三、理解课文内容填空。
1.《乡下人家》全文围绕着“
”这句话,
介绍了六幅乡下的美丽迷人、朴实、美好的画面,分别是
2.《天窗》的作者是我国著名作家
了
们
对
3. 在《琥珀》一文中,我们可以知道发生在几千万年前的
故事,还可以知道
,这是多么奇妙的事情啊!
4.《飞向蓝天的恐龙》是一篇
据研究提出假说:
的后裔。
5. 学习了《纳米技术就在我们身边》一课,我知道了“纳
米”是
技术就在我们身边,请结合课文内容,列举一例:
6. 冰心在《繁星》一组诗中向我们展示了温馨的母爱,诗
中共有两个“风雨”,这两个“风雨”分别指
、
7.《猫》一文中,猫的性格古怪主要表现在三个方面:
8.《母鸡》一文中,作者从
这种情感后来转变为
出来的
9.《白鹅》一文突出表现了白鹅
要表现在叫声音调
相
10.《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索:一条是作
者的
线索(暗线)。
11.《小英雄雨来(节选)》中,每部分的小标题可以拟为:
①游泳本领高;②
④
。从中我们认识了一个
的小英雄。
12.《黄继光》一文记叙了
黄继光
黄继光大无畏的
精神。
13.《“诺曼底号”遇难记》是
的,歌颂了船长
14.《宝葫芦的秘密(节选)》刻画出了一个
原因是:
1.《乡下人家》全文围绕着“
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景
”这句话,
介绍了六幅乡下的美丽迷人、朴实、美好的画面,分别是
瓜藤攀檐
图、鲜花轮绽
图、雨后春笋
图、鸡鸭觅食
图、院落晚餐
图、月夜睡梦
图。2.《天窗》的作者是我国著名作家
茅盾
,作者运用了
比喻
和排比
的修辞手法,分别写出了孩子们
看到
和想到
的事物,表达了作者对
童年生活的怀念
。3. 在《琥珀》一文中,我们可以知道发生在几千万年前的
故事,还可以知道
在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了
,这是多么奇妙的事情啊!
4.《飞向蓝天的恐龙》是一篇
科学小品文
,科学家们根据研究提出假说:
鸟类
很有可能是一种小型恐龙的后裔。
5. 学习了《纳米技术就在我们身边》一课,我知道了“纳
米”是
非常非常小的长度单位
。纳米技术就在我们身边,请结合课文内容,列举一例:
冰箱里的纳米涂层
。6. 冰心在《繁星》一组诗中向我们展示了温馨的母爱,诗
中共有两个“风雨”,这两个“风雨”分别指
自然界中的风雨
、
心中的恐惧
。7.《猫》一文中,猫的性格古怪主要表现在三个方面:
既老实又贪玩,既贪玩又尽职
、既温柔又冷漠
、既胆小又勇猛
。8.《母鸡》一文中,作者从
无病呻吟
、欺软怕硬
、疯狂炫耀
三个方面来写自己一向讨厌
母鸡,但这种情感后来转变为
敬佩
,作者为母鸡身上表现出来的
母爱
所震撼。9.《白鹅》一文突出表现了白鹅
高傲
的性格特点,主要表现在叫声音调
严肃郑重
,步态傲慢从容
,吃相
从容不迫
。10.《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索:一条是作
者的
游览路线
(明线),一条是以溪流
为线索(暗线)。
11.《小英雄雨来(节选)》中,每部分的小标题可以拟为:
①游泳本领高;②
上夜校读书
;③掩护交通员
;④
英勇斗敌人
;⑤河沿上的枪声
;⑥枪口巧脱身
。从中我们认识了一个
聪明机智
、不怕牺牲
的小英雄。
12.《黄继光》一文记叙了
抗美援朝
时,志愿军战士黄继光
以胸膛堵住敌人枪口壮烈牺牲
的事迹,表现了黄继光大无畏的
英雄气概
和崇高的国际主义
精神。
13.《“诺曼底号”遇难记》是
法
国作家维克多·雨果
写的,歌颂了船长
舍己为人
的崇高品质。14.《宝葫芦的秘密(节选)》刻画出了一个
天真可爱
、爱幻想
的儿童形象。王葆想得到一个宝葫芦的原因是:
