1. 2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在北京开幕。近3 000名全国人大代表肩负人民重托出席大会,履行宪法和法律赋予的神圣职责。全国人大代表汇聚一堂、共商国是,这表明 (
①国家的一切权力属于人民 ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ③人大代表依法履职,对人民负责 ④人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的唯一制度载体
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
)①国家的一切权力属于人民 ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ③人大代表依法履职,对人民负责 ④人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的唯一制度载体
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
1.A
解析
【分析】
首先我们梳理题干核心信息:全国人大代表受人民委托出席全国人大会议,依法履行职责共商国是。解题的核心思路是先逐个辨析四个题肢,优先排查存在明显逻辑错误、违背教材知识点的表述:首先看到④选项里的“唯一”属于绝对化限定表述,结合所学知识可以直接判定该表述错误,排除所有包含④的选项,剩下的①②③均符合题干和知识点要求,即可锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个题肢:
1. 题肢①:人大代表代表人民行使国家权力,汇聚一堂共商国是,直接体现了我国国家的一切权力属于人民,该表述正确。
2. 题肢②:人民通过民主选举选出人大代表,组成国家权力机关行使国家权力,正是人民代表大会制度作为我国根本政治制度的体现,该表述正确。
3. 题肢③:材料明确提到人大代表“肩负人民重托”“履行宪法和法律赋予的神圣职责”,说明人大代表依法履职,对人民负责,该表述正确。
4. 题肢④:人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体,并非“唯一”,我国还有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等多种民主制度载体,该表述错误。
综上,①②③正确,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
国家一切权力属于人民,根本政治制度,人大代表职责
【点评】
本题考查人民代表大会制度相关的基础知识点,易错点是绝对化表述“唯一”的识别,提醒学生做民主政治类选择题时,要重点关注选项中出现的“唯一”“全部”等绝对化限定词,结合教材知识点排查错误,就能快速排除干扰项得到正确答案。
【难度系数】
0.8
首先我们梳理题干核心信息:全国人大代表受人民委托出席全国人大会议,依法履行职责共商国是。解题的核心思路是先逐个辨析四个题肢,优先排查存在明显逻辑错误、违背教材知识点的表述:首先看到④选项里的“唯一”属于绝对化限定表述,结合所学知识可以直接判定该表述错误,排除所有包含④的选项,剩下的①②③均符合题干和知识点要求,即可锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个题肢:
1. 题肢①:人大代表代表人民行使国家权力,汇聚一堂共商国是,直接体现了我国国家的一切权力属于人民,该表述正确。
2. 题肢②:人民通过民主选举选出人大代表,组成国家权力机关行使国家权力,正是人民代表大会制度作为我国根本政治制度的体现,该表述正确。
3. 题肢③:材料明确提到人大代表“肩负人民重托”“履行宪法和法律赋予的神圣职责”,说明人大代表依法履职,对人民负责,该表述正确。
4. 题肢④:人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体,并非“唯一”,我国还有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等多种民主制度载体,该表述错误。
综上,①②③正确,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
国家一切权力属于人民,根本政治制度,人大代表职责
【点评】
本题考查人民代表大会制度相关的基础知识点,易错点是绝对化表述“唯一”的识别,提醒学生做民主政治类选择题时,要重点关注选项中出现的“唯一”“全部”等绝对化限定词,结合教材知识点排查错误,就能快速排除干扰项得到正确答案。
