2026年课堂作业武汉出版社七年级道德与法治下册人教版第22页答案
1. 青春如歌,每一抹奋力奔跑的身影都是一个跳跃的音符,每一份对理想信念的笃定都是一段动人的旋律,每一个自信无畏、昂扬阔步的青春姿态都是向着明天冲锋的胜利号角。这说明青春的探索需要 (
B
)
①努力奋斗,肯定自身能力
②我行我素,彰显自身能力
③发掘潜能,积极付诸行动
④随机应变,回避困难和挑战

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

1.B

解析

【分析】
这道题的解题思路是先抓住题干的核心主旨,题干强调青春要奋力奔跑、笃定理想信念、积极向未来冲锋,指向青春探索的正确要求。接下来我们逐个辨析四个题肢:先把价值观明显错误的选项先排除,再验证剩下的选项是否匹配题干的导向,就能快速选出正确答案。首先要明确青春探索的正确态度是积极进取、奋斗实干,凡是体现消极逃避、自我任性的表述都是错误的,可以直接排除。
【解析】
我们逐一分析各个说法:
①“努力奋斗,肯定自身能力”:题干中“奋力奔跑的身影”“自信无畏、昂扬阔步”都体现了青春要拼搏奋斗,认可自身的力量,该表述符合题意。
②“我行我素,彰显自身能力”:我行我素指的是凡事都以自我为中心,无视规则和他人的合理建议,是错误的处事态度,不符合青春探索的正确要求,该说法错误。
③“发掘潜能,积极付诸行动”:青春向着理想和明天冲锋,需要我们不断激发自己的潜能,把奋进的想法落实到实际行动中,该表述符合题意。
④“随机应变,回避困难和挑战”:回避困难是消极逃避的做法,不利于青春的成长进步,我们面对挑战应该主动迎难而上而非回避,该说法错误。
综上,①③正确,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
青春的探索,激发自身潜能,正确对待挫折
【点评】
本题属于道德与法治的基础价值观辨析题,核心是考察学生对青春成长正确态度的认知,要注意区分“彰显个性”和“我行我素”、“灵活应对”和“回避困难”的易混表述,避免把错误的价值导向判定为正确做法。
【难度系数】
0.9
2. 在校园诗词大会上,主持人让你说出与“天生我材必有用,千金散尽还复来”蕴含的道理相一致的诗句,你可以回答 (
A
)

A.苔花如米小,也学牡丹开
B.量小失众友,度大集群朋
C.读书破万卷,下笔如有神
D.我生待明日,万事成蹉跎

答案

2.A

解析

【分析】
首先第一步先明确题干中给出的诗句的核心寓意:先拆解“天生我材必有用,千金散尽还复来”的内涵,这句诗核心传递的是对自我价值的肯定,是高度的自信,坚信自身哪怕身处困境也有独特的作用。接下来我们需要逐一辨析四个选项中每句诗的核心道理,把和“肯定自我价值、自信”的内涵不匹配的选项逐一排除,最终选出含义一致的答案。
【解析】
1. 先分析题干诗句:“天生我材必有用,千金散尽还复来”出自李白的《将进酒》,诗句传递出诗人对自身能力的高度自信,充分肯定自我的独特价值,认为每个人都有自身的闪光点与存在的意义。
2. 逐一辨析选项:
选项A:“苔花如米小,也学牡丹开”出自清代袁枚的《苔》,意思是苔花虽然生长在不起眼的角落,外形像米粒一样渺小,却依然像雍容的牡丹一样自信地绽放,充分肯定了平凡个体的自我价值,和题干诗句蕴含的自信、肯定自我价值的道理完全一致。
选项B:“量小失众友,度大集群朋”的核心内涵是做人要心胸宽广、待人宽容,强调宽容的重要性,和题干传递的自信的道理不相符。
选项C:“读书破万卷,下笔如有神”强调的是大量阅读、积累知识的重要性,说明写作能力需要依靠长期的阅读积累获得,和题干内涵不一致。
选项D:“我生待明日,万事成蹉跎”是劝诫人们珍惜当下的时间,不要拖延虚度,强调珍惜时间的重要性,和题干道理不符。
综上,答案选A。
【答案】
A
【知识点】
古诗词哲理辨析,自信的内涵
【点评】
本题结合校园诗词大会的生活化情境命题,将中华经典古诗词积累和道德修养相关知识点结合,既考察学生对传统经典诗句寓意的理解能力,也引导学生准确把握自信这一核心品质的内涵,同时帮助学生加深对传统文化的认同感,题目区分度较好,只要能准确辨析各诗句的核心含义就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8