一、根据汉语提示在字母表格中圈出正确的单词，然后将其写在相应的四线三格里。
a b s c d
r t h e r
p h n e
f e w g s
i n j k t
1. (电视或广播)节目
2. 电话;电话机
3. 那么;因此;既然如此
4. 休息;放松

1. show
2. phone
3. then
4. rest

这是单词找词拼写题，结合人教版五年级上册Unit4的核心词汇，对照汉语释义在字母表格中按横向/纵向顺序找出对应单词：
1. 表示“(电视或广播)节目”的单词show，在字母表第3列纵向排列：s(第1行第3格)→h(第2行第3格)→o(第3行第3格)→w(第4行第3格)；
2. 表示“电话;电话机”的单词phone，在字母表第3行横向排列：p(第3行第1格)→h(第3行第2格)→o(第3行第3格)→n(第3行第4格)→e(第3行第5格)；
3. 表示“那么;因此;既然如此”的单词then，在字母表第2列纵向排列：t(第2行第2格)→h(第3行第2格)→e(第4行第2格)→n(第5行第2格)；
4. 表示“休息;放松”的单词rest，在字母表第5列纵向排列：r(第2行第5格)→e(第3行第5格)→s(第4行第5格)→t(第5行第5格)，将找到的单词规范书写在四线三格中即可。

二、选择合适的句子补全对话。(有一项为多余选项。)
Wu Bin: Mum, I finished my homework. Can I watch football games on TV?
Mum: 1.
Wu Bin: Why?
Mum: 2.
Wu Bin: I see. 3.
Mum: You can exercise with your brother in the playground. It's a fine day today.
Wu Bin: Great! 4.
Mum: Sure! 5. It's a little hot today.
Wu Bin: OK! And what else?
Mum: Stay safe, please.

1.D 2.A 3.C 4.E 5.F

我们可以根据对话上下文的逻辑匹配对应选项：
1. 吴斌询问能否看电视，之后吴斌追问"Why?"，说明妈妈拒绝了这个请求，对应选项D。
2. 回答"Why"的提问需要用Because引出原因，对应选项A，解释不让看电视是为了让眼睛休息。
3. 后文妈妈告知吴斌可以去操场和弟弟锻炼，说明此处吴斌是询问自己接下来可以做什么，对应选项C。
4. 后文妈妈回应"Sure!"，说明此处是吴斌提出一个相关的活动请求，对应选项E，询问能不能跳绳。
5. 后文提到今天有点热，对应选项F，妈妈提醒不要忘记带足够的水，符合语境。多余选项B不符合整个对话的逻辑。