【难度系数】
0.8
2.以下是一位人大代表一天的工作日记摘录:
上午,我来到社区进行走访调研,了解居民生活状况和需求。
下午,我参加了关于教育资源分配的座谈会。我认真听取教育局领导的发言,结合自己的调研和思考,提出了一些看法和建议。
晚上,我对收集到的信息进行了梳理和总结,撰写成调研报告,准备提交给相关部门。
以上内容反映了人大代表 (
①全部由人民直接选举产生 ②与人民群众保持密切联系 ③听取和反映群众的意见和要求 ④认真履职并接受人民监督
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
上午,我来到社区进行走访调研,了解居民生活状况和需求。
下午,我参加了关于教育资源分配的座谈会。我认真听取教育局领导的发言,结合自己的调研和思考,提出了一些看法和建议。
晚上,我对收集到的信息进行了梳理和总结,撰写成调研报告,准备提交给相关部门。
以上内容反映了人大代表 (
C
)①全部由人民直接选举产生 ②与人民群众保持密切联系 ③听取和反映群众的意见和要求 ④认真履职并接受人民监督
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
2.C
解析
【分析】
我们可以用“先排错再匹配”的思路解题:第一步先判断题肢本身的正误,回忆人大代表的选举规则,我国人大代表并非全部由直接选举产生,直接排除表述错误的①,就能立刻筛掉包含①的A、B选项。第二步在剩余的C、D选项中,对照题干里的工作日记内容逐一匹配剩余说法:题干里人大代表走访社区了解居民需求、结合调研提建议、梳理民生信息写报告,明显对应联系群众、反映群众诉求的特征,再排查剩下的④,整段材料完全没有出现人大代表接受人民监督的相关情节,属于无关表述,排除后就能确定正确答案。
【解析】
1. 排除错误题肢①:我国人大代表选举采用直接选举与间接选举相结合的方式,县乡两级人大代表由选民直接选举产生,县级及以上的人大代表由间接选举产生,并非全部由人民直接选举产生,①表述错误,直接排除包含①的A、B选项。
2. 验证符合题意的②③:人大代表走访社区调研居民生活需求、结合调研实际在座谈会上提出建议、梳理收集到的民生信息撰写报告提交相关部门,直接体现了人大代表与人民群众保持密切联系,听取和反映群众的意见和要求,②③表述正确且完全匹配材料内容。
3. 排除无关题肢④:题干全程没有出现人大代表接受人民监督的相关描述,④属于脱离材料的无关表述,予以排除。
综上,正确组合为②③,对应C选项。
【答案】
C
【知识点】
人大代表的义务
人大代表的产生方式
【点评】
本题以人大代表日常工作的生活化情境命题,属于政治学科的基础常规题,易错点是部分同学脱离材料直接判定④表述正确误选D,要注意情境类选择题必须保证选项内容在题干中有对应体现,不能脱离材料自行延伸知识点。
【难度系数】
0.8
我们可以用“先排错再匹配”的思路解题:第一步先判断题肢本身的正误,回忆人大代表的选举规则,我国人大代表并非全部由直接选举产生,直接排除表述错误的①,就能立刻筛掉包含①的A、B选项。第二步在剩余的C、D选项中,对照题干里的工作日记内容逐一匹配剩余说法:题干里人大代表走访社区了解居民需求、结合调研提建议、梳理民生信息写报告,明显对应联系群众、反映群众诉求的特征,再排查剩下的④,整段材料完全没有出现人大代表接受人民监督的相关情节,属于无关表述,排除后就能确定正确答案。
【解析】
1. 排除错误题肢①:我国人大代表选举采用直接选举与间接选举相结合的方式,县乡两级人大代表由选民直接选举产生,县级及以上的人大代表由间接选举产生,并非全部由人民直接选举产生,①表述错误,直接排除包含①的A、B选项。
2. 验证符合题意的②③:人大代表走访社区调研居民生活需求、结合调研实际在座谈会上提出建议、梳理收集到的民生信息撰写报告提交相关部门,直接体现了人大代表与人民群众保持密切联系,听取和反映群众的意见和要求,②③表述正确且完全匹配材料内容。
3. 排除无关题肢④:题干全程没有出现人大代表接受人民监督的相关描述,④属于脱离材料的无关表述,予以排除。
综上,正确组合为②③,对应C选项。
【答案】
C
【知识点】
人大代表的义务
人大代表的产生方式
【点评】
本题以人大代表日常工作的生活化情境命题,属于政治学科的基础常规题,易错点是部分同学脱离材料直接判定④表述正确误选D,要注意情境类选择题必须保证选项内容在题干中有对应体现,不能脱离材料自行延伸知识点。
【难度系数】
0.8
3.我国各级人大代表紧扣国计民生,通过专题调研、走访座谈等方式,及时收集群众的意见建议,精心打磨后形成议案,使群众的“金点子”变成了代表的“好建议”。这说明 (