宝葫芦能让他想要什么就有什么
。答案
1. 乡下人家,不论什么时候,不论什么季
节,都有一道独特、迷人的风景 瓜藤攀檐
鲜花轮绽 雨后春笋 鸡鸭觅食 院落晚餐
月夜睡梦 2. 茅盾 比喻 排比 看到
想到 童年生活的怀念 3. 在远古时代,世
界上就已经有苍蝇和蜘蛛了 4. 科学小品文
鸟类 5. 非常非常小的长度单位 示例:
冰箱里的纳米涂层 6. 自然界中的风雨 心
中的恐惧 7. 既老实又贪玩,既贪玩又尽职
既温柔又冷漠 既胆小又勇猛 8. 无病呻
吟 欺软怕硬 疯狂炫耀 讨厌 敬佩 母
爱 9. 高傲 严肃郑重 傲慢从容 从容不
迫 10. 游览路线 溪流 11. ②上夜校读书
③掩护交通员 ④英勇斗敌人 ⑤河沿上
的枪声 ⑥枪口巧脱身 聪明机智 不怕牺
牲 12. 抗美援朝 以胸膛堵住敌人枪口壮
烈牺牲 英雄气概 国际主义 13. 法
维克多·雨果 舍己为人 14. 天真可爱
爱幻想 宝葫芦能让他想要什么就有什么
节,都有一道独特、迷人的风景 瓜藤攀檐
鲜花轮绽 雨后春笋 鸡鸭觅食 院落晚餐
月夜睡梦 2. 茅盾 比喻 排比 看到
想到 童年生活的怀念 3. 在远古时代,世
界上就已经有苍蝇和蜘蛛了 4. 科学小品文
鸟类 5. 非常非常小的长度单位 示例:
冰箱里的纳米涂层 6. 自然界中的风雨 心
中的恐惧 7. 既老实又贪玩,既贪玩又尽职
既温柔又冷漠 既胆小又勇猛 8. 无病呻
吟 欺软怕硬 疯狂炫耀 讨厌 敬佩 母
爱 9. 高傲 严肃郑重 傲慢从容 从容不
迫 10. 游览路线 溪流 11. ②上夜校读书
③掩护交通员 ④英勇斗敌人 ⑤河沿上
的枪声 ⑥枪口巧脱身 聪明机智 不怕牺
牲 12. 抗美援朝 以胸膛堵住敌人枪口壮
烈牺牲 英雄气概 国际主义 13. 法
维克多·雨果 舍己为人 14. 天真可爱
爱幻想 宝葫芦能让他想要什么就有什么
解析
【分析】
这是一组课文内容理解填空题,解题时需要回忆各篇课文的核心内容、关键语句、作者信息、修辞手法、情感主旨等要点:
1. 对于《乡下人家》,先回忆全文的中心句,再梳理文中描写的典型场景,对应提炼出六幅画面的名称;
2. 《天窗》需牢记作者,找出文中运用的修辞手法,区分作者描写的“看到”和“想到”的内容,明确文章表达的情感;
3. 《琥珀》要回忆课文除了几千万年前的故事外,还能让我们了解的知识点;
4. 《飞向蓝天的恐龙》明确文体,回忆科学家提出的核心假说;
5. 《纳米技术就在我们身边》记住“纳米”的定义,从课文里选取一个纳米技术应用的例子;
6. 《繁星》中区分两个“风雨”的不同含义,一个是自然现象,一个是内心的情绪;
7. 《猫》梳理猫性格古怪的三个具体表现;
8. 《母鸡》回忆作者对母鸡的情感变化,以及作者讨厌和敬佩的具体原因;
9. 《白鹅》抓住白鹅的核心性格,以及叫声、步态、吃相的特点;
10. 《记金华的双龙洞》明确游记的明线和暗线;
11. 《小英雄雨来(节选)》梳理各部分内容拟小标题,总结雨来的品质;
12. 《黄继光》回忆事件背景和黄继光的事迹,明确他的精神品质;
13. 《“诺曼底号”遇难记》牢记作者国籍、姓名,以及船长的品质;
14. 《宝葫芦的秘密(节选)》分析王葆的形象,以及他想要宝葫芦的原因。
【解析】
1. 《乡下人家》以“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”为中心句,依次描写了瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦这六幅画面;
2. 《天窗》作者是茅盾,文中运用比喻(如把天窗比作“唯一的慰藉”)和排比的修辞手法,分别写了孩子们看到的天窗下的景物和想到的天马行空的想象内容,表达了对童年生活的怀念;
3. 《琥珀》一文中,通过琥珀里的苍蝇和蜘蛛,我们可以知道远古时代世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了;
