2026年初中必刷题八年级物理上册苏科版第58页答案
1[2026江苏泰州期中,中]在探究冰和石蜡熔化特点的实验中。将温度传感器探头插入试管中,并与计算机连接,设置好相关数据采集软件。计算机屏幕上会显示冰(丙图)和石蜡(丁图)熔化的温度—时间图像,同时观察冰和石蜡的状态变化情况。

(1)实验前应在试管内装入适量
颗粒较小
(填“颗粒较大”或“颗粒较小”)的冰和石蜡。采用水浴法加热,除了可以减缓升温速度,还能使物质
均匀受热

(2)组装乙图实验器材时,组装的合理顺序是
自下而上
(填“自上而下”或“自下而上”);酒精灯
需要
(填“需要”或“不需要”)点燃。
(3)由丙图可知冰是
晶体
(填“晶体”或“非晶体”);冰在熔化时吸收热量,温度
不变
(填“升高”“降低”或“不变”);当加热到第300 s时,试管中的物质处于
固液共存
(填“固”“液”或“固液共存”)态。
(4)根据丁图,描述石蜡熔化过程中温度变化特点:
温度不断升高

答案

1.(1)颗粒较小 均匀受热 (2)自下而上 需要 (3)晶体 不变 固液共存 (4)温度不断升高
【解析】(1)实验前应在试管内装入适量颗粒较小的冰和石蜡;采用水浴法加热,除了可以减缓升温速度,还能使物质均匀受热。(2)组装图乙实验器材的合理顺序是自下而上,因为需用酒精灯外焰加热,所以要先放好酒精灯并且点燃,再固定铁圈的高度,最后调整温度传感器的高度,使其不要碰到试管底和试管壁。(3)由丙图可知,冰在熔化过程中温度不变,有固定熔点,因此冰是晶体;当加热到第 300 s 时,冰处于熔化过程中,试管中的物质处于固液共存态。(4)由丁图可知,石蜡在熔化过程中吸收热量,温度不断升高。

解析

【分析】
本题围绕探究冰和石蜡熔化特点的实验展开,需结合实验操作规范、晶体与非晶体的熔化特性逐一分析:
1. 实验材料选择上,颗粒更小的物质受热更均匀,水浴法除减缓升温外,核心作用是让物质受热均匀;
2. 组装实验器材需遵循酒精灯外焰加热的原则,因此顺序为自下而上,且需先点燃酒精灯确定高度;
3. 晶体的判断依据是熔化时是否有固定熔点,晶体熔化时温度不变,熔化过程中处于固液共存态;
4. 石蜡属于非晶体,熔化时无固定熔点,温度持续升高。
【解析】
(1) 实验中选用颗粒较小的冰和石蜡,是因为颗粒小的物质能更均匀受热,便于准确测量温度;水浴法加热除减缓升温速度外,还能使物质均匀受热,避免局部温度差异影响实验结果。
(2) 组装乙图实验器材时,需先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈位置,因此合理顺序是自下而上;为保证使用酒精灯外焰加热,需要先点燃酒精灯,再调整各器材的高度。
(3) 由丙图可知,冰在熔化过程中温度保持不变,有固定熔点,因此冰是晶体;冰熔化时吸收热量但温度不变;第300s时,冰处于熔化过程中,试管内物质为固液共存态。
(4) 丁图为石蜡的温度-时间图像,石蜡熔化过程中,温度随时间不断升高,没有固定的熔点。
【答案】
(1) 颗粒较小;均匀受热 (2) 自下而上;需要 (3) 晶体;不变;固液共存 (4) 温度不断升高
【知识点】
晶体与非晶体熔化特点;水浴法加热;实验器材组装
【点评】
本题是熔化实验的基础考查题,涵盖实验操作细节、晶体与非晶体的判断等核心知识点,难度适中,需学生掌握实验基本原理与操作要求。
【难度系数】
0.6
2[2025陕西西安质检,中]每年冬天的大雪,给人民群众的生活、生产带来很多困难,小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:
【设计实验】
(1)他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在碎冰中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化。
在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图1所示的两种方法,请你为他选择一种最佳的方法,你选择的方法是
A
(填“A”或“B”),这样选择的理由是
冰块受热均匀,熔化时间适中,便于观察实验现象



【测量数据】
(2)在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化图线,如图2(纯冰对应图线①、淡盐冰对应图线②、浓盐冰对应图线③)。
【分析数据】
(3)根据图2可知:利用盐水制成的冰
(填“是”或“不是”)晶体。
【得出结论】
(4)根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上撒盐,可以
降低
(填“提高”或“降低”)冰的熔点。

答案

2.(1)A 冰块受热均匀,熔化时间适中,便于观察实验现象 (3)是 (4)降低
【解析】(1)冰在熔化过程中要不断吸热;A 图将试管放入温水中,冰受热均匀,能吸热熔化,且熔化时间适中,便于观察和记录实验现象;B 图中用酒精灯直接加热,由于酒精灯外焰温度较高,会使冰熔化得太快,来不及观察冰的熔化状态;因此应选择 A 图的方法加热。(3)由图 2 可知,利用盐水制成的冰是晶体。(4)在冰雪覆盖的道路上撒盐后,降低了冰的熔点,冰雪就会在较低的温度下开始熔化。

解析

【分析】
本题是探究含盐冰熔化特点的实验题,解题思路如下:
1. 选择加热方法时,需考虑实验的可操作性:水浴加热能让物质受热均匀,且熔化速度适中,便于观察状态变化和记录数据;而酒精灯直接加热温度过高,会使冰熔化过快,不利于观察。
2. 判断是否为晶体的依据是:晶体熔化时温度保持不变,即有固定的熔点,对应温度变化图线有一段水平线段。
3. 结合生活实际和实验结论,撒盐会改变冰的熔点,需明确其变化方向。
【解析】
(1) 选择加热方法:A方法是水浴加热,能使冰块受热均匀,熔化时间适中,便于观察冰块状态变化和记录实验数据;B方法用酒精灯直接加热,外焰温度高,会导致冰熔化太快,来不及观察状态变化,因此选A。
(3) 晶体的特征是熔化过程中温度保持不变,从图2可知,盐水制成的冰熔化时温度有一段不变的阶段,说明它有固定的熔点,因此是晶体。
(4) 在冰雪上撒盐后,冰的熔点会降低,冰雪就能在低于0℃的温度下熔化,从而达到融雪的目的。
【答案】
(1) A;冰块受热均匀,熔化时间适中,便于观察实验现象 (3) 是 (4) 降低
【知识点】
晶体的熔化特点、熔点的影响因素
【点评】
本题结合实际生活中的撒盐融雪现象,考查晶体熔化的特点和熔点的相关知识,属于中等难度的实验探究题,需要学生理解实验设计的合理性,掌握晶体的判断依据,能将物理知识与生活实际结合。
【难度系数】
0.6