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6. 将红树莓放入白酒中能浸泡出红色的树莓酒，主要原因是酒精破坏了细胞的（）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
答案
B
解析
【分析】首先明确植物细胞各结构的功能：细胞壁起支持和保护作用；细胞膜能控制物质进出细胞，具有选择透过性；细胞质是细胞代谢的主要场所；细胞核是遗传信息库，控制细胞的遗传和代谢。题目中红树莓浸泡在白酒中流出红色物质，说明原本控制物质进出的结构被破坏，需结合各结构功能判断酒精破坏的结构。
【解析】逐一分析选项：A选项细胞壁仅起支持和保护作用，无法控制物质进出，不符合题意；B选项细胞膜能控制物质进出，酒精会破坏细胞膜的结构，使其失去控制物质进出的功能，导致细胞液中的红色色素流出，符合题意；C选项细胞质是细胞代谢的主要场所，不负责控制物质进出，不符合；D选项细胞核是遗传控制中心，与物质流出无关，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】细胞膜的功能
【点评】本题结合生活现象考查植物细胞结构的功能，属于基础知识点的应用，难度较低，是常见的生物基础题。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A选项细胞壁仅起支持和保护作用，无法控制物质进出，不符合题意；B选项细胞膜能控制物质进出，酒精会破坏细胞膜的结构，使其失去控制物质进出的功能，导致细胞液中的红色色素流出，符合题意；C选项细胞质是细胞代谢的主要场所，不负责控制物质进出，不符合；D选项细胞核是遗传控制中心，与物质流出无关，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】细胞膜的功能
【点评】本题结合生活现象考查植物细胞结构的功能，属于基础知识点的应用，难度较低，是常见的生物基础题。
【难度系数】0.7
7. 下图为某同学给植物细胞的结构所做的标注，其中标错的地方有 （）
A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
答案
C
解析
【分析】要判断标注错误的数量，需先明确植物细胞各结构的正确位置和名称：植物细胞最外层为细胞壁，细胞膜紧贴细胞壁内侧；细胞核是细胞内近似球形的深色结构；成熟植物细胞的中央大泡是液泡；细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分。接着逐一核对图中的标注：①标注“细胞膜”的结构实际是细胞壁，标注错误；②标注“细胞核”的结构并非细胞核，标注错误；③标注“液泡”的结构不是液泡（液泡为中央大的泡状结构），标注错误；④标注“细胞质”的结构正确。因此标错的地方共3处。
【解析】植物细胞的结构及标注核对：1. 最外层结构是细胞壁，图中此处标注为“细胞膜”，错误；2. 图中指向的结构并非细胞核，标注为“细胞核”，错误；3. 图中指向的小泡不是液泡，液泡是中央大的泡状结构，标注为“液泡”，错误；4. 细胞膜以内的部分标注为“细胞质”，正确。故标错的有3处，对应选项C。
【答案】C
【知识点】植物细胞结构、细胞结构识别
【点评】本题考查植物细胞结构的准确识别，需牢记各结构的位置和名称，避免混淆，是基础识图题。
【难度系数】0.5
【解析】植物细胞的结构及标注核对：1. 最外层结构是细胞壁，图中此处标注为“细胞膜”，错误；2. 图中指向的结构并非细胞核，标注为“细胞核”，错误；3. 图中指向的小泡不是液泡，液泡是中央大的泡状结构，标注为“液泡”，错误；4. 细胞膜以内的部分标注为“细胞质”，正确。故标错的有3处，对应选项C。
【答案】C
【知识点】植物细胞结构、细胞结构识别
【点评】本题考查植物细胞结构的准确识别，需牢记各结构的位置和名称，避免混淆，是基础识图题。
【难度系数】0.5
8. 凤仙花又名“指甲花”，因其花瓣可以捣碎染指甲而得此名，凤仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构有 （）
A.液泡→细胞核→细胞膜
B.液泡→细胞膜→细胞壁
C.叶绿体→液泡→细胞膜
D.叶绿体→细胞膜→细胞壁
A.液泡→细胞核→细胞膜
B.液泡→细胞膜→细胞壁
C.叶绿体→液泡→细胞膜
D.叶绿体→细胞膜→细胞壁
答案
B
解析
【分析】首先明确凤仙花花瓣的色素储存部位：植物细胞中，花瓣的色素存在于液泡的细胞液中，叶绿体中的光合色素与花瓣颜色无关，因此排除含叶绿体的C、D选项；再梳理细胞结构顺序，色素从细胞内释放到细胞外，需依次经过液泡、细胞膜、细胞壁，对应选项B。
【解析】1. 确定色素储存部位：凤仙花花瓣的色素位于液泡内的细胞液中，叶绿体中的色素是进行光合作用的色素，主要存在于叶肉细胞等光合部位，与花瓣色素无关，故排除C、D选项；2. 分析释放路径：植物细胞的结构从内到外为液泡→细胞膜→细胞壁，色素从细胞内释放到细胞外，需先从液泡中出来，再穿过细胞膜，最后经过细胞壁（细胞壁位于细胞膜外侧，是细胞的最外层结构），因此路径为液泡→细胞膜→细胞壁，对应选项B。
