四、王葆如愿以偿得到宝葫芦后,却决定放弃。阅读材料,看看王葆的心路历程。
材料一:角色档案

材料二:宝葫芦功能说明书(节选)
心想事成术:主人无需动手,想要的东西能立刻出现。
考试必胜法:主人考试时,宝葫芦会将他人的答案转移到主人试卷上,但会导致他人试卷上的答案消失。
矛盾化解器:当主人与他人发生争执时,宝葫芦会制造意外事件打断冲突。
材料三:王葆的心情日记片段

1. 结合材料可知,王葆通过的方式获得了宝葫芦;宝葫芦通过的方式帮王葆解决矛盾;王葆主动向宝葫芦说“再见”时,他的心情由变为。
2. 照样子,将材料三的表格补充完整。
3. 如果你想推荐班里的淘气王小明阅读《宝葫芦的秘密》,上面的哪一则材料可以作为你的推荐理由?()
A. 材料一
B. 材料二
C. 材料三
4. 如果我拥有了宝葫芦,我最想做的事是,因为。
5. 请你思考:在《宝葫芦的秘密》中,作者为什么没让王葆过上不劳而获的生活?

1. 钓鱼 制造意外事件打断冲突 痛苦 释然
2. 考试作弊被揭穿，后悔依赖宝葫芦 宝葫芦引发麻烦，决定放弃宝葫芦
3. B 解析：本题考查对材料的理解。淘气的孩子通常对神奇道具感兴趣，材料二以游戏化的方式介绍宝葫芦的功能，如“考试必胜法”，语言幽默风趣且贴近儿童心理。所以材料二更适合作为推荐理由。
4. 示例：让山区孩子都有新书本和新文具 宝葫芦能让想要的东西立刻出现，我想用魔法帮助他人
5. 因为靠宝葫芦不劳而获带来的不一定是幸福，还可能是麻烦。这个故事告诉我们真正的幸福需要靠自己的努力获得。