2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级生物上册苏教版云南专版第66页答案
目的:说出环节动物与人类生活的关系。
指导:以小组为单位讨论环节动物对人类生活产生积极的或负面的影响。

生活在土壤中的蚯蚓，如图
（填序号）所示，不仅可以疏松土壤、提高土壤肥力，还可以药用，有止咳、化痰等功效，它与
（如图3所示）均可以作为动物养殖的饲料。图2是生活在水田、沟渠或池塘边的水蛭（俗称蚂蟥），它会吸食人或家畜的血液，有一定的危害性。但是，从其体内提取的
可以用于治疗多种血栓性疾病。

答案

1；沙蚕；蛭素

解析

本题考查环节动物与人类生活的关系：1. 图1的生物是生活在土壤中的蚯蚓，符合题干描述的蚯蚓的生存环境特征；2. 图3所示的环节动物是沙蚕，其营养丰富，可作为动物养殖的优质饲料；3. 从水蛭体内提取的蛭素具有抗凝血的作用，可用于治疗多种血栓性疾病。
1. 线虫动物大多营
生活，身体呈
，身体
分节，消化道
口和肛门。

答案

寄生；线形；不；有

解析

本题考查线虫动物的基础特征，结合苏教版七年级上册生物对应知识点可知：线虫动物多数寄生在人、家畜、农作物等生物体内，大多营寄生生活；身体形态呈细长的线形；身体没有分节的结构特点；消化道分化完全，具备口和肛门两个开口。
2. 环节动物广泛分布于海水、淡水和土壤中，身体由许多形态相似的
组成。

答案

体节

解析

本题考查环节动物的主要特征，结合苏教版七年级上册生物的对应知识点可知，环节动物的身体由许多形态相似的结构组成，这类结构被称为体节，身体分节可以让环节动物的运动更加灵活。
1. 下列关于无脊椎动物的叙述，不正确的是 （
）

A.无脊椎动物约占动物种数的95%
B.无脊椎动物体内无脊柱
C.无脊椎动物比脊椎动物进化程度低
D.无脊椎动物不能在陆地上生活

答案

D

解析

根据无脊椎动物的相关知识点判断：A.无脊椎动物类群丰富，约占动物种数的95%，表述正确；B.无脊椎动物的定义就是体内没有由脊椎骨构成的脊柱的动物，表述正确；C.脊椎动物结构更复杂，属于更高等的动物类群，无脊椎动物进化程度比脊椎动物低，表述正确；D.很多无脊椎动物比如蚯蚓、蝗虫等都可以在陆地上生活，该表述错误。因此选出不正确的选项。
2. 线虫动物与环节动物的共同特征是 （
）

A.营寄生生活
B.身体有许多体节
C.有口和肛门
D.身体背部有脊柱

答案

C

解析

逐一分析选项：A. 线虫动物并非全部营寄生生活，也有自由生活的类群，环节动物多营自由生活，该特征不是二者共同特征；B. 线虫动物身体不分节，环节动物身体由许多体节构成，该特征不符合线虫动物；C. 线虫动物和环节动物都属于有口和肛门的无脊椎动物，是二者的共同特征；D. 线虫动物和环节动物都属于无脊椎动物，身体背部都没有脊柱，该特征错误。综上答案选C。
3. 下列动物中属于环节动物的是 （
）

A.松材线虫
B.沙蚕
C.珊瑚虫
D.人蛔虫

答案

B

解析

根据动物类群特征判断：松材线虫、人蛔虫属于线形动物；珊瑚虫属于腔肠动物；沙蚕身体由许多相似的环状体节构成，属于环节动物。
4. 下列关于环节动物与人类生活关系的叙述，不正确的是 （
）

A.水蛭素不能治疗疾病
B.蚓粪可以提高土壤的肥力
C.沙蚕可作动物饲料
D.水蛭吸食人或家畜的血液

答案

A

解析

逐一判断选项：A.水蛭素具有抗凝血作用，可用于治疗血栓等相关疾病，该表述错误；B.蚓粪富含植物所需的营养元素，能提高土壤肥力，表述正确；C.沙蚕营养丰富，可作为水产动物的饲料，表述正确；D.水蛭会吸食人或家畜的血液，表述正确。题目要求选出不正确的叙述。