【答案】B
【知识点】植物细胞的结构、液泡的功能
【点评】本题考查植物细胞的基本结构及色素的储存位置，属于初中生物基础知识点，只要掌握细胞各结构的功能和位置就能正确解答，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 确定色素储存部位：凤仙花花瓣的色素位于液泡内的细胞液中，叶绿体中的色素是进行光合作用的色素，主要存在于叶肉细胞等光合部位，与花瓣色素无关，故排除C、D选项；2. 分析释放路径：植物细胞的结构从内到外为液泡→细胞膜→细胞壁，色素从细胞内释放到细胞外，需先从液泡中出来，再穿过细胞膜，最后经过细胞壁（细胞壁位于细胞膜外侧，是细胞的最外层结构），因此路径为液泡→细胞膜→细胞壁，对应选项B。
【答案】B
【知识点】植物细胞的结构、液泡的功能
【点评】本题考查植物细胞的基本结构及色素的储存位置，属于初中生物基础知识点，只要掌握细胞各结构的功能和位置就能正确解答，难度较低。
【难度系数】0.7
二、非选择题
9. 把下列细胞结构与其功能或特征用线连接起来。
细胞壁 里面含有细胞液
细胞膜 起保护和支持作用
细胞质 紧贴细胞壁内侧的一层薄膜
细胞核 细胞膜以内、细胞核以外的部分
液泡 近似球形，含有遗传物质
9. 把下列细胞结构与其功能或特征用线连接起来。
细胞壁 里面含有细胞液
细胞膜 起保护和支持作用
细胞质 紧贴细胞壁内侧的一层薄膜
细胞核 细胞膜以内、细胞核以外的部分
液泡 近似球形，含有遗传物质
答案
正确连线为：
细胞壁——起保护和支持作用
细胞膜——紧贴细胞壁内侧的一层薄膜
细胞质——细胞膜以内、细胞核以外的部分
细胞核——近似球形，含有遗传物质
液泡——里面含有细胞液
细胞壁——起保护和支持作用
细胞膜——紧贴细胞壁内侧的一层薄膜
细胞质——细胞膜以内、细胞核以外的部分
细胞核——近似球形，含有遗传物质
液泡——里面含有细胞液
解析
【分析】首先回忆植物细胞各结构的功能与特征：细胞壁负责保护和支持细胞；细胞膜是紧贴细胞壁内侧的薄膜；细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的区域；细胞核近似球形，储存遗传物质；液泡内含有细胞液。再将结构与对应的特征/功能一一匹配即可。
【解析】根据植物细胞各结构的特点：细胞壁的功能是起保护和支持作用；细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层薄膜；细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分；细胞核近似球形，含有遗传物质；液泡里面含有细胞液。据此完成对应连线。
【答案】正确连线为：细胞壁——起保护和支持作用；细胞膜——紧贴细胞壁内侧的一层薄膜；细胞质——细胞膜以内、细胞核以外的部分；细胞核——近似球形，含有遗传物质；液泡——里面含有细胞液。
【知识点】植物细胞的结构与功能；细胞结构的特征
【点评】本题为生物学科基础题，考查植物细胞各结构的核心基础知识，难度较低，用于巩固学生对细胞结构的认知。
【难度系数】0.9
【解析】根据植物细胞各结构的特点：细胞壁的功能是起保护和支持作用；细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层薄膜；细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分；细胞核近似球形，含有遗传物质；液泡里面含有细胞液。据此完成对应连线。
【答案】正确连线为：细胞壁——起保护和支持作用；细胞膜——紧贴细胞壁内侧的一层薄膜；细胞质——细胞膜以内、细胞核以外的部分；细胞核——近似球形，含有遗传物质；液泡——里面含有细胞液。
【知识点】植物细胞的结构与功能；细胞结构的特征
【点评】本题为生物学科基础题，考查植物细胞各结构的核心基础知识，难度较低，用于巩固学生对细胞结构的认知。
【难度系数】0.9
10. 洋葱是生物实验中常用的材料，某同学想探究洋葱鳞片叶内表皮细胞结构，按照实验目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜进行观察，回答问题。
(1)实验过程中，该同学用滴管在盖玻片的一侧滴加的液体是，作用是。
(2)对光时需要调节图一中的结构有（填序号）；观察临时装片时，应先转动[]，使镜筒直到调整到适宜位置。
(3)若要使图二中的视野甲变为视野乙，除了将装片向（方向）移动外，还要调节显微镜的（填序号）。若将10×物镜换成40×物镜，则视野中的细胞数目将（填“变多”或“变少”）。
(4)洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于细胞的内。
(5)绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔来表示。
(1)实验过程中，该同学用滴管在盖玻片的一侧滴加的液体是，作用是。