4. 《飞向蓝天的恐龙》是一篇科学小品文,科学家根据研究提出假说:鸟类很有可能是一种小型恐龙的后裔;
5. “纳米”是非常非常小的长度单位,课文中提到的纳米技术应用例子如冰箱里的纳米涂层;
6. 《繁星》中的两个“风雨”,一个是自然界中的风雨,另一个是心中的恐惧、烦恼等情绪;
7. 《猫》中猫的性格古怪表现在:既老实又贪玩,既贪玩又尽职;既温柔又冷漠;既胆小又勇猛;
8. 《母鸡》中作者从无病呻吟、欺软怕硬、疯狂炫耀三个方面写一向讨厌母鸡,后来因母鸡的母爱转变为敬佩;
9. 《白鹅》突出白鹅高傲的性格,叫声严肃郑重,步态傲慢从容,吃相从容不迫;
10. 《记金华的双龙洞》的明线是作者的游览路线,暗线是以溪流为线索;
11. 《小英雄雨来(节选)》的小标题依次为:游泳本领高、上夜校读书、掩护交通员、英勇斗敌人、河沿上的枪声、枪口巧脱身,雨来是聪明机智、不怕牺牲的小英雄;
12. 《黄继光》记叙了抗美援朝时,黄继光以胸膛堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了他大无畏的英雄气概和崇高的国际主义精神;
13. 《“诺曼底号”遇难记》是法国作家维克多·雨果所写,歌颂了船长舍己为人的崇高品质;
14. 《宝葫芦的秘密(节选)》刻画了天真可爱、爱幻想的王葆,他想要宝葫芦是因为宝葫芦能让他想要什么就有什么。
【答案】
1. 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景 瓜藤攀檐 鲜花轮绽 雨后春笋 鸡鸭觅食 院落晚餐 月夜睡梦
2. 茅盾 比喻 排比 看到 想到 童年生活的怀念
3. 在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了
4. 科学小品文 鸟类
5. 非常非常小的长度单位 示例:冰箱里的纳米涂层
6. 自然界中的风雨 心中的恐惧
7. 既老实又贪玩,既贪玩又尽职 既温柔又冷漠 既胆小又勇猛
8. 无病呻吟 欺软怕硬 疯狂炫耀 讨厌 敬佩 母爱
9. 高傲 严肃郑重 傲慢从容 从容不迫
10. 游览路线 溪流
11. ②上夜校读书 ③掩护交通员 ④英勇斗敌人 ⑤河沿上的枪声 ⑥枪口巧脱身 聪明机智 不怕牺牲
12. 抗美援朝 以胸膛堵住敌人枪口壮烈牺牲 英雄气概 国际主义
13. 法 维克多·雨果 舍己为人
14. 天真可爱 爱幻想 宝葫芦能让他想要什么就有什么
【知识点】
1. 课文内容识记
2. 文学常识积累
3. 修辞手法辨析
【点评】
这组题目涵盖了多篇课文的核心知识点,包括中心句、场景梳理、作者信息、修辞手法、情感主旨、人物品质等,旨在考查学生对课文内容的理解与识记能力,帮助学生巩固课内知识,加深对课文的整体把握。
【难度系数】
0.7
这是一组课文内容理解填空题,解题时需要回忆各篇课文的核心内容、关键语句、作者信息、修辞手法、情感主旨等要点:
1. 对于《乡下人家》,先回忆全文的中心句,再梳理文中描写的典型场景,对应提炼出六幅画面的名称;
2. 《天窗》需牢记作者,找出文中运用的修辞手法,区分作者描写的“看到”和“想到”的内容,明确文章表达的情感;
3. 《琥珀》要回忆课文除了几千万年前的故事外,还能让我们了解的知识点;
4. 《飞向蓝天的恐龙》明确文体,回忆科学家提出的核心假说;
5. 《纳米技术就在我们身边》记住“纳米”的定义,从课文里选取一个纳米技术应用的例子;
6. 《繁星》中区分两个“风雨”的不同含义,一个是自然现象,一个是内心的情绪;
7. 《猫》梳理猫性格古怪的三个具体表现;
8. 《母鸡》回忆作者对母鸡的情感变化,以及作者讨厌和敬佩的具体原因;
9. 《白鹅》抓住白鹅的核心性格,以及叫声、步态、吃相的特点;
10. 《记金华的双龙洞》明确游记的明线和暗线;
11. 《小英雄雨来(节选)》梳理各部分内容拟小标题,总结雨来的品质;
