【表达拓展】
民生观察员
请结合所学，给《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》三首诗歌中的人物制作人物小传和苦难对比表；仿写一首当代民生小诗（外卖员、环卫工人等）。

一、人物小传
1. 《石壕吏》老妇小传：我是石壕村的普通农妇，三个儿子都被征去邺城驻防，不久前收到消息，两个儿子已经战死在前线。家中只剩还在吃奶的小孙儿，和连件完整外衫都没有的寡居儿媳，我和老伴本想守着孙辈安稳度日，可昨夜官吏上门强行抓男丁，老伴只能慌忙翻墙逃走，我为了保全家中仅剩的家人，主动请求跟着官吏回营，去给军营里的士兵做饭打杂。
2. 《茅屋为秋风所破歌》杜甫小传：我是辗转漂泊多年的年老文士，好不容易在成都浣花溪边搭起一间茅草屋，打算暂避动荡安身度日。可深秋的狂风卷走了屋顶大半茅草，南村的孩童还抱着散落的茅草跑进竹林，我喊得口干舌燥也拦不住。入夜后寒雨倾盆，漏雨的屋子没有一处干燥的地方，妻儿冻得整夜没法安睡，身处这般窘境我仍盼着天下所有贫寒的读书人都能拥有安稳的暖屋，哪怕只有我自己受冻死去也心甘情愿。
3. 《卖炭翁》小传：我是终南山里靠烧炭维生的老翁，满脸都是烧炭熏出的烟灰，两鬓已经斑白，十根手指全是烧炭磨出的厚茧和伤痕。我整年烧炭，就指望炭能换身上的寒衣、锅里的口粮，数九寒天我反倒盼着天再冷些，炭就能卖个好价钱。好不容易赶着载满炭的牛车在结冰的路上走了几十里，刚在集市外歇脚，就被宫里派来的宦官用半匹不值钱的红纱，强行换走了我整整一车千余斤的炭，我辛辛苦苦干了一整季的生计，瞬间落了空。
二、苦难对比表
| 核心人物 | 苦难来源 | 苦难具体表现 | 最终结局 |
| -------- | -------- | ------------ | -------- |
| 石壕村老妇 | 安史之乱下严苛不合理的征兵制度 | 三个儿子两个战死，家中尚有幼孙、寡媳，仍要被强行抓去服役 | 主动赴军营做杂役，家庭彻底失去男丁支撑，支离破碎 |
| 杜甫 | 长年战乱漂泊的人生处境、恶劣的自然天气 | 茅屋被秋风刮破，寒雨漏满全屋，全家老小冻得无法安歇 | 在寒夜中煎熬，仍心怀济世理想，牵挂天下寒士的处境 |
| 卖炭翁 | 唐代“宫市”制度下的强权掠夺 | 耗费整年心血烧出的一车炭，被宦官用极低的价值强行夺走 | 血汗付诸东流，过冬的生计直接失去着落 |
三、仿写当代民生小诗（外卖员主题）
《送餐的人》
头盔沾着拂晓的露，
餐箱裹着深夜的灯。
车轮碾过晚高峰的雨，
手机提示音催着脚边的风。
攥着还冒热气的餐盒跑上六楼，
门后那句轻声的“谢谢”，
暖透了冻得发红的耳尖。

本题是古诗文理解与表达拓展类习题，旨在巩固《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》的文本内容，锻炼信息整合梳理能力与写实类文学创作能力，完成时可分三步推进：1. 从三首诗歌的原文细节出发，提炼核心人物的身份、人生经历、性格特质完成小传撰写；2. 从苦难的成因、具体表现、最终走向三个维度梳理不同人物的遭遇，完成对比表；3. 捕捉当代普通民生从业者的日常工作细节，贴合现实主义的创作风格完成小诗仿写。