(2)对光时需要调节图一中的结构有（填序号）；观察临时装片时，应先转动[]，使镜筒直到调整到适宜位置。
(3)若要使图二中的视野甲变为视野乙，除了将装片向（方向）移动外，还要调节显微镜的（填序号）。若将10×物镜换成40×物镜，则视野中的细胞数目将（填“变多”或“变少”）。
(4)洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于细胞的内。
(5)绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔来表示。
答案
(1) 碘液；对细胞进行染色，便于观察细胞结构
(2) ①④⑥⑦；①；粗准焦螺旋；缓缓下降后再缓缓上升
(3) 右下方；②④；变少
(4) 液泡（细胞液）
(5) 点上细点
(2) ①④⑥⑦；①；粗准焦螺旋；缓缓下降后再缓缓上升
(3) 右下方；②④；变少
(4) 液泡（细胞液）
(5) 点上细点
解析
【分析】本题围绕洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作与显微镜使用展开，需结合实验操作步骤、显微镜原理及细胞结构知识逐一分析：
1. 第(1)问：制作临时装片时，为清晰观察细胞结构需染色，常用碘液；
2. 第(2)问：对光需调节显微镜的转换器、遮光器、反光镜等结构；观察时先转动粗准焦螺旋调节镜筒，先下降再上升；
3. 第(3)问：显微镜物像移动与装片反向，物像偏右下方则装片向右下移；换高倍镜需调节相关结构，放大倍数越大细胞数目越少；
4. 第(4)问：植物细胞液泡含细胞液，溶解刺激性等物质；
5. 第(5)问：生物绘图时暗部用细点表示。
【解析】
(1) 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的染色步骤中，滴加碘液，目的是对细胞进行染色，使细胞结构更清晰，便于观察。
(2) 对光时，需调节显微镜的①转换器、④遮光器、⑥反光镜、⑦粗准焦螺旋；观察时，先转动[①]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降后再缓缓上升，直至找到清晰物像。
(3) 显微镜下物像移动方向与装片相反，视野甲物像在右下方，故需将装片向右下方移动；从低倍镜换高倍镜时，需调节②转换器、④遮光器；放大倍数越大，视野中细胞数目越少，因此换40×物镜后细胞数目变少。
(4) 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，洋葱的刺激性气味物质主要存在于液泡（细胞液）中。
(5) 绘制生物细胞结构图时，较暗的地方用铅笔点上细点表示，符合生物绘图规范。
【答案】
(1) 碘液；对细胞进行染色，便于观察细胞结构
(2) ①④⑥⑦；①；粗准焦螺旋；缓缓下降后再缓缓上升
(3) 右下方；②④；变少
(4) 液泡（细胞液）
(5) 点上细点
【知识点】临时装片制作、显微镜使用、植物细胞结构
【点评】本题为生物实验基础题，综合考察教材核心实验操作与细胞结构知识，是学生需掌握的重点内容，难度适中。
【难度系数】0.7
1. 第(1)问：制作临时装片时，为清晰观察细胞结构需染色，常用碘液；
2. 第(2)问：对光需调节显微镜的转换器、遮光器、反光镜等结构；观察时先转动粗准焦螺旋调节镜筒，先下降再上升；
3. 第(3)问：显微镜物像移动与装片反向，物像偏右下方则装片向右下移；换高倍镜需调节相关结构，放大倍数越大细胞数目越少；
4. 第(4)问：植物细胞液泡含细胞液，溶解刺激性等物质；
5. 第(5)问：生物绘图时暗部用细点表示。
【解析】
(1) 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的染色步骤中，滴加碘液，目的是对细胞进行染色，使细胞结构更清晰，便于观察。
(2) 对光时，需调节显微镜的①转换器、④遮光器、⑥反光镜、⑦粗准焦螺旋；观察时，先转动[①]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降后再缓缓上升，直至找到清晰物像。
(3) 显微镜下物像移动方向与装片相反，视野甲物像在右下方，故需将装片向右下方移动；从低倍镜换高倍镜时，需调节②转换器、④遮光器；放大倍数越大，视野中细胞数目越少，因此换40×物镜后细胞数目变少。
(4) 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，洋葱的刺激性气味物质主要存在于液泡（细胞液）中。
(5) 绘制生物细胞结构图时，较暗的地方用铅笔点上细点表示，符合生物绘图规范。
【答案】
(1) 碘液；对细胞进行染色，便于观察细胞结构
(2) ①④⑥⑦；①；粗准焦螺旋；缓缓下降后再缓缓上升
(3) 右下方；②④；变少
(4) 液泡（细胞液）
(5) 点上细点
【知识点】临时装片制作、显微镜使用、植物细胞结构
【点评】本题为生物实验基础题，综合考察教材核心实验操作与细胞结构知识，是学生需掌握的重点内容，难度适中。
【难度系数】0.7
