典例分析 饵块是我国云南、贵州等地的特色食品，主要以大米为原料制作而成。一般是把米煮熟后，舂成块、饼、丝等形状，丝状的饵块也被称为“饵丝”。饵块吃法很多，烤、蒸、煮、炒等均可。放置时间久了，饵块上就会长出红、黑、黄等不同颜色的“斑点”，这些“斑点”呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，它们是（）

A.一个细菌
B.一个真菌
C.细菌菌落
D.霉菌菌落
解析 真菌菌落的特征：菌落较大，可呈现白、红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。真菌中的霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。
答案 D

D

【分析】
要解答本题，需先明确细菌、真菌的个体特点及菌落的特征差异。首先，单个细菌或真菌个体微小，肉眼无法直接观察到，题目中描述的“斑点”是肉眼可见的集合体，属于菌落，可排除A、B选项；再区分细菌菌落与真菌菌落：细菌菌落较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，颜色单一；真菌菌落较大，颜色丰富，其中霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，与题目中“斑点”的形态、颜色特征完全匹配，由此可确定答案。
【解析】
1. 排除A、B：单个细菌或真菌个体微小，肉眼无法直接看到，题目中的“斑点”是肉眼可见的集合体，属于菌落，故A、B错误。
2. 区分菌落类型：细菌菌落特征为较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，颜色少；真菌菌落特征为较大，颜色多样。
3. 匹配特征：霉菌属于真菌，其菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，与题目描述的“斑点”特征一致，因此这些“斑点”是霉菌菌落。
【答案】
D
【知识点】
真菌菌落特征，霉菌菌落特点
【点评】
本题考查微生物菌落的分类及特征，属于生物学基础知识点的应用，需准确记忆细菌、真菌（尤其是霉菌）菌落的形态、颜色等差异，难度不大，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.3

举一反三 下列关于细菌菌落的讨论，观点正确的同学是()


A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

D 解析 菌落的培养需要一定的时间，半小时时间太短，不可能培养出菌落，A项错误。菌落是指一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体，每个菌落只有一种细菌或真菌，B项错误。菌落通过肉眼或放大镜就能观察到，不需要显微镜，C项错误。

【分析】
要判断各同学关于细菌菌落的观点是否正确，需结合菌落的核心知识逐一分析：菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，其培养需要一定时间，且细菌与真菌的菌落有明显差异，可通过肉眼观察区分。甲的说法不符合菌落培养的时间要求，乙的说法违背了菌落的定义，丙的说法错误理解了菌落的观察方式，丁的观点符合菌落区分的方法，因此丁正确。
【解析】
逐一分析各同学的观点：
1. 甲：菌落培养需要适宜条件和足够时间，半小时时间过短，无法培养出菌落，甲的观点错误。
2. 乙：菌落是由单个细菌或真菌繁殖形成的集合体，每个菌落只含一种细菌或真菌，乙的观点错误。
3. 丙：菌落是肉眼可见的，无需显微镜即可观察，丙的观点错误。
4. 丁：细菌菌落和真菌菌落的形态、大小等特征不同，可从这些方面大致区分，丁的观点正确。
【答案】
D
【知识点】
菌落的概念、细菌与真菌菌落的区分
【点评】
本题考查细菌菌落的基础知识点，需准确掌握菌落的定义、培养时间、观察方式及细菌与真菌菌落的区分方法，属于基础概念类题目，难度不大。
【难度系数】
0.4