人民代表大会选举、决定、罢免国家机关领导人员等职权，题目未涉及人事任免相关内容，故排除。
B. 监督权：指人大监督宪法和法律的实施，监督“一府一委两院”的工作等，本题是批准新的专项预算方案，并非监督已有工作，故排除。
C. 立法权：指人大制定、修改、废止法律的职权，题目未涉及立法相关内容，故排除。
D. 决定权：指人大决定本行政区域内的重大事项，包括批准国民经济和社会发展计划、预算等，题目中审议批准专项预算方案属于行使决定权，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
人民代表大会的职权、决定权
【点评】
本题属于基础识记与理解类题目，考查对人民代表大会各项职权的区分，需要准确把握不同职权的适用场景，避免混淆各项职权的内涵，是对人大核心职权知识点的常规考查。
【难度系数】
0.7

6. 2025 年 3 月 5 日，十四届全国人大三次会议召开，近 3 000 名全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责。根据会议议程，国务院总理代表国务院向大会作政府工作报告，大会审查国务院关于 2024 年国民经济和社会发展计划执行情况与 2025 年国民经济和社会发展计划草案的报告等。代表认真审议报告，并提出了意见和建议。
（1）结合材料，说明全国人民代表大会行使了哪些职权。
（2）运用“国家权力机关”的相关知识，说明全国人民代表大会为什么有权听取、审议政府工作报告，并对国务院工作提出意见和建议。

(1)①全国人大代表审议政府工作报告，是对国务院工作进行监督，体现全国人大行使监督权；②审查国务院关于国民经济和社会发展计划的相关报告，是决定国家重大发展事项，体现全国人大行使决定权。
(2)①全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，在国家机构体系中居于最高地位；②国务院作为最高国家行政机关，是全国人大的执行机关，由全国人大产生，必须对全国人大负责、受全国人大监督。

【分析】
第（1）问：首先回忆全国人民代表大会的核心职权包括监督权、决定权、立法权、任免权，再结合材料内容逐一匹配：材料中“审议政府工作报告”是对国务院工作进行监督，对应监督权；“审查国民经济和社会发展计划相关报告”是决定国家重大发展事项，对应决定权。
第（2）问：需紧扣“国家权力机关”知识，先明确全国人大的最高地位，再梳理国务院与全国人大的从属关系——国务院由全国人大产生、对其负责、受其监督，以此推导全国人大有权听取审议政府工作报告并提出意见建议的原因。
【解析】
（1）①全国人大代表审议政府工作报告，是对国务院工作进行监督，体现全国人大行使监督权；②审查国务院关于国民经济和社会发展计划的相关报告，是决定国家重大发展事项，体现全国人大行使决定权。
（2）全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，在国家机构体系中居于最高地位；国务院作为最高国家行政机关，是全国人大的执行机关，由全国人大产生，必须对全国人大负责、受全国人大监督。因此全国人大有权听取、审议政府工作报告，并对国务院工作提出意见和建议。
【答案】
(1)①全国人大代表审议政府工作报告，是对国务院工作进行监督，体现全国人大行使监督权；②审查国务院关于国民经济和社会发展计划的相关报告，是决定国家重大发展事项，体现全国人大行使决定权。
(2)①全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，在国家机构体系中居于最高地位；②国务院作为最高国家行政机关，是全国人大的执行机关，由全国人大产生，必须对全国人大负责、受全国人大监督。
【知识点】
全国人大的职权、全国人大与其他国家机关的关系
【点评】
本题考查国家权力机关的基础知识点，侧重理论与材料的结合应用，要求学生准确识记全国人大的核心职权及国家机关间的从属关系，有助于夯实学生对我国国家机构体系的认知。
【难度系数】
0.8

7. 在《中华人民共和国未成年人保护法》修订工作中，多位人大代表提出“重点强化网络保护”的修法议案，近两万未成年人参与了公开征求意见。草案经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过。
有同学认为：“立法是人大代表的事，未成年人没必要参与。”请结合上述材料，评析这一观点。

观点错误。人大代表依法履行职责，在立法过程中发挥着重要作用；我国是人民当家作主的社会主义国家，公民依法享有参与民主立法的权利，未成年人作为国家公民的一员，同样拥有参与立法的权利；立法是人大代表依法履职与公民参与协同推进的过程，这充分体现了社会主义民主立法的要求。

【分析】
首先要明确该观点是错误的。思考时可从两个核心层面展开：一是明确人大代表在立法中的职责，人大代表依法提出议案、参与表决，确实在立法中发挥关键作用；二是理解未成年人参与立法的合理性，我国是人民当家作主的社会主义国家，公民依法享有参与民主立法的权利，未成年人作为公民的重要组成部分，参与立法既是行使民主权利的体现，也能让法律更贴合未成年人的实际需求，材料中近两万未成年人参与公开征求意见就是有力佐证。最后结合社会主义民主立法的特点，说明立法是人大代表履职与公民参与协同推进的过程，并非仅属于人大代表。
【解析】
1. 判断观点性质：该同学的观点是错误的。
2. 阐述人大代表的立法作用：人大代表依法履行职责，在《中华人民共和国未成年人保护法》修订中，提出“重点强化网络保护”的修法议案、参与常委会会议表决，在立法过程中发挥着重要作用。
3. 说明未成年人参与立法的合法性与意义：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民依法享有参与民主立法的权利。未成年人作为国家公民的一员，同样拥有参与立法的权利，材料中近两万未成年人参与公开征求意见，正是未成年人行使民主权利的体现，这也能让修订后的法律更好地保障未成年人的合法权益。
4. 总结核心逻辑：立法是人大代表依法履职与公民（包括未成年人）参与协同推进的过程，这充分体现了社会主义民主立法的要求。
【答案】
观点错误。人大代表依法履行职责，在立法过程中发挥着重要作用；我国是人民当家作主的社会主义国家，公民依法享有参与民主立法的权利，未成年人作为国家公民的一员，同样拥有参与立法的权利；立法是人大代表依法履职与公民参与协同推进的过程，这充分体现了社会主义民主立法的要求。
【知识点】
公民参与民主生活；人大代表的职权；社会主义民主立法
【点评】
本题以《中华人民共和国未成年人保护法》修订为背景，考查学生对民主立法和公民参与民主生活的理解，需要结合材料辨析错误观点，引导学生认识到公民（包括未成年人）在国家立法中的重要作用，有助于增强学生的民主意识。
【难度系数】
0.6