任务一:参照下表设计你自己的时间表,并坚持每天按时打卡。注意时间安排要合理哦!

任务二:仿照示例,根据你设计的时间表内容绘制连环画,并向老师或同学介绍你的一天。

任务一 参考时间表：
7:30 get up
8:00 breakfast
8:30 read books
10:00 do morning exercises
12:00 lunch
12:40 nap
14:00 draw pictures
15:30 play football
18:00 dinner
19:00 watch cartoons
21:00 go to bed
任务二 连环画参考（依次对应空白画框，搭配对应活动的简笔画即可）：
1. 第一行第二格：绘制小朋友坐在餐桌前吃早餐的画面，配文：It's 8:00 a.m. I have breakfast.
2. 第一行第三格：绘制小朋友坐在书桌前看书的画面，配文：It's 8:30 a.m. I read books.
3. 第二行第一格：绘制小朋友在户外做早操的画面，配文：It's 10:00 a.m. I do morning exercises.
4. 第二行第二格：绘制小朋友坐在餐桌前吃午饭的画面，配文：It's 12:00 p.m. I have lunch.
5. 第二行第三格：绘制小朋友躺在床上睡午觉的画面，配文：It's 12:40 p.m. I take a nap.
6. 第三行第一格：绘制小朋友坐在书桌前画画的画面，配文：It's 2:00 p.m. I draw pictures.
7. 第三行第二格：绘制小朋友在操场踢足球的画面，配文：It's 3:30 p.m. I play football.
8. 第三行第三格：绘制小朋友洗漱完准备上床睡觉的画面，配文：It's 9:00 p.m. I go to bed.

这是结合生活实践的开放性英语作业，任务一要求参考给出的样例，结合自身日常作息设计科学合理的一日时间安排，平衡学习、用餐、休息、运动、娱乐的时长，符合小学生的作息规律即可；任务二需要对照自己设计的时间表，给不同的活动场景绘制简笔画，再仿照给出的示例句式，用简单的英文标注每幅图对应的时间和活动，就可以完成对自己一天的介绍。