暑假作业
五年级
年 月 日 星期 天气
翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那只大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。
1.“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。”这两句话都运用了（）的修辞手法，把老虎的叫声比作（），把老虎的尾巴比作（）；而“振得那山冈也动”则运用了（）的修辞手法。这些都表现了老虎的凶猛，衬托了武松的（）。
2.老虎攻击人有三招，分别是（）、（）、（）；而武松先是用（）、（）、（）沉着应战，消耗了老虎的体力，然后又轮、劈、打等后发制人，最终赤手空拳打死老虎。由此可见，武松是一个（）的人。
3.“文似看山不喜平”，小说情节更是讲究“一波三折”。再读一读选文，说说施耐庵是如何把武松打虎的过程写得波澜起伏的。

1. 比喻 霹雳 铁棒
夸张 勇武过人
2. 扑 掀 剪
闪 躲 闪
机敏、有勇有谋
3. 先写武松以为没有老虎，老虎却跳了出来；再写老虎一扑、一掀、一剪，但都被武松躲过；接着写武松抡棒打老虎，梢棒却打在枯树上折了；最后写武松先脚后拳，赤手空拳打死老虎。