3. 下列成语中,与“铁杵成针”的意思相近的一项是(
A.水滴石穿
B.恍然大悟
C.点石成金
D.粗中有细
A
)。A.水滴石穿
B.恍然大悟
C.点石成金
D.粗中有细
答案
3.A
4. 下列句子都运用了比喻的修辞手法,表达的感情和其他三句不同的一项是(
A.下课了,同学们像一只只快乐的小鸟,飞到操场上
B.他长得很秀气,一双大眼睛就像玉泉的水
C.妈妈的手像春风一般,轻轻抚摸着我,让我倍感温暖
D.他像一只老乌龟一样,永远不敢出头,什么意见也不发表
D
)。A.下课了,同学们像一只只快乐的小鸟,飞到操场上
B.他长得很秀气,一双大眼睛就像玉泉的水
C.妈妈的手像春风一般,轻轻抚摸着我,让我倍感温暖
D.他像一只老乌龟一样,永远不敢出头,什么意见也不发表
答案
4.D
5.某小组在讨论“朋友相处的秘诀”时做了记录,小组中大多数同学不太认同记录中的一条,你认为它是(
A.朋友之间应该彼此信任,不相互猜疑
B.朋友之间应该相互包容,接纳朋友的缺点
C.朋友之间应该多为对方着想,不能只考虑自己
D.朋友之间可以分享快乐,但痛苦就必须埋在自己心里
D
)。A.朋友之间应该彼此信任,不相互猜疑
B.朋友之间应该相互包容,接纳朋友的缺点
C.朋友之间应该多为对方着想,不能只考虑自己
D.朋友之间可以分享快乐,但痛苦就必须埋在自己心里
答案
5.D
五、按要求完成句子练习。
1. 体会例句中的情感,仿写句子。
(1)例:雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
妹妹唱着歌。
(2)例:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
他在图书馆里大声吵闹。
1. 体会例句中的情感,仿写句子。
(1)例:雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
妹妹唱着歌。
(2)例:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
他在图书馆里大声吵闹。
答案
示例:
(1) 妹妹像小黄莺一样蹦跳着,晃着扎着蝴蝶结的小辫子,嘴里唱着刚学的儿歌,脸蛋上满是开心的笑意。
(2) 他像一只聒噪的乌鸦一样,扯着大嗓门在图书馆里大声叫嚷,把周围安静看书的同学都惊得抬起了头。
(1) 妹妹像小黄莺一样蹦跳着,晃着扎着蝴蝶结的小辫子,嘴里唱着刚学的儿歌,脸蛋上满是开心的笑意。
(2) 他像一只聒噪的乌鸦一样,扯着大嗓门在图书馆里大声叫嚷,把周围安静看书的同学都惊得抬起了头。
解析
本题考查结合情感倾向运用比喻修辞仿写句子:第(1)题例句把雨来比作小鸭子,饱含对人物的喜爱之情,仿写时要给“妹妹唱着歌”补充可爱的喻体和动作细节,体现对妹妹的喜爱;第(2)题例句把敌人的手比作鹰的爪子,饱含厌恶批判的感情,仿写时要用带贬义的喻体形容吵闹的人物,突出这种不文明行为的惹人反感,符合四年级比喻修辞的学习要求即可。
2. 用自己的话说说下面句子的意思。
太白感其意,还卒业。
太白感其意,还卒业。
答案
李白被老妇人的意志感动了,于是就回去完成了自己的学业。
解析
这句话出自文言文《铁杵成针》,我们可以先拆解重点字词理解含义:“太白”指的是李白,“感其意”意思是被老妇人的意志所感动,“还”是回去的意思,“卒业”指完成学业,把这些字词的含义串联起来就能通顺解释整句话的意思。
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