一、电磁波是怎样产生的
阅读教材，完成下列问题。
如图所示，做该实验时，我们能听到收音机发出“咔咔”声，是因为导线与电池时断时续地接触，产生，电能生磁、磁能生电，在空间激起（产生）电磁波，收音机接收到了。

迅速变化的电流 变化的电流 电磁波

【分析】
本题考查电磁波的产生原理，解题思路为：首先明确电磁波的产生条件是迅速变化的电流；再结合实验现象，导线与电池时断时续接触会产生变化的电流，进而产生电磁波，收音机接收的就是该电磁波，据此填写对应内容。
【解析】
当导线与电池时断时续地接触时，电路中的电流会时断时续，即产生了迅速变化的电流；根据电磁波的产生原理，变化的电流会在空间激起电磁波；收音机接收到这种电磁波，因此会发出“咔咔”声。
【答案】
迅速变化的电流 变化的电流 电磁波
【知识点】
电磁波产生、电流的磁效应
【点评】
本题结合实验考查电磁波的产生，属于基础知识点应用，需牢记电磁波由迅速变化的电流产生，理解实验现象与物理原理的对应关系。
【难度系数】
0.6

二、电磁波是怎样传播的
阅读教材，完成下列问题。
1. 电磁波的传播需要介质吗？电磁波能在真空中传播吗？
2. 在真空中，电磁波的传播速度约为多少？

1. 电磁波的传播不需要介质；电磁波可以在真空中传播。
2. 电磁波在真空中的传播速度约为 3×10⁸ m/s。

【分析】本题考查电磁波传播的基础概念，解题时需结合教材中电磁波与机械波的传播差异、电磁波在真空中的传播特性等知识点作答，明确电磁波无需介质即可传播、真空中速度等于光速，直接对应问题要求即可得出答案。
【解析】1. 电磁波的传播与机械波不同，机械波传播需要介质，而电磁波的传播不需要介质，因此电磁波可以在真空中传播；2. 真空中电磁波的传播速度等于光速，约为3×10⁸ m/s。
【答案】1. 电磁波的传播不需要介质；电磁波可以在真空中传播。2. 电磁波在真空中的传播速度约为 3×10⁸ m/s。
【知识点】电磁波的传播；电磁波的速度
【点评】本题为物理学科电磁波章节的基础识记题，考查教材原文知识点，难度较低，学生只要认真阅读教材即可正确作答，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.9

三、电磁波大家族
阅读教材,完成下列问题。
1. 电磁波频率的单位是什么？常用的单位还有哪些？这些单位之间的换算关系是怎样的？
2. 在我们的生活中,很多地方都应用了电磁波,请列举5个应用实例。

1. 赫兹(Hz)；千赫(kHz)、兆赫(MHz)；1 MHz=10³ kHz，1 kHz=10³ Hz。
2. 无线电波用于广播、电视和移动通信；微波炉利用微波来加热食品；X射线用于医疗诊断；红外线用于烘烤食物；紫外线用于消毒；红光、蓝光灯用于烘托舞台效果；用无线电波观测天体等。(答案合理即可)

【分析】
本题考查电磁波的基础知识点，第1问需识记电磁波频率的主单位、常用单位及单位换算关系；第2问需结合生活实际，列举不同波段电磁波的应用实例，答案合理即可。
【解析】
第1问：电磁波频率的主单位是赫兹（Hz），常用单位有千赫（kHz）、兆赫（MHz）；单位换算关系为1 MHz = 10³ kHz，1 kHz = 10³ Hz。
第2问：生活中电磁波的应用实例可列举：无线电波用于广播、电视和移动通信；微波炉利用微波加热食品；X射线用于医疗诊断；红外线用于烘烤食物；紫外线用于消毒（或其他合理实例）。
【答案】
1. 赫兹(Hz)；千赫(kHz)、兆赫(MHz)；1 MHz=10³ kHz，1 kHz=10³ Hz。2. 无线电波用于广播、电视和移动通信；微波炉利用微波来加热食品；X射线用于医疗诊断；红外线用于烘烤食物；紫外线用于消毒（答案合理即可）。
【知识点】
电磁波频率单位、电磁波的应用
【点评】
本题为教材基础识记题，侧重考查电磁波的基础知识点，难度较低，学生通过阅读教材即可完成解答。
【难度系数】
0.9