Ⅲ. Read and choose.(请根据课文内容,选择相应的选项填空。)
A. saves B. coins C. spends D. pocket money E. new books F. save G. sorry
Sam and Amy get 1. every week. Amy always 2. her money, but Sam always 3. his. Sam buys a robot and two ice creams.
For the School Reading Week, Amy has 4. for the children's home. But Sam only has two 5. . Sam feels 6. . He will 7. his money for the right things.

1. D 2. A 3. C 4. E 5. B 6. G 7. F

【分析】首先通读短文，理解短文围绕Sam和Amy每周零花钱的使用情况展开。接着结合每个空的语境、词性及固定搭配逐一分析：1空需填名词，对应“每周得到零花钱”的固定搭配；2空主语是第三人称单数，需用动词第三人称单数形式，结合Amy的习惯选对应动词；3空同样是第三人称单数动词，与Amy的行为形成对比；4空结合“学校阅读周”的语境选对应名词；5空需可数名词复数，匹配数词two；6空结合Sam的处境选形容词；7空will后接动词原形，对应固定搭配。
【解析】1. 固定搭配get pocket money表示“得到零花钱”，故选D；2. 主语Amy是第三人称单数，动词用第三人称单数形式，saves（节省）符合Amy的习惯，故选A；3. 主语Sam是第三人称单数，spends（花费）与Amy的节省形成对比，故选C；4. 学校阅读周相关，new books（新书）符合语境，故选E；5. 数词two后接可数名词复数，coins（硬币）符合，故选B；6. Sam只有两个硬币，对比Amy的做法，感到sorry（抱歉），故选G；7. will后接动词原形，save money（省钱）符合语境，故选F。
【答案】1.D 2.A 3.C 4.E 5.B 6.G 7.F
【知识点】英语选词填空、词汇辨析、固定搭配
【点评】本题考查学生对词汇词义、词性及语境的理解，结合短文内容选择合适选项，注重基础词汇在语境中的运用，是常见的基础题型。
【难度系数】0.6

Ⅳ. Read and choose.(请选择相应的选项完成下列句子。)
A. How much B. How many C. How often D. How old E. How long
1. — is your sister? —She is twelve years old.
2. — students are there in your class? —There are forty.
3. — do you visit your grandparents? —Once a week.
4. — is the robot? —It's thirty-five yuan.
5. — is the Great Wall?
—It's more than twenty thousand kilometres long.

1. D 2. B 3. C 4. A 5. E

【分析】
首先需明确每个疑问词组的含义与用法，再结合答语内容匹配对应疑问词：1. 答语为年龄，需选询问年龄的词组；2. 答语为可数名词数量，需选询问可数数量的词组；3. 答语为频率，需选询问频率的词组；4. 答语为价格，需选询问价格的词组；5. 答语为长度，需选询问长度的词组。
【解析】
1. 答语“She is twelve years old.”表示年龄，对应询问年龄的How old，选D；
2. 答语“There are forty.”表示可数名词（学生）的数量，对应询问可数数量的How many，选B；
3. 答语“Once a week.”表示频率，对应询问频率的How often，选C；
4. 答语“It's thirty-five yuan.”表示价格，对应询问价格的How much，选A；
5. 答语“It's more than twenty thousand kilometres long.”表示长度，对应询问长度的How long，选E。
【答案】
1. D 2. B 3. C 4. A 5. E
【知识点】
特殊疑问词组用法，疑问词辨析
【点评】
本题考查小学英语常用特殊疑问词组的含义及用法，结合答语匹配对应疑问词，是基础题型，侧重考查学生对基础疑问词的掌握。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. Read, choose and fill.(情景交际。请从方框中选择合适的选项补全对话。)
Tom: Hi, Anna! 1.
Anna: I'm making a plan for my pocket money.
Tom: Cool! 2.
Anna: I have 200 yuan.
Tom: What will you do with it?
Anna: 3. They are for my school.
Tom: Nice! Will you buy snacks?
Anna: 4. They are not healthy.
Tom: Will you save some money?
Anna: 5. I want to save for a new bike.
A. How much pocket money do you have?
B. I want to buy some pens and notebooks.
C. No, I won't.
D. What are you doing?
E. Yes, I will.

1. D 2. A 3. B 4. C 5. E

【分析】本题为情景交际补全对话，需结合对话上下文的问答逻辑选择合适选项：第1空，Anna回答正在做零花钱计划，说明Tom问的是“你在做什么”，对应选项D；第2空，Anna回答有200元，说明Tom问的是零花钱的数量，对应选项A；第3空，Tom问零花钱用途，结合后文“它们是给学校的”，对应买文具的选项B；第4空，Tom问是否买零食，后文说零食不健康，说明是否定回答，对应选项C；第5空，Tom问是否存钱，后文说要存买自行车，说明是肯定回答，对应选项E。
【解析】1. 根据答语“I'm making a plan for my pocket money.”可知，问句询问正在做的事，选D；2. 根据答语“I have 200 yuan.”可知，问句询问零花钱的数量，选A；3. 根据问句“What will you do with it?”及后文“They are for my school.”可知，答语说明买的物品，选B；4. 根据问句“Will you buy snacks?”及后文“They are not healthy.”可知，答语是否定回答，选C；5. 根据问句“Will you save some money?”及后文“I want to save for a new bike.”可知，答语是肯定回答，选E。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C 5.E
【知识点】情景交际补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的问答匹配，难度较低，需结合上下文逻辑判断选项，适合基础英语学习者练习。
【难度系数】0.8