①我国的一切权力属于人民 ②人大代表要努力为人民服务 ③人大代表依法行使决定权 ④人民群众要受人大代表监督
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
)①我国的一切权力属于人民 ②人大代表要努力为人民服务 ③人大代表依法行使决定权 ④人民群众要受人大代表监督
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
3.A
解析
【分析】
我们可以按照两步思路来解题:第一步先提取题干核心信息,题干描述的是人大代表深入群众调研,收集群众的意见建议,把群众的诉求转化为正式的代表议案,核心指向民意的传递和人民的主体地位。第二步逐个辨析四个题肢,先区分人大的集体职权和人大代表的个体权利,再理清人大代表和人民的监督关系,就能快速排除错误表述,锁定正确答案。首先群众的意见能被吸纳为代表建议,直接体现人民是国家的主人,①的表述符合题意;人大代表主动收集民意打磨议案,正是为人民服务的体现,②也符合要求。接下来判断③,决定权是人民代表大会的权力,不属于人大代表个人,表述错误;④的逻辑完全颠倒,人大代表由人民选举产生,应该是人大代表接受人民监督,而非人民受人大代表监督,表述错误。因此排除③④,选择①②对应的选项。
【解析】
1. 题干核心解读:人大代表通过专题调研、走访等方式收集群众意见,将群众的诉求转化为代表议案,充分保障民意传递,体现人民当家作主的要求。
2. 逐一辨析选项:
① 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,群众的“金点子”能够转化为参与国计民生治理的“好建议”,正是人民当家作主的直接体现,①正确。
② 人大代表由人民选举产生,必须对人民负责、为人民服务,题干中人大代表主动深入群众收集民意、打磨议案的行为,就是践行“为人民服务”职责的表现,②正确。
③ 决定权是人民代表大会的集体职权,并非人大代表个人的权利,该表述本身错误。
④ 人大代表是人民意志的代言人,由人民选举产生,必须接受人民的监督,该选项“人民群众要受人大代表监督”的逻辑完全颠倒,表述错误。
综上,正确的是①②,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
人民当家作主,人大代表职责,人大的职权
【点评】
本题属于政治生活的基础题型,核心易错点是混淆人大的集体职权和人大代表的个体权利,不少同学会误把人大专属的决定权归为人大代表的权利,只要明确不同政治主体对应的权责边界,理清人大代表和人民的监督关系,就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7
我们可以按照两步思路来解题:第一步先提取题干核心信息,题干描述的是人大代表深入群众调研,收集群众的意见建议,把群众的诉求转化为正式的代表议案,核心指向民意的传递和人民的主体地位。第二步逐个辨析四个题肢,先区分人大的集体职权和人大代表的个体权利,再理清人大代表和人民的监督关系,就能快速排除错误表述,锁定正确答案。首先群众的意见能被吸纳为代表建议,直接体现人民是国家的主人,①的表述符合题意;人大代表主动收集民意打磨议案,正是为人民服务的体现,②也符合要求。接下来判断③,决定权是人民代表大会的权力,不属于人大代表个人,表述错误;④的逻辑完全颠倒,人大代表由人民选举产生,应该是人大代表接受人民监督,而非人民受人大代表监督,表述错误。因此排除③④,选择①②对应的选项。
【解析】
1. 题干核心解读:人大代表通过专题调研、走访等方式收集群众意见,将群众的诉求转化为代表议案,充分保障民意传递,体现人民当家作主的要求。
2. 逐一辨析选项:
① 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,群众的“金点子”能够转化为参与国计民生治理的“好建议”,正是人民当家作主的直接体现,①正确。
② 人大代表由人民选举产生,必须对人民负责、为人民服务,题干中人大代表主动深入群众收集民意、打磨议案的行为,就是践行“为人民服务”职责的表现,②正确。
③ 决定权是人民代表大会的集体职权,并非人大代表个人的权利,该表述本身错误。
④ 人大代表是人民意志的代言人,由人民选举产生,必须接受人民的监督,该选项“人民群众要受人大代表监督”的逻辑完全颠倒,表述错误。
综上,正确的是①②,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
人民当家作主,人大代表职责,人大的职权
【点评】
本题属于政治生活的基础题型,核心易错点是混淆人大的集体职权和人大代表的个体权利,不少同学会误把人大专属的决定权归为人大代表的权利,只要明确不同政治主体对应的权责边界,理清人大代表和人民的监督关系,就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7
