2026年暑假作业天天练文心出版社四年级语文人教版第10页答案
六、给下面句子中画横线的词语换个说法，不改变句意。
1. 这些事——是永不漫灭的回忆。 （
磨灭
）
2. 我潇洒地背上书包，向学校走去。 （
洒脱
）
3. 草叶上挂着晶亮的露珠。 （
晶莹
）
4. 明明总爱向别人炫耀自己的长处。 （
夸耀
）

答案

1.磨灭 2.洒脱 3.晶莹 4.夸耀
七、下列句子中,加点词语的意思与其他三项不同的一项是(
A
)。

A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里
B.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里
C.这场风雨来势迅猛,要做好防洪准备
D.这些壁画,由于风雨的侵蚀,变得模糊不清

答案

A
八、写出下列句子使用的修辞手法。
1. 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 （
排比
）
2. 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 （
拟人
）
3. 毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 （
比喻
）

答案

1.排比 2.拟人 3.比喻
九、按要求完成句子练习。
1. 花儿绽放。（扩句）

2. 河水很静。（改成拟人句）

3. 读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。
例:春天的早晨， 六一节的校园，
怎样的可爱呢！ 怎样的热闹啊！
融冶的风，
欢快的歌
，
飘扬的衣袖，
飞舞的彩带
，
静悄的心情。
雀跃的身影
。

答案

3.【示例】欢快的歌 飞舞的彩带 雀跃的身影
十、根据所学内容填空。
1.《白桦》的作者是苏联诗人
叶赛宁
，诗歌描写了白桦
高洁、挺拔
的特点，表达了诗人
对白桦的喜爱和赞美之情
。
2.诗人
冰心
的《繁星(七一)》和《繁星(一五九)》都表达了对
母爱
的赞颂，特别是诗句“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了
，
我只躲到你的怀里
”让我体会到
母亲对子女无私的保护和关爱
。
3.本单元我积累了很多关于诗歌的名言：朱光潜的“
诗和音乐一样,生命全在节奏
”；艾青的“
诗是人类向未来所寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气
”。

答案

1.叶赛宁 高洁、挺拔 对白桦的喜爱和赞美之情
2.冰心 母爱 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 母亲对子女无私的保护和关爱
3.诗和音乐一样,生命全在节奏 诗是人类向未来所寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气