3. 走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指(
A.新校园、新班级、新环境
B.与小学生活截然不同的一种生活方式
C.新老师、新同学、新知识
D.初中阶段是我们不断体验新生活、进行自我完善的新起点
D
)A.新校园、新班级、新环境
B.与小学生活截然不同的一种生活方式
C.新老师、新同学、新知识
D.初中阶段是我们不断体验新生活、进行自我完善的新起点
答案
3. D 解析 初中生活是新的旅程的开始,材料中“新的成长、新的发展”是指初中阶段是我们不断体验新生活、进行自我完善的新起点,D项符合题意。
4.某中学为落实“尊重自由,激发自觉”的办学理念,开设了“中国茶文化”“人工智能初探”“生活中的法律”等多样化的选修课程。这些课程深受学生欢迎,对拓宽学生视野、培养健全人格起到了积极作用。对此,下列认识正确的是(
A.选修课程挤占了基础学科的学习时间,不利于学业发展
B.参与选修课程就能塑造完美人格,实现个人的全面发展
C.丰富的选修课程有助于我们探索新的知识领域和发展方向
D.初中阶段的选修课程将直接决定我们未来职业选择的成败
C
)A.选修课程挤占了基础学科的学习时间,不利于学业发展
B.参与选修课程就能塑造完美人格,实现个人的全面发展
C.丰富的选修课程有助于我们探索新的知识领域和发展方向
D.初中阶段的选修课程将直接决定我们未来职业选择的成败
答案
4. C 解析 本题考查初中阶段为我们的成长提供了新的机会。题干中多样化的选修课程为我们提供了培养兴趣的平台,有利于我们探索新的知识领域,不断提升自我,C项说法正确。
5.初一新生满怀期待地走进校园,参加升旗仪式、开学典礼……一张张面带笑容、充满希望的脸庞,或好奇,或憧憬,或欣喜……他们即将在这里度过人生最美好的青春年华。初中阶段之所以美好,是因为初中阶段(
①是我们成长的关键时期,最终决定我们人生发展的高度 ②为我们的发展提供新的机会,有助于提升自我 ③激发我们的潜能,让每个人都能获得成功 ④具有独特的价值和意义,我们的世界观、人生观、价值观在这一时期初步形成
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
)①是我们成长的关键时期,最终决定我们人生发展的高度 ②为我们的发展提供新的机会,有助于提升自我 ③激发我们的潜能,让每个人都能获得成功 ④具有独特的价值和意义,我们的世界观、人生观、价值观在这一时期初步形成
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
5. D 解析 初中阶段之所以美好,是因为初中生活为我们的发展提供新的机会,具有独特的价值和意义,②④符合题意;①错误,“最终决定”说法太绝对;③错误,“每个人都能获得成功”说法太绝对。
6. 某中学在校园网论坛中发布了一些帖子,请你阅读并回答相关问题。

(1)请你谈谈对“美丽草原”提到的“新的起点”的认识。
(2)“这是人生发展旅程中的黄金时期。”这个“黄金时期”对我们有怎样的意义?我们应该怎么做?
(3)请结合上述材料,谈谈我们应如何度过初中阶段。
(1)请你谈谈对“美丽草原”提到的“新的起点”的认识。
(2)“这是人生发展旅程中的黄金时期。”这个“黄金时期”对我们有怎样的意义?我们应该怎么做?
(3)请结合上述材料,谈谈我们应如何度过初中阶段。
答案
(1)“新的起点”指跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的人生旅程开始,新环境、新老师、新同学……
(2)①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。我们要涵养品格,提升自我。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。我们要越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们初步形成世界观、人生观、价值观,要把握好生命成长的“拔节孕穗期”。
(3)我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
(2)①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。我们要涵养品格,提升自我。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。我们要越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们初步形成世界观、人生观、价值观,要把握好生命成长的“拔节孕穗期”。
(3)我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
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