6.非典型性肺炎是由冠状病毒引起的一种急性呼吸道传染病。为了控制此传染病的传播，国家采取了强有力的措施。对病人进行严格隔离属于（）

A.保护易感人群
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.增强免疫力

6. B

【分析】首先明确传染病流行的三个基本环节及对应预防措施，解题时需先判断“病人”所属的传染病环节，再确定隔离病人的措施类型。
【解析】传染病流行的三个基本环节为：传染源（能散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到健康人的途径）、易感人群（对传染病缺乏免疫力的人群）。预防传染病的措施对应为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。本题中，非典型性肺炎的病人是散播冠状病毒的人，属于传染源；对病人严格隔离，是针对传染源采取的措施，防止病原体扩散，因此属于控制传染源。A选项保护易感人群是针对健康人的措施（如接种疫苗）；C选项切断传播途径是针对环境的措施（如消毒）；D选项增强免疫力属于保护易感人群范畴，均不符合题意。
【答案】B
【知识点】传染病的预防措施
【点评】本题考查传染病预防的基础概念，需准确区分不同预防措施的适用对象，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.8

7.(2025·广西)肺结核是一种主要由飞沫传播、传染性极高的疾病。下列不属于预防肺结核的措施是()

A.消灭蚊虫，防止蚊虫叮咬
B.出现可疑症状时及时就诊
C.婴儿出生后尽早接种卡介苗
D.不随地吐痰，注意个人卫生

7. A

【分析】首先明确肺结核属于呼吸道传染病，传播途径为飞沫传播，预防呼吸道传染病的措施围绕控制传染源、切断传播途径、保护易感人群展开。需逐一分析选项，判断哪项措施与预防肺结核无关：A选项针对蚊虫叮咬，蚊虫传播的是血液类传染病，与肺结核的飞沫传播无关；B选项及时就诊属于控制传染源；C选项接种卡介苗属于保护易感人群；D选项不随地吐痰属于切断传播途径，据此确定答案。
【解析】肺结核是呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，预防措施需匹配其传播特点：A选项消灭蚊虫是针对虫媒传染病（如疟疾）的预防手段，与肺结核的传播途径无关，不属于预防肺结核的措施；B选项出现可疑症状及时就诊，可及时发现并隔离传染源，属于控制传染源，是预防措施；C选项婴儿接种卡介苗能提升对肺结核的免疫力，属于保护易感人群，是预防措施；D选项不随地吐痰可减少飞沫传播的风险，属于切断传播途径，是预防措施。因此答案选A。
【答案】A
【知识点】传染病的预防措施、肺结核的传播途径
【点评】本题考查传染病预防的基础知识点，需明确不同传染病的传播途径及对应防控措施，难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.6

8.狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物学兴趣小组通过查找资料，制作了如下宣传手册。请回答下列问题。

(1)引起狂犬病的病原体是，其结构简单，由组成。下图是灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图，其中，细胞A是。

(2)从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于、。
(3)从传染病预防措施看，对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是(填序号)。

8.(1) 狂犬病病毒 蛋白质和遗传物质 淋巴细胞
8.(2) 抗原 抗体
8.(3) ③

【分析】
本题围绕狂犬病相关知识，考查传染病、病毒结构、免疫及传染病预防措施的核心知识点。解题时需：1. 明确狂犬病的病原体类型、病毒的结构组成，以及免疫过程中参与的关键细胞；2. 准确区分抗原与抗体的概念，判断疫苗、抗狂犬病血清的免疫属性；3. 掌握传染病预防的三类措施，对应识别切断传播途径的序号。
【解析】
(1) 引起狂犬病的病原体是狂犬病病毒，病毒无细胞结构，结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；在免疫过程中，细胞A是参与免疫反应的淋巴细胞。
(2) 疫苗是灭活或减毒的病原体，进入人体后可刺激免疫系统产生免疫应答，相当于抗原；抗狂犬病血清中含有针对狂犬病病毒的抗体，能直接中和病毒，因此分别对应抗原、抗体。
(3) 传染病预防措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，题目中序号③对应的措施属于切断传播途径，故填③。
【答案】
8.(1) 狂犬病病毒 蛋白质和遗传物质 淋巴细胞
8.(2) 抗原 抗体
8.(3) ③
【知识点】
病毒的结构；传染病的预防；抗原与抗体
【点评】
本题结合生活实际中的狂犬病预防场景，考查传染病、免疫及病毒结构的基础知识点，注重知识的实际应用，需准确区分相关概念和措施类型，难度适中。
【难度系数】
0.6