4.我国的人民代表大会制度已经走过了70多年的历程,这70多年来,人民代表大会制度显示出强大的生命力和无比的优越性。下列关于我国人民代表大会制度的说法,
A.是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证公民当家作主的好制度
B.是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度
C.必须不断坚持和完善
D.是我国的根本政治制度
不
正
确
的有 (A
)A.是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证公民当家作主的好制度
B.是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度
C.必须不断坚持和完善
D.是我国的根本政治制度
答案
4.A
解析
【分析】
拿到这道题首先要明确题干是反向选择题,要求选出关于人民代表大会制度的不正确说法。接下来我们可以调动课本中人民代表大会制度的性质、地位、优越性、发展要求的相关知识点,逐一比对四个选项的表述,同时重点区分易混概念“人民”和“公民”,就能快速定位错误选项。
【解析】
我们逐一分析所有选项:
1. 选项A:我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。人民是政治概念,是国家的主人;公民是法律概念,包含全体社会成员,其中不属于人民范畴的敌对分子不享有当家作主的权力,因此人民代表大会制度保障的是人民当家作主,而非公民当家作主,该选项表述错误。
2. 选项B:人民代表大会制度能够充分反映人民意愿、凝聚全体人民的共识和力量,是推进中国式现代化的有效制度保障,该选项表述正确。
3. 选项C:实践已经证明人民代表大会制度是符合我国国情的好制度,随着时代发展我们必须长期坚持并不断完善这一制度,该选项表述正确。
4. 选项D:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,这是我国政治制度的明确法定定位,该选项表述正确。
题干要求选出不正确的选项,因此最终答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人民代表大会制度、人民当家作主、公民与人民的区别
【点评】
本题属于政治学科基础概念辨析题,核心陷阱是将“人民当家作主”偷换为“公民当家作主”,不少同学对基础概念记忆模糊、审题不细致就容易误判,解题时要特别留意反向选择题的设问要求,准确区分相似概念的表述差异。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先要明确题干是反向选择题,要求选出关于人民代表大会制度的不正确说法。接下来我们可以调动课本中人民代表大会制度的性质、地位、优越性、发展要求的相关知识点,逐一比对四个选项的表述,同时重点区分易混概念“人民”和“公民”,就能快速定位错误选项。
【解析】
我们逐一分析所有选项:
1. 选项A:我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。人民是政治概念,是国家的主人;公民是法律概念,包含全体社会成员,其中不属于人民范畴的敌对分子不享有当家作主的权力,因此人民代表大会制度保障的是人民当家作主,而非公民当家作主,该选项表述错误。
2. 选项B:人民代表大会制度能够充分反映人民意愿、凝聚全体人民的共识和力量,是推进中国式现代化的有效制度保障,该选项表述正确。
3. 选项C:实践已经证明人民代表大会制度是符合我国国情的好制度,随着时代发展我们必须长期坚持并不断完善这一制度,该选项表述正确。
4. 选项D:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,这是我国政治制度的明确法定定位,该选项表述正确。
题干要求选出不正确的选项,因此最终答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人民代表大会制度、人民当家作主、公民与人民的区别
【点评】
本题属于政治学科基础概念辨析题,核心陷阱是将“人民当家作主”偷换为“公民当家作主”,不少同学对基础概念记忆模糊、审题不细致就容易误判,解题时要特别留意反向选择题的设问要求,准确区分相似概念的表述差异。
【难度系数】
0.8
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