12. 《黄继光》回忆事件背景和黄继光的事迹,明确他的精神品质;
13. 《“诺曼底号”遇难记》牢记作者国籍、姓名,以及船长的品质;
14. 《宝葫芦的秘密(节选)》分析王葆的形象,以及他想要宝葫芦的原因。
【解析】
1. 《乡下人家》以“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”为中心句,依次描写了瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦这六幅画面;
2. 《天窗》作者是茅盾,文中运用比喻(如把天窗比作“唯一的慰藉”)和排比的修辞手法,分别写了孩子们看到的天窗下的景物和想到的天马行空的想象内容,表达了对童年生活的怀念;
3. 《琥珀》一文中,通过琥珀里的苍蝇和蜘蛛,我们可以知道远古时代世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了;
4. 《飞向蓝天的恐龙》是一篇科学小品文,科学家根据研究提出假说:鸟类很有可能是一种小型恐龙的后裔;
5. “纳米”是非常非常小的长度单位,课文中提到的纳米技术应用例子如冰箱里的纳米涂层;
6. 《繁星》中的两个“风雨”,一个是自然界中的风雨,另一个是心中的恐惧、烦恼等情绪;
7. 《猫》中猫的性格古怪表现在:既老实又贪玩,既贪玩又尽职;既温柔又冷漠;既胆小又勇猛;
8. 《母鸡》中作者从无病呻吟、欺软怕硬、疯狂炫耀三个方面写一向讨厌母鸡,后来因母鸡的母爱转变为敬佩;
9. 《白鹅》突出白鹅高傲的性格,叫声严肃郑重,步态傲慢从容,吃相从容不迫;
10. 《记金华的双龙洞》的明线是作者的游览路线,暗线是以溪流为线索;
11. 《小英雄雨来(节选)》的小标题依次为:游泳本领高、上夜校读书、掩护交通员、英勇斗敌人、河沿上的枪声、枪口巧脱身,雨来是聪明机智、不怕牺牲的小英雄;
12. 《黄继光》记叙了抗美援朝时,黄继光以胸膛堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了他大无畏的英雄气概和崇高的国际主义精神;
13. 《“诺曼底号”遇难记》是法国作家维克多·雨果所写,歌颂了船长舍己为人的崇高品质;
14. 《宝葫芦的秘密(节选)》刻画了天真可爱、爱幻想的王葆,他想要宝葫芦是因为宝葫芦能让他想要什么就有什么。
【答案】
1. 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景 瓜藤攀檐 鲜花轮绽 雨后春笋 鸡鸭觅食 院落晚餐 月夜睡梦
2. 茅盾 比喻 排比 看到 想到 童年生活的怀念
3. 在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了
4. 科学小品文 鸟类
5. 非常非常小的长度单位 示例:冰箱里的纳米涂层
6. 自然界中的风雨 心中的恐惧
7. 既老实又贪玩,既贪玩又尽职 既温柔又冷漠 既胆小又勇猛
8. 无病呻吟 欺软怕硬 疯狂炫耀 讨厌 敬佩 母爱
9. 高傲 严肃郑重 傲慢从容 从容不迫
10. 游览路线 溪流
11. ②上夜校读书 ③掩护交通员 ④英勇斗敌人 ⑤河沿上的枪声 ⑥枪口巧脱身 聪明机智 不怕牺牲
12. 抗美援朝 以胸膛堵住敌人枪口壮烈牺牲 英雄气概 国际主义
13. 法 维克多·雨果 舍己为人
14. 天真可爱 爱幻想 宝葫芦能让他想要什么就有什么
【知识点】
1. 课文内容识记
2. 文学常识积累
3. 修辞手法辨析
【点评】
这组题目涵盖了多篇课文的核心知识点,包括中心句、场景梳理、作者信息、修辞手法、情感主旨、人物品质等,旨在考查学生对课文内容的理解与识记能力,帮助学生巩固课内知识,加深对课文的整体把握。
【难度系数】
0.7
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